有趣的英语课作文450字

有趣的英语课作⽂450字

　　在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？下⾯是⼩编帮⼤家整理的有趣的英语课作⽂450字，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

有趣的英语课作⽂450字1

　　星期五中午的第⼆节课，邢⽼师告诉我们第三节课有⼀个英语活动。我们都想看看第三节课有什么新鲜事情。⼤家怀着⼀颗激动的⼼就下去做操了。我们班做完操，来到教室⼀看，惊呆了。有⼀个阿斯顿英语学校的外教⽼师，和其他的⼀些英语⽼师，都在我们班教室⾥。正在等着我们准备上课。桌⼦上有⼀⼤袋⼦⽩⾊的⾯具，还有笔，和颜料。我⼀想，原来下周周四就是万圣节。我们要⼀⼈做⼀个⾯具，带回家去。

　　⼤家在班⾥⾼兴地说说笑笑，吵吵闹闹，都快把屋顶掀翻了，过了⼀会⼉，我们正式上课了。外教⽼师先简单的认识了我们班学⽣的名字。我们⽤英语来把我们的英⽂名字告诉外教。认识完之后，外教⽼师⼜挑了⼏个穿橘⾊⾐服的同学上去表演万圣节的⼤南⽠。

　　然后我们⼜认识了万圣节的僵⼫、⽊乃伊、骷髅、幽灵。然后外教⽼师⼜挑了⼏个学⽣上来表演⽊乃伊。表演结束后，我们就开始做⾯具了。我们先分好组，我和于秦懿、⾼晨越、胡硕恒、留在炀、陆煜坤、李泽坤，我们⼋个⼈是⼀组。⽼师发给我们⼀⼈⼀个⾯具，把英⽂报纸放到我们的桌⼦上，⼜发给我们⼀⼈⼀⽀笔和⼀个涮笔的杯⼦和颜料，我们就开始画了。我们根据⾃⼰喜欢的样式，涂上鲜艳的颜⾊，⼀会⼉⼀个个⽩⾊的⾯具，⼀下就变成了五彩缤纷让⼈看了提⼼吊胆的样⼦，我们都为⾃⼰的作品感到⾼兴，我们画完之后，⽼师让我们把⾯具戴上，⽼师给我们照了相，最后我们就依依不舍地和外教⽼师再见了。

　　我真希望那⼏个⽼师能天天来，因为这节课太有趣了。

有趣的英语课作⽂450字2

　　在⼩学⽣活中，我上过数千计的课，这其中有⼀些课给我留下过难以磨灭的印象。我最难忘的还是⼀堂有趣的英语课。

　　叮铃铃、叮铃铃，上课铃声响了，我们都坐端正，等待着章⽼师来给我们上课。章⽼师进教室后先和我们问好，我们也向⽼师问好后，英语课正式开始了。

　　章⽼师告诉我们今天来学12个⽉的读⾳。⼀⽉和⼆⽉我们都读得很整齐，发⾳也很准。由于有些英语的读⾳可以变成读⾳差不多的中⽂，当⽼师教到三⽉March时，有⼀位同学读成了“⿇雀”，因为我的⽿朵很敏感再加上我上课很认真听，所以把这个细⼩的地⽅也听出来了。过了⼀会⼉，⽼师教到六⽉June了。⼜有⼀位同学读成了“救”，我在⼼⾥偷偷笑了⼏下，可⽼师并没有发现那位同学读错了。时间过得飞快，章⽼师教到九⽉September了，她叫吴颖站起来读，吴颖⼤声读到：“死不掉吧！”“哈哈哈哈”，同学们⼤笑到，⽼师⼜读了⼀遍，让吴颖听清楚，这次吴颖读对了。⾃从吴颖读错成中⽂后，有些同学也开始念错了，November读成了⼟话的“你还吧……”⽼师教我们读⼗⼆⽉Pecember的时候，想看看董有志有没有认真听，于是也叫他站起来读，他读到“爹⽣⼋”，我们先全体没有反应过来，过了⼀秒钟后，我们全班不约⽽同的笑起来了，就连⽼师也笑了起来，有的同学捂着肚⼦笑，有的指着他笑，

