幼儿园：中班科学活动《家乡的特产》

幼儿园科学新课程标准教材

科 学 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校： 年 级： 任 课 教 师：

幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班科学教案

编订：XX文讯教育机构

幼儿园科学教案 文讯教育教学设计

中班科学活动《家乡的特产》

教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。通过科学探究以及实验活动,学生们能够学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 二、教学目标：

1.学习运用泥工的多种技能，大胆、创造性地制作青团子、袜底酥。

2.通过活动让幼儿了解昆山的特产，体验手工制作的快乐。

三、教学准备：

1.已学过团圆、搓长、压扁、分泥、粘合等泥工技能。

2.干净的盘子、泥工板等，每人一份；

四、教学重点与难点：

重点：让幼儿进行创造性的制作，并体验制作过程的快乐。

难点：揉圆按压成椭圆形。

五、教学方法与手段：谈话法、自由探索法、讲解示范法、练习巩固法等。

六、教学过程:

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教师活动幼儿活动设计意图一、图片导入，了解昆山的特产。

1.出示青团子、袜底酥图片。

师：今天老师带来了一些昆山的特产，我们来看看是什么呢？

2.你们都吃过哪些昆山的特产呢？它们都是什么样子的？（引导幼儿从颜色、形状、大

小、花纹等方面讲述）

3.教师小结：我们昆山的特产真好吃，尤其是青团子，只有春天这个季节才有，香香甜

甜可好吃了。1.幼儿观察、了解昆山的一些特产。

2.幼儿从大小、形状、花纹等方面说说自己吃过的特产。教师通过让幼儿观察图片上的

特产，让幼儿直观的感受昆山特产的不同大小、形状、味道等特征。在这个直观的了解过程

中，帮助幼儿为制作青团子和袜底酥丰富经验。二、讲解示范，幼儿制作青团子和袜底酥。

1.小朋友，你们看看青团子和袜底酥都是什么形状的呢？（引导幼儿自由说一说）

2.教师示范青团子“团圆”的制作方法并重点讲解示范袜底酥的制作方法：先团圆，再

压扁，然后修饰成椭圆形，最后点上“小芝麻”。

3.制作要求：

（1）在压的过程中药注意压的力度，不能压的太扁。

（2）点上去的芝麻最好也压一下。1.个别幼儿说说自己看到的青团子和袜底酥的形状、

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颜色等。

2.幼儿观察教师示范。

在幼儿说说的过程中，让幼儿知道青团子和袜底酥的样子。再来观察教师的示范，帮助

幼儿了解它们的制作方法以及制作时候要注意的一些事项。为幼儿自己制作做好铺垫。三、

幼儿动手制作，老师巡回指导

1.鼓励幼儿大胆制作出作品。

2.重点指导幼儿将压扁的圆，揉圆按压成椭圆形。1.幼儿根据教师讲解的要求大胆制作。

2.能够利用搓、揉、按的方法制作。幼儿自己动手制作一方面能锻炼幼儿的动手能力

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