2021年人教版三年级语文下册期末试卷训练及答案

2021年人教版三年级语文下册期末试卷训练及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 看拼音，写词语。

liú tǎng mì mì yì piān líng shēng

chéng fǎ sī xù yí dòng yuè guò

二、 比一比，再组词。

壮（_______）飘（_______）访（_______）饱（_______）辫（_______） 状（_______）漂（_______）仿（_______）抱（_______）瓣（_______）

三、 将搭配恰当的词语连起来。

鲜嫩的 上街 飞快地 走开 奇怪的 叫声 偷偷地 响 牢固的 青草 默默地 练习 匆匆忙忙地 绳子 吱吱呀呀地 爬

四、 选词填空。（填序号）

节省 节约

（1）骑自行车、步行，可以（_________）燃料、减少废气排放。 （2）洗手的时候把水流拧小，（_________）用水。 必需 必须

（3）孩子，你（_________）把这条鱼放掉。 （4）水是我们生存所（_________）的自然资源。

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五、 把下列词语补充完整，再选择合适的填在下面的句子中。

秋（____）气（____） （____）（____）中外 （____）（____）马龙 （____）（____）识途 美（____）美（____） （____）（____）大雨 （____）（____）汹汹 叶落（____）（____） 1.苏州是（______________）的江南水乡。 2.节假日，大街上（_______），好不热闹。

3.战士们冒着（______________），奋战在抗洪抢险第一线。

4.王爷爷退休后回到老家居住，他说：“这就叫（______________）啊！”

六、 按要求，写句子。

（1）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句） _______________________________________________

（2）（________）大家的掌声给了我鼓励，（_______）我永远不会忘记那掌声。（填关联词语）

（3）小鹿在溪边散步。（仿写拟人句）

_________________________________________________ （4）都在教室里认真听讲。（修改病句）

_________________________________________________ （5）我怎么会忘记老师的关爱呢？（改为陈述句） _________________________________________________ （6）我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句） _________________________________________________

七、 课文内容巩固

1.《绝句》作者是_____代诗人_____，这首诗写了江南_______时节的景象，表达了诗人对劳动人民的________、和___________的热爱，用一个成语来形容这

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种景象___________。诗中描画了江山、_____、_____、_____、_____、_____。

描写动态的诗句是_________________。

2.《惠崇春江晚景》，作者是_____代诗人______，这是苏轼为一个名叫惠崇和尚的画《___》题的诗，描写的_____（季）的景色，实景有______、 ______ 、_____、_____、_____；________是作者想象的，表达了诗人__________的思想感情。描写池塘边景物的诗句是____________。

八、 阅读短文，回答问题。

花钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

我提醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼;当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。 1．题目《花钟》的意思是（ ） A．花儿很漂亮，形状像钟一样。 B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。 2．“我从来没有迟到过”的原因是（ ） A．我按时出去做早操。

B．我本来就是个遵守时间的孩子。

C．我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。

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3．读句子，填空。

（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀! （2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。

九、 习作大舞台。

你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。

要求：书写要工整，语句要通顺，过程要写清楚。

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参

1、流淌 秘密 一篇 铃声 乘法 思绪 移动 越过

2、壮丽 飘落 访问 饱和 辫子 形状 漂亮 仿佛 怀抱 花瓣 3、

4、（1）节省 （2）节约 （3）必须 （4）必需

5、高 爽 闻 名 车 水 老 马 伦 焕 倾 盆 气 势 归 根 闻名中外 车水马龙 倾盘大雨 叶落归根

6、岩石上生长着珊瑚。 因为 所以 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 大家都在教室里认真听讲。 我不会忘记老师的关爱。 这动人的情景把我吸引住了。

7、唐 杜甫 初春 赞美 大自然 生机勃勃 迟日 春风 花草 飞燕 鸳鸯 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 宋 苏轼 春江晚景 春 竹子 桃花 鸭子 蒌蒿 芦芽 河豚欲上 热爱大自然、热爱春天 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 8、 1．C 2．C

3． 电线； 花； 9、范文：

我多么开心呀！

今天是星期天，天气非常好。爸爸妈妈带我去后湖公园划船。

到了后湖公园的大门口，我就迫不及待地跑向划船的地方，爸爸妈妈也跟着跑了过来。我们选了一艘脚踏船，10元钱可以划20分钟。价钱谈妥之后，我就急忙跳上一艘鸭子形状的脚踏船上，爸爸和妈妈也跟着上来。爸爸妈妈一人坐一个座位，而我就坐在小船的中间，手握方向盘。

我一声号令“开船了”，爸爸妈妈开始踩踏，我控制着方向盘，船很快就离开岸边，驶向湖中心。我时而握住方向盘，时而把手伸向水里，去摸摸这清

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清的湖水。这水可真凉爽呀！

突然，我们的船和一艘小熊形状的船相撞了。水里涌出几朵美丽的水花儿，两艘船上的人都同时高声叫喊着：“哇！真美丽呀！”我们都惊呆了。这真是一次全新的经历啊！我们互相把船移开。接着，我们划到了一座桥下，看见了几只小鸟儿在船边飞来飞去，它们真可爱呀！这时，又来了一艘船，停在了我们的旁边。那个里面的小孩子要和我做游戏。我们一起玩“剪刀、石头、布”，好多次我都赢了。

不知不觉，天色已晚，我们恋恋不舍地离开了公园。 今天，我多么真开心呀！

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