还有的直拍桌⼦。可董有志却还愣在那⾥不知道怎么回事，后来听到有⼈翻译道：“爹⽣了⼋个孩⼦。”同学们再次哄堂⼤笑。　　这节英语课可真有趣！

有趣的英语课作⽂450字3

　　我们班的同学都很喜欢上英语课。因为我们的英语⽼师讲课讲得很⽣动。

　　我们的英语课本来就很有特⾊，每个⼤组，只要求⼀个同学举⼿发⾔，就可以得到⼀颗星。有时候，虽然没有发⾔，但是纪律好，也可以得到⼀颗星。⼀节课下来到最后，看哪个⼤组得到的星最多，这个⼤组的每⼀个⼈就可以得到⼀张奖励卡。每个单元下来都会有⼀堂课⽤来做作业本，当做完了⼀道题时我们就会积极举⼿，⽼师就会请⼀位同学来报答案，如果他做错了，那么就什么也得不到，如果他全对，那不仅他的⼤组加⼀颗星，他⾃⼰也能得到⼀张奖励卡。

　　有时上课，⽼师也和我们玩⼀些游戏。今天我们就玩了两个游戏，⼀个游戏的玩法是：先⽯头剪⼑布（⼀局定胜负）谁输了，就得听赢的⼈的命令，但命令前⾯⼀定要加上“show me......\"后⾯⼀定是数字\"1---10”。输的⼈要⽤⼿指⽐出来。第⼆个游戏是：两个⼈轮流扔⼀对骰⼦，轮到谁扔骰⼦另外⼀个就得说“how old are you？”这时，扔骰⼦的⼈就把两个骰⼦的点数加起来告诉他：“I'm……”我们玩得可开⼼了。

　　多么有趣的英语课呀，同学们都⾮常喜欢它！

有趣的英语课作⽂450字4

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，这节课是⼀节英语课。同学们说说笑笑地向教室⾛去，咦，他们⼿上提着是什么？红彤彤的苹果，⾦黄的橘⼦，紫艳艳的`葡萄等各种⽔果。⼑⼦、叉⼦、盘⼦等餐具，还有⼀瓶⽔果⾊拉酱，嘿嘿！今天我们学习做⽔果⾊拉：let‘s make a fruit salad.

　　⽼师让我们每五⼈⼀组。我、戴可为、张瑶瑶、袁灿还有左佑被分为⼀组，开始动⼿做⽔果⾊拉了。

　　我先剥开⼩蜜橘，将去了⽪的橘⼦放在事先准备好的盘⼦⾥，⾹蕉、葡萄、芒果等放进盘⼦⾥。该削苹果了，我拿起苹果⼿忍不住抖起来，差点削到了⼿，就这样总算削完了⼀个苹果。可苹果早已坑坑洼洼，像⽕星上的陨⽯坑。

　　我开始第⼆步⽔果切块，它相⽐削就容易多了，我把⼤的⼩的⽔果放在案板上，⼤⼑阔斧地切起来。咦？切过的⽔果怎么千奇百怪、形态各异。⼤的⼤、⼩的⼩，算了算了，不计较这么多了。　　咱们进⼊第三、四步吧！我正要往切好的⽔果⾥放⼊⾊拉酱，结果看到⾼晟翔的⿐⼦，⿐⼦上全是⾊拉酱，我忍不住哈哈⼤笑起来，⾼晟翔看到我笑他，便像我发起了“攻击”，我赶紧防卫，他看到“攻击”不起作⽤，便张⽛舞⽖地向我扑来，我赶紧躲开。最后，他还是没“攻击”到我。　　这堂英语课真有趣啊！

有趣的英语课作⽂450字5

　　事情发⽣在上学期，那次我们刚刚上完体育课后回到教室，接到学校通知：明天上午第⼆节课，教我们英语的张⽼师要带我们在四（2）班上节公开课，到时会有很多⽼师来听课。　　于是，晚上回家我们按要求都做了准备，争取上课时有最好的表现。

　　第⼆天上午，上完晨会回来，同学们就被张⽼师领着，秩序井然地去了四（2）班。“叮叮叮”上课

铃响了，⼀位位⽼师陆续来到教室。此时此刻我的⼼⾥既紧张⼜兴奋：紧张的是怕⾃⼰上课表现不好，兴奋的是好久没上公开课了，⼼⾥有些⼩激动。

　　开始上课了，张⽼师按照她以前⼀贯的⽅法讲课。很快，我们都陶醉在她的英语世界⾥，甚⾄有的同学都忘了⾃⼰在哪⼉，思维只顾着跟着张⽼师的教课⾛了。因为⼤家注意⼒都很集中，所以学习效果很好。⽐如：张⽼师提出问题时，越来越多的同学举⼿了，他们的发⾔都很精彩呢！

