校园垃圾分类毕业论文

校园垃圾分类毕业论⽂

　　垃圾分类，指按⼀定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从⽽转变成公共资源的⼀系列活动的总称。⼀起来看看校园垃圾分类毕业论⽂，仅供⼤家参考！谢谢！

　　[摘要]校园垃圾分类与回收利⽤在⼀定意义上，体现了校园的⽂明程度，积极开展校园垃圾分类回收利⽤，可以有效的使垃圾处理实现减量化、资源化和⽆害化的⽬标。有效的实施垃圾分类与回收利⽤，有利于建设⼀个和谐、美好、⽂明和节约型的⾼校。　　[关键词]校园垃圾；分类处理；回收利⽤

　　在⽇常⽣活中⼈类每天会产⽣⼤量的垃圾，其数量远远⾼于可再⽣资源。由于排出量相对较⼤，成分复杂多样，具有⼀定的污染性、资源性和社会性，这就需要我们做相应的⽆害化、资源化、减量化和社会化的处理。如果没有做出妥善处理，⼀⽅⾯这些垃圾会侵占⼤量⼟地，污染环境，影响环境卫⽣，浪费资源，进⽽破坏⽣活安全，影响社会和谐。⽽另⼀⽅⾯，垃圾中⼜可能含有多种有⽤物质，可视为⼀种资源，如果能将其中的有⽤物质回收利⽤，不但能有效解决当今资源短缺问题，还可有效的的降低垃圾的排放量。因此，垃圾问题⼀直是社会发展中所关注的⼀个焦点，妥善处理垃圾问题是⼈类迈向美好⽣活的⼀个重要因素[1-3]。

　　⼤学校园就是⼀个“⼩型社会”，随着学校办学规模的扩⼤、师⽣⼈数的增加以及⼈们⽣活⽔平的提⾼，校园⽣活垃圾数量也不断增加。以我们学校为例，⽬前在校学⽣⼈数已达到15000余⼈，教职⼯近800余⼈。⼤学校园垃圾收集与处理问题成为管理部门和全校师⽣必须⾯临的课题。每天的教室、宿舍、⾷堂会产⽣⼤量的⽣活垃圾，这些垃圾会影响校园的美观，污染校园环境，⼜会造成资源的浪费，⽽且处理起来⼜费时费⼒。学校每年投⼊⼤量资⾦⽤于校园绿化和垃圾清运，设⽴垃圾箱上百个。　　⼀、校园垃圾的处理与回收利⽤现状　　（1）每⽇产⽣垃圾量⼤，种类多

　　对于我们学校⽽⾔，1.5万余⼈，学院占地⾯积1306亩，建筑⾯积42.8万平⽅⽶，每⽇产⽣⼤量的垃圾。以⼀个容纳600名学⽣的宿舍楼为例，每⽇⾄少产⽣500个以上的废弃塑料瓶，以及⼤量的⼀次性⽅便筷⼦、餐盒及其他的⽣活垃圾。⾄于学校的⾷堂、教学楼和办公楼，同样会产⽣⼤量的⽣活垃圾，其中⾷堂以厨余垃圾为主，垃圾产⽣量最⼤，⽽教学楼、办公楼所产⽣的垃圾量相对较少且最具回收价值：像⼀些废书，废报纸，及废弃的办公⽤纸等。　　（2）环保意识薄弱

　　回收及循利⽤意识不强，缺乏能源危机感在校园⾥经常就会发现⽤了⼀半就扔掉的书本，⼋九成新的书籍，随⼿丢弃的饮料瓶（特别是在每年的毕业季，被扔掉的物品数量更多），这些被当做垃圾丢弃的东西，其实很多都是有⽤的资源，并且也是最容易被分类回收并可以被再次利⽤的。可是在⼤多时候，⼈们却将其丢弃了。

　　（3）学校对垃圾分类回收利⽤重视程度不够

　　学校为保证能具有⼀个⼲净舒适的校园环境，除了办公室，教室，学⽣宿舍外，其它区域都交给了专门的保洁⼈员进⾏保持。虽然⼤多数的师⽣⽀持垃圾分类与回收利⽤⼯作，但校园⾥没有相应的设施设备，只有传统的垃圾箱。对校园保洁⼈员来说，他们虽说在垃圾处理前会进⾏简单的分类处理：可回

收和不可回收物质。但有时也会出现处理不及时，垃圾之间的相互污染和影响校园环境卫⽣的情况。　　⼆、校园垃圾的处理与回收利⽤的对策

　　（1）全⾯推⼴实施垃圾分类回收，实现废物利⽤最⼤化

　　学校将垃圾分类⼯作作为学校每年重点⼯作的`⼀项，分派给相对应的主管部门，由主管部门具体实施，如制定垃圾分类⼯作的进度计划，并对相关各部门、学⽣等进⾏监督、考核。

　　当然，这就需要：⾸先应完善垃圾分类额硬件配置，如设⽴⼀定数量的可分类的垃圾容器，这样既可⽅便⽅便投放垃圾，对保洁员的⼯作也起到了⼀定的⽀持作⽤；其次，对于有害垃圾（主要为废弃电池、废弃温度计和灯管），我们可以采取以班级、办公室为单位进⾏回收的⽅式将有害垃圾回收集中处理。第三，垃圾做到“⽇产⽇清”，减少垃圾对校园环境的⼆次污染。　　（2）⼤⼒进⾏环保宣传，提⾼垃圾分类回收利⽤意识

　　在完善了垃圾分类的硬件配置后，针对⼈们环保意识薄弱，缺乏能源危机感，进⾏垃圾分类回收利⽤宣传。⼴⼤师⽣和在校⼯作⼈员，既是垃圾的制造者，同时也是受害者，更应是垃圾公害的治理者，可以通过引导⼈们进⾏垃圾分类来有效的治理垃圾公害。学校应该将垃圾分类回收纳⼊到素质教育体系中去，通过教育改变师⽣的卫⽣习惯意识，使垃圾分类⾏为真正融于⽇常⽣活，成为⼈们是⼀种⽣活⽅式，成为⽣活不可分割的⼀部分，让垃圾分类⾛向正规。

　　最终通过全校师⽣的共同努⼒，使校园垃圾尽可能的变废为宝、物尽其⽤，实现资源化管理。　　垃圾是放错位置的资源，推⾏校园垃圾分类回收⼯作，不仅可以解决垃圾公害，更具有超越事情本⾝重⼤的意义，这就是通过教育⼀个学⽣，带动⼀个家庭，影响周围⼀⽚，不断提⾼公识，号召公民积极参与。当变废为宝、物尽其⽤的低碳经济真正发展起来，低碳环保才能真正进⼊⼈们的⽣活[4-5]。

　　参考⽂献

　　[1]徐志⾼，尹忠芹，汪佳其，尹家奇，⾼⾦芳.三峡⼤学校园垃圾分类回收现状及回收机制的建⽴初探[J].绿⾊科技，2011，10（4）：117

　　[2]崔⽂科.校园垃圾分类回收处理与节约资源的探讨[J].科技情报开发与科技，2006，16（9）：233-234.

　　[3]李雪芹.⾼校⼤学⽣⽣活垃圾分类回收参与意识研究[J].科技视界，2013（32）：173-174　　[4]马凤霞，赵权.⾼校率先实⾏垃圾分类处理的重要性[J].吉林农业科技学院学报，2005（01）：11-13

　　[5]代岚，王皎，丛慧滋等.校园垃圾分类回收及资源化利⽤的探讨[J].辽宁城乡环境科技，2004（06）：6-7.