2022年最新小学美术教师的教学总结3篇(小学美术工作总结)

2022年最新小学美术教师的教学总结3篇

(小学美术工作总结)

2022年最新学校美术老师的教学总结1

岁月如梭，转瞬一个学期过去了。回顾这学期所从事的××美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要认真反思改善。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、教学方案贯彻情景

学期初，和教研组的老师一齐，认真学习学校工作方案和教务处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，依据《××美术教学大纲》的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作。 二、教学情景

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1、依据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于同学来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎样上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还经过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参预学校书画协会，利用星期六午时的时间给他们上课，在平安方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。参预的还是以初一的同学为主，在这个过程中他们的水平提高的很大.

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课资料的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族傲慢感。美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的资料，丰富美术教学的资料。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学资料的选择留意到联系同同学活的实际，按10--20%的课时比例补充乡土资料，以反映当地社会与经济进展的实际。经过美术教学，培育同学对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美本事和良好的品德情操;

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提高同学的观看本事，想像本事、形象思维本事和缔造本事。 4、在教学之余，我也留意自身进展提高。除了听课，评课，参预教研组教研活动外，还进取到兄弟学校参预开展的一些公开课的听课，评课，我还留意到要自学，提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也进取参预学校组织其它活动。

三、阅历和教训

1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美本事。

2.要贯彻启发式原则，选择实行多种教学形式，充分调动同学的学习进取性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和缔造。

3.老师应加强示范，并充分利用呈现图片、美术作品、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。

4.要关怀美术教学的改革和进展，进取进行教学改革试验，努力提高教学质量。

5、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

总之，本学期工作顺当完成，不足之处也是在所难免的，经过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。

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2022年最新学校美术老师的教学总结2

岁月如梭，转瞬间一个学期就要了，在这个学期中，我担当XX班级美术教学工作。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了困难而漫长的育人之旅。在工作中我享受到了收获与喜悦，也发觉了自我存在的问题。合自身经受，我对这一学期的美术教学工作总如下： 一、认真上好每一节课

认真上好课，确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里，做到不仅仅使用教学设计，并且敬重同学的活动情景，准时确定同学的表现，特殊是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解，赐予鼓舞性认可，抓住契机进展同学的生存思维本事。为了陶冶同学的情趣，引导同学把自我的兴趣爱好充分发挥出来，我课前充分预备认真上好课。比如，有部分同学具有必需的基础，对一些基本的技法已初步接触过，我进取引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、激发同学学习美术的兴趣

兴趣是同学学习美术的基本动力。我充分发挥美术教学特有的.魅力，使课程资料呈现形式和教学方式有机合，将美术资料与同同学活阅历紧密联系在一齐，强调了学问和技能在帮忙同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美

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术的独特价值。与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静合，声像并举，凸显生动形象，较好地调动同学学习美术的兴趣，并将这种兴趣转化成同学恒久的情感态度。

三、使同学构成基本的美术素养

在美术教学中，我留意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美本事，为促进同学健全人格的构成及全面进展奠定了良好的基础。同时，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，合过程和方法，组成课程的基本资料。使不一样素养的同学在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，为终身学习奠定基础。创新是艺术的灵魂，我鼓舞同学发挥想象力和缔造力，为自我的美术作品增加一份活力。为了使少年儿童在愉悦、向上的学校文化环境中活泼健康地成长，构成良好的学校文化氛围，我校举办了首届艺术节“欢快展才艺”主题书画展。此次学校书画展的举办，丰富了传统节日的文化内涵，呈现了师生们的才华，促进了学校文化建设;也培育了师生感受美、表现美、鉴赏美、缔造美的本事，丰富了师生的业余文化生活。

在这一学期的工作中也存在着一些不足：

1、老师自身素养的培育。作为一名非师范平面设计专业的新老师，美术训练教学本事还特别欠缺。如：六班级《生

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命的甘露》虽然是与我专业相关的资料，可是对于六班级的同学学问储备有限，我还是不明白怎样让同学更好的理解与创作。xx班级《水墨动物》、《水墨画风景》等课程国画部分的教学，对我来说都是很大的挑战，这就需要我课下多进行练习与学习。

2、老师应加强示范，并充分利用呈现图片、美术作品及放映幻灯影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。而在我的课堂上，虽然也进行了示范，但由于对多媒体操作和使用不够合理，使同学不能依据范作进行直观的学习，在以后的教学中，我应当多加练习，在课下投入更多的时间去预备。

3、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问本事进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，加强对一些课堂纪律较差的同学的急躁。既着眼于实际成果，更留意将来进展。

4、美术教学要尽量留意学科间的联系。如三班级《线的表现力》、《方方圆圆》等课，在讲到几何形与点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

这学期我也听了许多优秀的呈现课，我深深地体会到，训练的确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。以前所学的学问很有限，看问题的眼光也太肤浅。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我要努力做到学以致用。

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我认为正确而不怀疑，老师仅有树立了“活到老，学到老”的终身训练思想，才能够胜任简洁而又富有缔造性的训练工作。课堂之余，我认真参预了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，还阅读了相关训练教学刊物从理论上提高自我，完善自我。我会在今后的教学工作中，不断强化“自育”意识，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，使自我具有一桶源源不断的“活水”，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”，从而使自我能更好的进行训练教学工作。

2022年最新学校美术老师的教学总结3

本学期由于学校实际工作需要，我承当了四班级、二班级两个班的美术训练教学工作。现对一年工作总结 （一）激发同学学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发同学的学习兴趣，并使这种兴趣转化成恒久的情感态度。同时将美术课程资料与同学的生活阅历紧密联系在一齐，强调了学问和技能在帮忙同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）使同学构成基本的美术素养

在美术教学中，我留意面对全体同学，以同学进展为本，

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培育他们的人文精神和审美本事，为促进同学健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不一样素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，为终身学习奠定基础。

（三）老师自身素养的培育

教学之余，我除认真参预学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自我更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

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