1 、了解鲸的形体、种类进化过程和生活习性，培养学生热爱科学的兴趣。
2 、学习作者抓住了物的特点写的方法。 3 、学会本课生字，理解词语意思。 4 、能正确流利地朗读课文。
1 、了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。 2 、鲸的进化过程。
1 、师生查找有关鲸的资料。 2 、多媒体课件。 两课时。
1 、初读课文，了解各自然段的段意，给课文分段，概括主要内容。
2 、学习本课生字、新词。
1 、指名认读生字、新词，认清字形。（课件出示） 2 、理解词语意思。 3 、检查课文朗读情况。 （ 1 ）指名分节朗读课文。
（ 2 ）说说每节主要写了什么内容。
1 、启发引导学生运用抓住中心句的方法概括段意。 （ 1 ）鲸非常大。 （ 2 ）鲸是哺乳动物。 （ 3 ）鲸的种类。 （ 4 ）鲸的生活习性。 2 、说说课文的主要内容。
熟读课文，有疑问的地方做上记号。
1 、熟读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养学生热爱科学的兴趣。
2 、学会作者抓住事物的特点进展说明写作方法。 3 、朗读课文。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容