美术培训中心管理制度

美术培训中心教师管理制度

一 课堂教学管理

1 、所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。

2 、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。无故迟到〔5分钟以内〕扣除本课时费10％，〔5分钟以上〕扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。

3 、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者每次扣本课时费10%。

4 、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学方案和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交由学校教务处。

5、成绩每学期考核一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

6、任课教师要保证教室卫生，上课前必须清扫卫生。下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。

7、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。

8、上进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接 (特殊情况例外)。

9、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生答复下列问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其答复不正确；课上课下要保证学生的平安；要善于发现平安隐患并立即行动予以排除或寻求解决方法。

10、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同催促学生改正缺乏。

11、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到〞，不设“发言专业户〞，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮；对答复下列问题比拟积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。

12、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底〔知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等〕，还是对所讲内容把握好〔哪些是重点，如何提高本次教学效果等〕，都要在事先备课的根底上用心体会、思考、揣摩，尽快成长为一个教学经验丰富的老师。

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