部编版五年级下册语文课内重点句型专项练习

五年级下册课内句型练习题

一、仿照例句造句：

1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲 ，表示我满心的愉快。

2、我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。（排比句）

3、花开了，就像睡醒了似的。（拟人句）

4、两人把“”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鵮（qiān）架似的对起阵来。（拟人句）

5、这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的，满是蛆（qū）虫似的一片一片的熔岩一般。（比喻句）

6、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人句改为陈述句）

7、那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。（比喻句）

8、走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。（比喻句）

9、太阳微笑着，在天上行走。（拟人句）

10、写一句打比方的话，赞扬老师关心我们成长。

二、句型转换

1、双重否定句改为陈述句

两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想 …… （双重否定句）

陈述

句

2、设问句改为陈述句

爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白自己的心。

3、这一切难不倒我们的筑路大军。（陈述句改为反问句）

4、未闻孔雀是夫子家禽。（否定句）

5、你现在不是没事吗？（反问句改为陈述句）

6、您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（反问句改为陈述句）

7、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（反问句改为陈述句）

8、你还算是个吗？（反问句改为陈述句）

9、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？（反问句改为陈述句）

10、瑞恩的老师没有想到，一个孩子能有这么大的决心。（陈述句改为反问句）

11、比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（反问句改为陈述句）

12、这样的话，你怎么说得出口？（反问句改为陈述句）

13、蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（反问句改为陈述句）

14、这件事是你做错了，难道你还不承认吗？（反问句改为陈述句）

15、没有一个人不说蔺相如是个顾全大局的人。

16、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

三、仿写句子

1、仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。

生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；

仿写： 2、仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个句子。

他是 ，流动不息的奔向远方。

他是 ，无所畏惧的搏击长空。

他是 ，大公无私的散播光明。

3、展开联想，在下面横线上仿写一个句子。

大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力； 。

4、仿写句子。

例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。

仿句：选择了 你也就选择了 。

5、仿照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。

例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

仿句： 。

6、 照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。

书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

1、 。

2、 。

3、 。

7、模仿下面这个句子，写一个句子。

例句：历史是一本书，时间是一支笔。

仿写： 。

8、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是

勤劳说：人生就是

困难说：人生就是

挫折说：人生就是