如何预防校园欺凌

如何预防校园欺凌

（一）建设“三支队伍”。包括学校负责人、骨干教师领导队伍，校园警务、安保队伍，学生信息员和志愿者队伍。

（二）关注、关心、观察。掌握学生基本情况，对有不良行为倾向的学生密切关注。关心特殊群体学生。重要时间（早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操场、食堂、宿舍楼、教学楼、厕所）的巡逻和查看，并做好相关记录。实现校园监控广覆盖，全时段。

（三）教育、培训、处置。邀请、司法等部门到校开展法治教育，对全体教职工和学生进行校园欺凌处置方法培训。

（四）当校内学生发生打架行为时的措施。

1.学校方面：一是第一时间赶到现场。二是控制局面，喝令双方住手，并作以下判断：谁是强者、谁是弱者，谁主动、谁被动，是否持械。三是迅速介入，先将双方拉开，然后将强者、主动者或持械者推开，并控制他的行为，一般弱者会很快住手；教师介入时，要注意保护自己。四是将双方带到不同地点待其冷静。五是找在场人员准备调查取证。六是保护现场，收集相关证据，开展调查。七是对受伤者要快速施救。八是通知双方家长，按照学校规章制度进行处置，并做好家长和学生的思想工作，特别注意网络舆情的处置。

2.根据事态的严重程度，考虑是否通知警方。一是一旦警方介入，考虑两个解决方案：一是警方调解，二是司法介入。警方介入后，新闻发布与媒体接待的口径，均应以警方为准。

3.当学生受到或者看到校园欺凌：教育学生一要冷静、勇敢；二要向师长求助（写便条、打电话）；校外发生严重欺凌时报警。

4.家长帮助孩子正确应对：应关注孩子的言行，了解孩子的在校情况，及时发现欺凌的“苗头”（如不愿上学、抱怨其他孩子欺负自己）。与学校老师、对方家长协商解决。运用相关法治知识教育引导，同时进行心理疏导。性质恶劣的，正确承担事件后果，接受机关的处置意见。

5.加强对住宿生的行为教育：实时开展班主任家访，召开家长会。每学期开展文明寝室、优秀室长评比。开展针对性的心理健康教育（青春期恋爱观、为人处世等）和心理疏导。开展师生、生生一对一结对帮扶，转化特殊群体不良行为。