　　这时，张⽼师提议我们玩个⼩游戏，同类词接龙，测试⼤家对单词掌握的程度。张⽼师说⼀个词，你也要说⼀个与它同类的词，张⽼师说：“ill”　　“tired”　　“hot”　　“cold”

　　那课堂⽓氛真是⼀下⼦就活跃起来了，⼤家争先恐后地回答，把平时学的单词全部说了出来，我还从中学了不少的单词呢。

　　不知不觉中，下课时间到了，这真是⼀堂别有意义的公开课，张⽼师通过提问来调动同学们的学习热情，结果⼤家记住了很多的同类词，我真希望每节课都能像这样，以后再也不⽤回家背那些枯燥的单词了！

有趣的英语课作⽂450字6

　　星期天，妈妈送我去上兴趣英语班。到了那⾥，⼩朋友们陆续都到了，我们这个英语班有九位⼩朋友。每节课我们上的都津津有味，开⼼⾄极。

　　教我们英语的是⼀位美国⽼外，他的名字叫奥⾥。你瞧！说着奥⾥来了，“hello prince\"！奥⾥在向我打招呼，我赶忙回过去，“hello 奥⾥”！于是，奥⾥微笑着⾛进了教室，开始上课了！

　　奥⾥长着⼀⽶七⼋的个⼦，⽩⾊的⽪肤，⼜黄⼜卷的头发，⼜深⼜绿的眼睛下，长着⼀个⼜⾼⼜直的⿐⼦。奥⾥是⼀个斯⽂⼜含蓄的⽼外，每次见到他，脸上都挂着令⼈舒服的微笑。

　　奥⾥教的是特⾊英语，在课堂中我们是边学边玩。为了带动⽓氛，奥⾥⼀会趴睡在地上，⼀会带动我们扭动⾝躯，跳舞。⼀会唱歌，⼜⼀会⼉捧着⼀本巨⼤的故事书读给我们听。⽽我们不坐在僵硬的椅⼦上，却是围绕在奥⾥的⾝边，津津有味的听着…就这样，我们学会了许多英语单词，⽽且是⾮常轻松的快乐的学到。

　　很快到了放学的时间了，奥⾥让每个⼩朋友说⼀遍刚才所学的单词，⼀个⼀个问完才放学。轮到我了，我很快说完了，奥⾥把⼿⼀伸和我击掌⼀下。“goodbey prince\奥⾥”！

有趣的英语课作⽂450字7

　　记得有⼀次去课英语，虽然是补习课，但我在课上像是发了疯，因为教室⾥⾯出现了⼀个新朋友——像彩票机的东西。

　　到上课的时候才知道，⽼师告诉我们这个是抽数字机，哪个字母写错了就上来抽数字，抽到什么数字，就要把那个写错的字母写多少遍，接着⽼师告诉了我们两个数字，她说这⾥⾯的数字从1-50结束，我当时就⼤吃了⼀惊，⼼⾥便冒出两种想法，第⼀种是：这可是⼀个有趣的游戏，我要尽量多错点，第⼆种是：但要是我抽到了⼤的数字，那我不就得写多多的吗？但上课后，我已经把第⼆种想法抛到九霄云外了，不错，在课上我拼命地写错字母，好像字母和我有仇⼀样。虽然⼤家写得都很⾟苦，但是⽼师给⼤家的字母评语，让整个教室弥漫在笑声中，如：你写的字母跟正在跳舞的蚯蚓差不多，你调⽪了你

写的字母也调⽪得让你写多多的。

　　到快要下课时，⽼师让我们玩真⼼话⼤冒险的游戏，经过千挑万选，最后玩的是⼤冒险，也就是⽼师再抽奖机⾥⾯定⼀个数字，谁抽到了，谁就要做这个⼤冒险，做不到的就在班上唱⼀⾸歌，我在⼼⾥⾯默默地祈祷：千万不要是我啊，因为今天的⼤冒险是在班⾥⾯唱⼀⾸歌，这是我最怕的事情了，我也在想要不我偷看⼀下那个数字，我不就不⽤唱歌了吗。我⼼中暗喜着，但到⽼师让我们反脸过去的时候，我⼼⾥却不知道怎么了，好像有种莫名其妙的感觉，说不上来，不知道是怎么了。但诚实是有好处的，后来果然幸运⼥神站在了我这边，我没抽中。

