人教版三年级语文上册句子专项专题训练

人教版三年级语文上册句子专项专题训练

1. 根据课文内容，把下列词语分别用线连接起来组成通顺的句子。

小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉

小松鼠 衔来 松果 造房子

小青蛙 找来 地洞 当粮食

2. 造句。

①不假思索：______。

②指手画脚：______。

3. 仿照例句将句子补充完整。

（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

①飞舞的白雪像______，______。

②______的小草像______，______。

（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

①______的小树在春风中______。

②火红的______在______。

（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

①夏天的雨，带给庄稼的是一首______的歌，带给小朋友的是______。

②春天的雨，带给______，带给______。

（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

①它把______给了枫树，红红的枫叶像______。

②它把______给了______，______。

4. 照样子写句子。例：淘淘捧得还挺重。

（1）壮壮跑得______。

（2）小狗热得______。

（3）平平看得______。

（4）______得______。

5. 语言表达

甲方：我主张小学生多上网。网络是人们认识世界的窗口，小学生多上网，不仅可以及时了解国内外的新鲜事，还能够培养收集、处理信息的能力。再说，上网还是一种时尚的休闲方式。

乙方：我不同意甲方同学的观点。因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。我们________不加节制，没有选择地上网，________会受到不良影响。况且，多上网不但达不到放松的目的，反而有害健康……

主持人：________________________________________________________。

（1）请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。

（2）根据上述内容我们知道同学们正在进行一场______。

（3）甲方的观点是______，乙方的观点是______。

（4）在横线上替主持人写个总结。

6. 根据要求做题。

①学校要开春季运动会，纷纷报名参加。（修改病句）

②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）

③用关联词语合成一句话。

和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉生活很甜。

④父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为间接引语）

7. 语言表达

一些同学背着家长和老师泡网吧，网吧经营者见利眼开，也违规经营。一日，你受好朋友王亮妈妈的嘱托，到网吧去找王亮同学。

你对正在“网上冲浪”的王亮说：“______。”

你对违规经营的网吧经营者说：“______”

8. 按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在括号里。

（ ）升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是门大炮齐发，一共28响。

（ ）两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

（ ）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

（ ）1949年10月1日，中华人民共和国成立，在首都北京举行典礼。

（ ）宣读公告完毕，阅兵式开始。

（ ）台设在天安门城楼上。

（ ）接着，升国旗。

（ ）接着，在群众一阵又一阵的掌声中宣读公告。

（ ）秘书长林伯渠宣布典礼开始。

9. 句子大舞台。

（1）弟弟和妹妹______地来到草地上，在草地上奔跑，翻跟头。（填入AABB式的词语，把句子写具体）

（2）山坡上开着一大片粉红色的野花。（仿写句子，注意划线的部分）

10. 句子百花园。

（1）把句子写具体。

①蝴蝶在______飞舞，小鸟在______唱歌。

②它______地从茧子里______出来，______地发现自己身上生出了一对______的翅膀。

（2）仿写句子。

例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

______！______，______，______，______。

11. 照样子改写句子。

例：“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

①狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

②“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”狐狸说道。

“不！”他喊道，“这不是我的错！”

①______

②______

12. 根据下面的情境写话。

（1）请给一块草坪写一则广告语。

（2）东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。李红、黄莉对“入木三分一词争论不休，你能替她们解释一下吗？

13. 根据要求完成对话。

黄霏霏向龙一鸣借了一本书，还书的时间到了，可她还没有看完，想再多借几天。黄霏霏该怎样对龙一鸣说呢？

黄霏霏：龙一鸣，我想跟你商量件事情。

龙一鸣：可以，请说吧！

黄霏霏：______

龙一鸣：好的，没问题。

黄霏霏：______

龙一鸣：______

14. 按要求写句子。

（1）大熊猫 在 弟弟 看(把词语连成一句通顺的话)

（2）美丽的世界，是太阳照出来的。(照样子写一句话，用上“，”和“。”)

15. 按要求改写句子。

（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清新，我真舍不得走了。（改为反问句）

（2）人人都说吴王是个知错就改的人。（改为双重否定句）

16. 引用学过的方法说说下列句子中划线词的意思。

①小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。

②最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。

17. 读一读，照样子写句子。

小林跑得像兔子一样快。

①爸爸累得______。

②______得______。

③______得______。

18. 按要求改写句子。

（1）用上“水泄不通”这个词语，写一个表示人多的句子。

（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒?（改为陈述句）

19. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光，掀起了新一轮的旅游

潮。下面是我国一些旅游城市的宣传语。读一读，完成练习。

①东方古都，长城故乡。（北京市）

②一日读懂两千年。（广州市）

③永远的三峡，世界的重庆。（重庆市）

④椰风海韵，南海明珠。（海口市）

⑤最忆是杭州。（杭州市）

1.把运用了比喻修辞手法的句子画上横线。

2.把你最喜欢的句子用波浪线标出来。

20. 用修改符号修改下面的病句。

（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。

（2）姐姐的容貌和声音都很好看。

（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。

（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。

21. 请说出划线词语在句中的意思。

①小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。

②日月潭那美丽如画的风景，怎能不让人流连忘返？

③早春，公园里其他的花朵都还没有开放，只有迎春花绽开了，真是一枝独秀。

22. 照样子，用所给的句子开头写一段话。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟类，这是非常宝贵的肥料。

春节快到了，车站里的人可真多！______

23. 照样子把句子写具体。

例：最后一个太阳害怕极了 ， 慌慌张张地躲进了大海里。

①小花猫______，______追了过去。

②妈妈______，______抱住了我。

24. 想一想，花牛草还会在草地上做些什么呢？结果又是怎样的呢？

25. 根据下面的材料，写一则寻物启事。

三年级（1）班的李晗同学，6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂，衣服的一角写有他自己的名字。

26. 照样子写句子。

例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

只要______，______就______。

27. 白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。

28. 语言表达

晚上，匆匆来到刘明家中说：“我妈妈病了，爸爸在武汉出差又回不来。明天我不能去上课了，请你帮我把这张请假条交给。”

第二天早晨，刘明到校后见到，他说：“______”

29. 把两句话合并成一句话。

①爸爸去书店。爸爸给我买课外书。

②我们在教室里。我们安静地学习。

③我们来到操场上。我们做广播体操。

④我们来到学校后面的小山坡上。我们种下了一棵棵小树。

30. 你在生活中观察到了什么？请根据下列提示写一写。

（1）妈妈买回几个苹果，它们的皮______，摸上去______。放到鼻子边闻，______，削了皮尝一下，______。

（2）秋天来了，公园里银杏树的树叶一片一片地飘落下来。______。