小学语文写景作文指导方法_小学作文

小学语文写景作文指导方法

_小学作文

指导

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一、明确写什么景

明确写的是什么景，这是写景作文的第一步。

详细指导：第一段点明写的是什么景？简单交代选用写这个景的原由。 二、怎样描绘光景

简单的平淡无奇的话，作文是没有任何文采的，要想把光景写活，写美，写出特点，需要用到一些描绘方法。

1、时间次序和空间次序

时间次序：准时间先以后介绍某一事物的说明次序。

时间次序主要有：清晨、清晨、清晨、上午、正午、下午、夜晚、夜晚、子夜、子夜

空间次序：按事物空间构造的次序来说明。比方：从上到下、从远到近、由点到面、移步换景等。

2、动静联合的手法

动静联合：在一种境界里描绘动向与静态，形成形象在境界中的和睦一致的描绘手法，一般的成效是为了以动衬静。

3、运用比喻、拟人等修辞手法

比喻、拟人的修辞手法能够让光景形象生动，更能令人着迷。 三、写景作文也要有真情实感。

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小学语文写景作文指导方法_小学作文

一篇作文想要吸引人，不可以只是靠技巧和完满的形式，真情实感好像作文的灵魂，再美的文章没有灵魂，好像一个人徒有其表，心里空虚，不可以长远地保持人品魅力。因此，写景作文也要有真情实感，才能真实地吸引人。

例：我喜爱冬季的雪，它装束了我们的世界，它净化了人间的污垢，它给农民伯伯带来了丰产的希望，它给小朋友们留下了童年的美好记忆。雪仙子，希望来年再和你相遇！

(注：此例，合适做写景作文的结尾，抒发了作者对冬季的雪的喜爱之情，赞叹之情和无穷地迷恋之情。 )

四、睁开想象的翅膀，让思路如泉涌。

一篇好作文不可以没有想象，想象力是创作的源泉，假如说现实生活给我们供给了素材，那么想象力会为我们的作文增光添彩。只有插上想象的翅膀，才能够把读者带入你创建的优盛情境里，让读者跟着你的文字和你一同思路纷飞，去感觉那人间的万千美景！

(为便于孩子理解，本文例子皆为与雪相关的，这样比较简单形成整体认

知，不会思想凌乱，大家能够以此为例，让孩子写更多的情景。

)

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