学校五一劳动节活动方案.doc

一、 目的与意义

庆祝五一劳动节和青年节传承劳动节要劳动的精神娱 乐大众放松身心。

口号：我们劳动我们骄傲我们年轻我们富有 二、 活动内容 （一）

后山拔草

分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所 负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。

（二）

清扫校园

分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所 负责区域后清扫任务完成。

（三）

玩游戏

1•千里走单骑

每队一名队员竞赛规则分四队。竞赛在规定的路程内谁能 将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。

2.

鲁宾逊漂流记

依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球 拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设 置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。

3•快乐呼啦圈

一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼。一边衣着手中 的别针双方中的任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉 就算胜利。

4. 四人五足

最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛。

5. 澳洲袋鼠

双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返 点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。

6. 为歌狂

每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采 取淘汰赛方式5人为一组。

“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动 节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存， 社会

就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念, 培养学生生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能， 从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱 长辈，特制订本活动方案：

一、 活动时间 五月份 二、 参加人员 全体师生 三、 活动内容

1、 充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等工具对 学

生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动 最光荣及劳动者最美的道理。

2、 各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。 3、 举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行 准

备，学校在四月下旬进行比赛。

4、 举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行 组

织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛（比赛时间定在 五月

下旬，具体时间另行通知）。

5、 组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学 生

在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重 劳动人民，珍惜劳动果实（具体活动时间为5月4日大课间）。

6、 结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一 项

劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展 “今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技 能进行实践的活动。（注意填写好活动记录，收集好图像资料）

7、 各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的 主

题办一期节日小报，届时学校将组织展评。

一、劳动卫生习惯强化 （一）

劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教

育和 培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到 果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相 互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园 清洁美丽，打造和谐校园。

（二）

班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活

动。 清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手, 参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。

（三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到 勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击 抽查，以班级为单位汇总。

二、 今天我当家一一当家小能手评比

提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品 征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点 心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍, 评选当家小能手。

三、 各级段活动准备及要求 （一）

一年级自理能力比赛：

1、 每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣 钮

扣。

2、 比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带

上有钮扣的衣服（5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣）

3、 要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和 达

标奖。

（二）

二年级捏橡皮泥比赛：

1、 围绕“畅想，童心庆六一”，创作既富有童趣 又

有新意的橡皮泥作品。

2、 比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品 摆

放在盘子里展示

（三）

三、四年级钮扣比赛：

1、 利用钮扣钉出“畅想，童心庆六一”为主题的 图

案，钮扣数量颜色不限。

2、 比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等 工

具。

（四）

五、六年级剪贴画比赛

1、 内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖, 有

一定的艺术性。

2、比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材 料，

拼剪成以“畅想，童心庆六一”为主题的作品。

（五）

活动时间

6、1儿童节前夕

（六） 奖项设置

各项比赛设立达标奖和优秀奖。 一、 指导思想

以党的***精神、理论、“三个代表”重要思想和 科学发展观为指导，以'‘我劳动、我快乐”为活动主题，结合 劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以 自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德 品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习 的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的 精神风貌。

二、 活动主题

以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日一一劳动 节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱 响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、 开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文” 活动的工作热情。

三、 活动目标

1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华 民

族优秀传统文化。

2、 进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂

得尊重、爱惜劳动成果。

3、 通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的

投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成 果。

四、活动内容

1、 举办庆“五一”系列活动（4月28 0至5月10日），

各班组织一次'‘我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动, 我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣 传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源 所做出的突出贡献；同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

2、 邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办

先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起 学习先进人物、先进事迹的热潮。

3、 组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们

平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精 神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者, 以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

4、 组织“五一”班级排球比赛（4月底至5月初），提高

广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋 发向上的氛围。

5、 开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，

进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

6、 积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治

校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生 活环境。

7、 5月4日组织“没有党就没有新中国”爱国歌曲

大合唱，加强学生爱国主义教育。

8、 利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指

导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗 碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳 动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和 自主的能力。

五、主要措施

1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召, 提

高认识，明确活动的重要性。

组长：***副组长：*** 组员:*** ** ***

2、 充分利用学生会、团委会的阵地作用（广播站、团队会、

国旗下讲话、比赛等），开展富有教育、卓有成效、丰富多彩 的活动，提高活动的实效性和针对性。

3、 及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

关心教职工的生活，满足教职工的精神文化需求，促进教 职工的身心健康，是工会工作的重要组织部分。根据矿区教育 办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排，4 月15日下午，**学校工会以“欢庆'五一'，构建和谐”为 主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广 大教职工积极参与，分别进行了教职工（男女混合）篮球运球投 篮接力赛和教职工乒乓球（男女单打）赛两项竞赛。场面热闹， 气氛紧张，情绪热烈，到处洋溢着欢声笑语。

一、教工乒乓球单打赛

4月15 0-4月30日期间，通过比赛分别决出男子组和 女子组

前八名，其中我校副校长**获得男子组第一名。此次活 动共有70多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。 通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余 生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝 聚人心;达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的 目的。

二、 “校园之声”师生诗朗诵

4月30日下午2： 20,在我校多媒体教师的大力协助下， 首

次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯 光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个 绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端 技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用 技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈， 十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有 慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感 情，促进了校园和谐。

三、 组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛

4月26 0-4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以 团队形

式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型 运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男 女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教 师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设 和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时 代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。

4月20日下午4： 10全体教职工参加，由体卫艺办公室、

政治教研室和电教室举办的“远离烟害，亲近美好生活”健康 知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱， 在

平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教 师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了 团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理 念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作 中去。

为了庆祝今年“五一”国际劳动节，以'‘我健康，我快乐” 为主题，举行庆祝活动，特作如下方案。