部编人教版六年级语文下册一单元试卷(完整)

部编人教版六年级语文下册一单元试卷（完整）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

nián gāo jiǎo bàn tān fàn áo zhōu tián nì

tāng chí guàn shū nóng chóu rǎn gāng zhǒng zhàng

二、比一比，再组词。（10分）

络（______） 僻（______） 悼（______） 淹（______） 噎（______） 洛（______） 劈（______） 掉（______） 腌（______） 壹（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

美中不（______） 理（_____）当然 完（_____）归赵 （_____）不示弱 不（______）其数 万夫（______）开 理直气（_____） 同心（_____）力 蔺相如和廉颇最终和好成为好友,（_______）保卫赵国。 2.太阳每天从东边升起是（____________）的，不足为奇。

3.在国庆期间我观看了（__________）的教育片，其中《我和我的祖国》让我记忆犹新。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

尽管…还 如果…;就 宁可…也不 无论…都 因为…所以

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①爸爸开车时________绕一段弯路，________会去轧刚出土的小苗。 ②________语文老师讲课非常有趣，________同学们都喜欢上语文课。 ③________她是一个聋子，我________是愿意为她演奏。 ④________不介意我在场，________请继续吧。

⑤一个人________走到哪里，________不能忘记自己的故乡。

五、按要求写句子。（15分）

1．小虫在森林里爬行。（改为拟人句） _________________________

2．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（用加点词造句）

_____________________________________________________________________ 3．等敌人走近了。班长马宝玉下命令狠狠地打。（加上恰当的关联词组句） _______________________________________________ 4．红旗翻动，像海上的波浪。（使用句中的修辞手法造句） _______________________________________________

5．通过一只小虫的带领，使我走进了草虫的村落。（修改病句） _______________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。

这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。

——啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家，名叫蟋蟀，他是一位勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年小提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？

啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。

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那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。

一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。 一会儿听来，感到那琴声，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。

一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音。 我静静地听着，听着。

这小提琴的演奏声，是多么好听啊。我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？……

听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。

1．作者在文中展开了丰富的想象，运用了比喻和拟人的修辞手法，把蟋蟀比喻成_____________。

21．为什么说他（蟋蟀）是一位勤奋的少年？ __________________________

3．短文第一自然段和最后一个自然段都描写了__________（景物），这样写作的好处是_____________。

4．短文赞扬了蟋蟀___________的精神，表达了作者对________________的情感。

七、习作。（20分）

社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中我们学会了生存;在怒火燃烧时我们学会了忍耐;在看到别人犯忌时我们学会了理解;在别人伤害自己时我们学会了宽容;在别人遇到困难时我们学会了关心„„请以“学会_________”为题，写一篇记叙文。 (作文纸自备) __________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参

一

年糕 搅拌 摊贩 熬粥 甜腻 汤匙 灌输 浓稠 染缸 肿胀

二

联络 偏僻 哀悼 淹死 噎死 洛阳 劈叉 掉下来 腌制 壹元 三

足 所 璧 毫 计 莫 壮 协 同心协力 理所当然 不计其数 四

宁可； 也不； 因为； 所以； 尽管； 还； 如果； 就； 无论； 都；

五

小虫在森林里散步，一边走一边跟路上的同伴打招呼。 母亲对孩子是那么无私，那么无微不至。 只有等敌人走近了，班长马宝玉才下命令狠狠地打。 弯弯的月亮像小船。 一只小虫的带领，使我走进了草虫的村落。 六 1．音乐家

2．因为蟋蟀天天晚上演奏小提琴。

3． 月亮 首尾呼应，可以使文章浑然一体，结构紧密，更容易引起读者共鸣

4． 勤奋、努力 蟋蟀的喜爱与赞美

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