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综合教研组工作计划

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  一、指导思想

  本学期,综合组通过仔细阅读金坛区教师发展中心20xx年秋学期教科研训工作计划,紧扣“两个推进”主题思想,制定了适合本组实际情况的计划。依托“四研”活动,在本校开展研学课表、研读教材、研讨教法、研究学法教研组活动。综合组在接下来的工作中将明确教学目标,踏实、认真地落实工作计划。

  二、工作目标

  1.教学目标:在保质保量完成常规工作的基础上,能够创造性地运用教材。

  2.工作目标:依托区教育局、研训中心各类相关组织,充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平。

  3.培养目标:加强理论学习,鼓励教师外出学习,提升教师自我素质。利用团队力量,鼓励教师和学生积极参加各类比赛,争取获得优异成绩。

  三、具体工作

  1.严抓学科教研活动

  本学期综合组将严抓教研组每次教研活动,要求每位成员按时参加,准时签到,按照每个人的分工高质量地完成过程性材料的收集,每节课后鼓励大家对上课内容进行交流,保证研讨质量。

  积极参加各学科各类相关组织,如综合实践课题组,xx名 师工作室、小学科学STEM教育研究推进组、小学综合实践STEM教育研究推进组。同时,加强教研组建设,适当将教研组活动与各组织活动相结合,共同研讨课堂教学,及时发现、研究解决实验过程中出现的问题和困难,从而提高学科教师的教研能力和业务水平。本学期有些学科需要撰写论文,我们鼓励教师将教学过程遇到的问题进行反思积累写成文字。

  2.加强理论学习,鼓励教师外出学习

  本学期,科学、道德与法治都加入了新教材,我们要积极把握每次新教材学习的机会,用最快的速度适应并掌握新教材。教师发展中心还安排了教师外出听课学习,这对于每个老师来说都是不可多得的机会,每次学习结束后还可以组织组内交流,促进共同成长。

  3.重视学生常规,提升学生综合素养。

  这些年上级领导很重视综合类学科的实施工作,每学年都有相关年级的抽测,这项工作肯定还会继续开展。因此,综合课程的教学质量的优劣也必将直接影响到学校的整体办学水平。为此综合类教师必须高度重视课堂教学,提高教学质量。

  同时,积极准备各项学生活动,认真开展社团活动,继续做好综合实践研究性成果、小学生科学探究活动大赛等相关工作,让学生综合素养得以提高。

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