幼儿园中班数学教案：三只小熊

来源：好土汽车网

幼儿园中班数学教案：三只小熊

活动目标

1、尝试对物体的大小进行比较、匹配。

2、在理解故事的基础上，大胆表达自己的想法。活动准备

1、图片-三只熊。

2、三只熊及大中小三只沙发(人手一份)，粘贴工具活动过程一、引发兴趣

1、出示三只熊的图片，介绍熊的一家。2、出示三只碗的的图片

提问：你猜猜看这三只碗是谁用的?

3、出示三把椅子的图片，请幼儿说说这三把椅子分别是谁坐。二、听故事提问：

1、故事的名称是什么?故事里有谁?

2、小姑娘选择了谁的东西?为什么会选择小熊的东西?三、操作体验

1、教师：今天小熊一家要去买沙发，它们应该买什么样的沙发呢?请小朋友们来给它们的沙发排排队，让三只熊坐到自己的沙发上。2、幼儿操作，教师观察。(1)沙发的排序是否有不同方法(2)能否按大小进行匹配3、分享交流

(1)找出和大家排列不同的方法

(3)集体讲讲熊爸爸坐在最大的沙发，熊妈妈坐小一点的沙发，熊宝宝坐最小的沙发。

幼儿园中班数学教案：三只小熊

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