美术培训中心教师管理制度
一 课堂教学管理
1 、所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。
2 、所有任课教师要严格按照功课表上课,每次上课需提前10分钟到校。无故迟到〔5分钟以内〕扣除本课时费10%,〔5分钟以上〕扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费,并倒扣本课时费100%。
3 、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律,如出现课堂教学混乱,或教师无故离开教室,学生反映强烈者每次扣本课时费10%。
4 、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学方案和教学大纲的要求,保证教师在规定的时间内完成教学任务,任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交由学校教务处。
5、成绩每学期考核一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案,并作为教学档案长期保存。
6、任课教师要保证教室卫生,上课前必须清扫卫生。下班离开前要关好门窗,检查并关闭各种电器开关。
7、教师要为人师表,严于律己;穿戴整洁,发式适合,端庄大方,上班不化浓妆,佩带首饰适度,女教师不穿时装和短裙,男教师不穿背心和短裤,符合职业身份。
8、上进入课堂要精神饱满;未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能在校外兼职;不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生,课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。严格上课纪律,做到上课时不迟到,不会客,不接 (特殊情况例外)。
9、老师不许体罚或变相体罚学生;要注意保护学生自尊心;学生答复下列问题错误不许笑话学生;对不确定的答案不许随意说其答复不正确;课上课下要保证学生的平安;要善于发现平安隐患并立即行动予以排除或寻求解决方法。
10、学生到校后要关注每一个学生的情绪,发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性,发现上课不认真的要及时给予提醒,严重者课下要和学生沟通,有必要时要和家长取得联系,共同催促学生改正缺乏。
11、教学思路要清晰,由浅入深,由表及里,注意培养学生的思考能力、学习习惯;课堂教学要轻松有序,活而不乱;要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生,要“面面俱到〞,不设“发言专业户〞,不冷落后进生;要引导发言不积极的学生积极发言;对发言声音小的要引导声音洪亮;对答复下列问题比拟积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖;要灵活处理突发事件。
12、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底〔知道哪些学生正在认真听讲,哪些学生在做小动作等〕,还是对所讲内容把握好〔哪些是重点,如何提高本次教学效果等〕,都要在事先备课的根底上用心体会、思考、揣摩,尽快成长为一个教学经验丰富的老师。
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