苏教版(教学)三年级上册期末素养测评科学试卷.doc

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同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、选择题

1 .在（ A.剪刀

）中没有水的存在。

B.小猫

）。

C.以上都有可能 C.地下

2 .把一滴水滴到半瓶油中，过一会儿这滴水会（ A.沉在瓶底

3 .下面材料中，（ A.塑料

B.浮在油上

）材料最硬。

B.木

C.钢铁

）的描述。

4 .黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（ A.纸

B.塑料

C.木头

。

5.把质量相同的下列物质，分别放入温度相同、同样多的水中，并且都搅拌，下列物质溶解最快的是（

）

A.水果糖块 B.大粒食盐 C.精盐

6 .如图是一种动物脚的图片，下列说法中更准确的是（ ）o

A.这种动物终生生活在水中 B.这种动物能够在水中生活 C.这种动物是一种水生鸟类

二、判断题

7 .防止空气污染，就是要多扫地、多洒水，防止尘土扬起来。（）

8 .水没有固定的形状，容易流动。 （）

9 .绿豆种子发芽需要水分、空气、温度、阳光等条件。（）

10 ,科学到底是什么，我想了很久，终于想到了，原来科学就是我们不知道不了解的事物。（—） 11.人们常把肉用盐腌制晾干制成腊肉，也是减慢肉变质的方法。（—） 12 .不同生物有不同特征，同一种生物不同个体之间也存在着差异。（）

三、连线题

13 .将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。

眼睛 声音清脆 耳朵 鼻子 轻重 手

有木头的清香味 颜色 木纹 光滑

四、 简答题

14 .绿色生活方式都包括哪些内容？ 15 .如何节约用水？

16 .说一说，自然界中哪些地方有水？

五、 综合题

17 .请把每一组中使用了不同材料的物品选出来，在下面的括号内画

18 ,如图所示，用控制其他因素不变进行探究物体的沉浮和物体轻重的关系。

(1) “体积相同、轻重不同的球在水中沉浮”实验记录表 体积相同 球① 轻重不同 10克 预测 实验结果 我们的发现 — — 球② 20克 — — 球③ 30克 — — — 球④ 40克 — — 球⑤ 50克 — — (2) “轻重相同、体积不同的立方体在水中沉浮”实验记录表 轻重相同 立方体① 体积不同 体积最大 预测 实验结果 我们的发现 — — — 立方体② 体积较大 立方体③ 体积居中 立方体④ 立方体⑤ 体积较小 体积最小

参

一、 选择题

[SSI A 1、

【签案】A

2、

【答荆C

3、

,【答奏】C

4、

【答案】C

5、

【答奏】B

6、

二、 判断题

【答案】X

1 >

【答案】V

2、

【答案】X

3、

【答案】«

4、

【答案】V

5、

【答奏】V

6、

三、 连线题

[签素】

1

眼睛y 耳朵一-

滑音

色纹重木 顷声颜沐轻甫

四、简答题

.①减少浪赍,节约资源.②环保选购,涣色j肖史.③重复使用，多次利用.④分类回收,循稣再生.⑤少生废物，减少污染 . 卵护目然，万物共有.

【王习 答：(1)重复利用水资源.例如洗衣水洗拖帕.襟地板.再冲厕所.

(2 )水龙头及时关闭,避免水资源的浪蜃.

(3)减少水污处,建立科字的用水体系,有效地使用水资源.

2、

【签奏】大海、岫 小建、地下、瀑布、动I直物体内等♦.

3、

五、综合题

【百套】②V

[SB] (1)厚；浮；浮；沉；沉：浮；浮；沉；沉；沉；物体体积相同时，重皇越大越容易在水中下沉，重量您小,在水中越 容易上浮(2)55;

浮；浮；沉；沉；浮；浮；浮；沉；沉；物体轻重相同，体积延小S水中够易下沉，体积延大,在 水中延容易上浮