快于慢

第二章 第三节 《快与慢》导学案

二次创 40 ：号编 92-80-1102 ：间时 ____________：名姓__________：级班 组理物：核审 林张：写编 段A级年八：段级----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------【学习目标】

1. 深刻理解速度的概念，能够用速度描述物体的运动；

2. 通过实验探究学会科学地判定一个直线运动物体是匀速直线运动还是变速直线运动； 3. 感受解决问题的喜悦，培养与他人合作的精神

【重点难点】

1. 能熟练用速度公式进行简单的计算；

2. 会用实验探究科学地判定一个直线运动的物体是匀速直线运动还是变速直线运动‘ 【学法指导】

先通读教材，勾画出本节内容的基本知识，再完成教材助读设计的问题，依据发现的问题，然后再读教材或者查阅资料，解决问题

【知识链接】

1．3.6km = _____m，7.2X105

m = ________km，1.5h = _____s 9000s = _____h；

2．在百米赛跑进行中，观众通过观察赛场上运动员的__________来判断他们运动的快慢，计时员通过比较运动员到达终点所用的__________来判断他们运动的快慢。 3.龟兔赛跑的故事中谁跑得快？说出你的理由？

4、如何测量长度与时间？

【书中探宝】 1、怎样描述物体运动的快慢？

2、怎样计算速度、路程和时间？

3、什么是匀速直线运动？

4、什么是变速直线运动？

5、如何计算平均速度？ 二、探究案

1、学始于疑-----我思考，我收获

生活中如何比较运动的快慢？你会科学地判定一个直线运动物体是匀速直线运动还是变速直线运动么？

2、质疑探究-----质疑解疑、合作探究

探究点一 生活中怎样比较运动的快慢（重点）

1

作 区 第二章 运动的世界★★八A段上期物理导学案★★

（1） 在运动会上跑100m的时候是怎样比较运动员快慢的？

（2） 如果小华汽车，小明步行，同时运动2分钟，哪个走得远？谁快？ （3） 如果小华跑100m，小明跑60m，该如何比较他们的快慢？

解疑：（1）相同的距离，看谁先到终点（2）小华，小华（3）通过比较他们各自在单位时间内通过的路程多少，来比较他们运动的快慢。即速度： 速度！！(1)速度是表示物体运动快慢的物理量

！！(2)速度：即物体在单位时间内通过的路程的多少，来比较物体运动的快与慢(1秒、

1分、1小时叫做单位时间)。

(3)公式：速度=路程/时间 v=s/t (4)单位：米／秒(m/s)；千米／时(km/h)

速度的单位是由长度的单位和时间的单位组成的。常用的长度的单位是米，时间的单位是秒，所以速度的单位是米／秒，读作“米每秒”，单位中的分数线读作“每”。交通运输中常用“千米／时”作速度的单位。

单位的换算：1米／秒=3.6千米／时； 1千米／时=1/3.6米／秒 探究点二 匀速直线运动与变速直线运动（重难点）

（1） 请探究：阅读课本30页图2—25探究小汽车行驶时速度的变化完成表一

200m 200m 200m 10s 10s 10s V1=_______ V2=_______ V3=________ 通过计算分析小汽车做直线运动时，在各段路程中，它的速度是怎样的？

（2） 阅读课本30页图---26探究天鹅飞行时速度的变化，完成表二

150m 200m 300m 15s 15s 15s V1=_________ V2=__________ V3=___________ 通过计算分析，天鹅在空中沿直线飞行时，在各段路程中，速度变化是怎样的？

（3）说一说小汽车的直线运动与天鹅的直线运动的特点？

2

第二章 运动的世界★★八A段上期物理导学案★★

匀速直线运动与变速直线运动

二次创在物理学中把物体运动速度保持不变的直线运动称为匀速直线运动，速度变化的直线运动称为变速直线运动。 平均速度

平均速度的计算公式: 平均速度=总路程/总时间 v=s/t

归纳总结：物体在做匀速直线运动时，在______________的时间内，通过的路程是__________，物体做变速直线运动时，速度是________。

【大显身手】(动动脑筋,你一定会做的!)

A、基础达人

1、在物理学中，速度是用来表示_____________________的物理量，在国际单位中，速度的单位是___________，读作_____________。 2、完成下面的单位换算：

1米/秒＝__________千米/时； 72千米/时＝___________米/秒。

3、一辆汽车作变速直线运动，从甲地前进0米到达乙地，用了3分钟；从乙地再前进180米到达丙地，用了1.5分钟。则该汽车从甲地到乙地的平均速度是_______，从乙地到丙地的平均速度是________，从甲地到丙地的平均速度是___________。

4、汽车速度是36千米/小时，优秀短跑运动员的速度是10米/秒，在平直公路上行驶的自行车每分钟通过0.6千米的路程，三者速度相比较：（ ）

A、 自行车的速度最大 B、短跑运动员速度大 C、汽车速度最大 D、三者速度一样大

5、一物体沿直线做机械运动，已知该物体在每秒钟通过的路程都是1m，由此可知（ ）

A、物体一定做匀速直线运动 B、物体一定做变速直线运动

C、物体运动的快慢不变 D、物体可能做匀速直线运动，也可能做变速直线运动

6、某中学生步行5千米的路程，所需的时间约为（ ）

A、60min B、600 min C、20 min D、200 min 7、一座大桥全长6.千米，江面上正桥长为1570米，一列长为110米的火车匀速行驶，通过江面正桥需120秒，则火车的速度是多少米/秒？火车通过全桥需用的时间是多少？

B、更上一层

1．运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（ ）

A．张明的平均速度比王亮的平均速度大B．张明的平均速度比王亮的平均速度小 C．二者的平均速度相等 D．不是匀速直线运动，无法比较 2．图3是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅

3

作 区 第二章 运动的世界★★八A段上期物理导学案★★

照片表示小球在做匀速直线运动 （ ）

3. 2004年雅典奥运会上，我国运动员刘翔以12.91s的成绩夺得男子110m栏金牌，他跑完全程的平均速度是多少m/s?

4.出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌。 （1）100表示_____________________________

（2）在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达

机场?

【作业】1、请思考：如何用坐标图像表示物体的运动状态？

2、

【我的收获】(反思静悟、体验成功)

4