　　这真是⼀堂让⼈难忘的英语课，真是希望以后还有这样的英语课。

有趣的英语课作⽂450字8

　　我们今天的英语课，是所有英语课中最开⼼的，为什么说是最开⼼的英语课呢？且听我慢慢道来。　　今天上午最后⼀节课，李⽼师⼀进门就发号施令：“同学们，我们今天有两个任务，只要完成了，就能放学。这⼆个任务分别是：1，把⼀单元的句⼦背完，2、把⼆单元的课⽂读完，就可以了，⼤家快开始吧！同学们互不相让，个个发愤读、背，就连平时不爱学习的⼏个同学也意识到“情况不妙”，努⼒地背起书来。

　　我们⼩组正在背时，李⽼师⾛过来了，和蔼可亲地问“你们组会背了吗？会了，就开始吧！”说完，我们说：“会了”。说完我的⼼怦怦地跳了⼏下，因为我有⼏个单词不怎么会背，开始了，当背到⼀半，我突然想不起来后⾯的⼀个单词，我很着急边背边想，终于在这个单词的前⼀秒时想到了，我们没多⼤功夫，就背完了。背完之后，我多读了⼏遍那个单词。我们⼜迅速地找⽼师把课⽂朗读了⼀遍，⽼师很满意地为我们组加分后，说：“你们组真棒，10秒之内必须冲出去，我现在开始计时：10、9、8、7、……”我们飞快地冲出去，乐呵呵地跑到了餐厅，⼀看表才11：20，我们居然提前了10分钟放学。　　这次英语课让我明⽩了只有专⼼完成任务，才能够提前休息。

有趣的英语课作⽂450字9

　　这是⼀节有趣的英语课，每⼀个同学都是在快乐的⽓氛中度过的。

　　第⼆节课是英语课，“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响起来了，原本还是⼀个充满着欢声笑语的教室，⽴刻因为这个铃声⽽变得安静下来。过了⼏分钟⽼师来了，把⼀切都准备好了之后，⽼师拍了拍⼿，笑着对我们说：“同学们，今天我们先来做⼀个游戏好不好？”⼀听到游戏同学们便异⼝同声地说：“好！”说完后班上就议论开了，你⼀⾔我⼀语地说着，可⼤家都不知道到底是什么游戏。⽼师接着说：“同学们，今天我们做的是 ‘What’s missing?’这个游戏。下⾯同学们请看电脑，这个游戏是考验⼤家的记忆⼒，下⾯我会给⼤家放⼀批图⽚，请⼤家记住它们，然后我会从中拿⾛⼀张，这时请⼤家凭着记忆想出这少了的是哪个图，并⽤英语说出来。好，现在游戏开始。”紧接着电脑上出现了五幅图，分别是“购物中⼼﹑邮局﹑⼩学﹑中学﹑历史博物馆”。这时⽼师问：“同学们都记住了吗？”“恩，记住了。”“好。”然后电脑上只剩四幅图了。“谁知道现在少了哪⼀幅图啊？”说着⽼师还做出了⼀个举⼿的动作。⽼师话⾳未落，就有同学举⼿了。“好，就你说吧！”这位同学站起来说：“少了‘a shopping centre’这个词。”“恩，真不错，恭喜你答对了。”⽼师依旧笑着说……就这样⼀节课就在游戏的快乐⽓氛中结束了。　　通过这节课，使我更加喜欢英语了，同时我更喜欢这样的游戏，因为游戏不仅好玩，⽽且使我对这些单词有了深刻的印象，还有助于我们记忆单词。我爱上了这节课；爱上了这个游戏；爱上了英语……

有趣的英语课作⽂450字10

　　本周星期⼆的⼀节英语课上，从五（4）班教室传出了⼀阵阵欢笑声。这是怎么⼀回事？⾛进⼀

看，教室⿊板上画着⼀⽚美丽的⼤森林，上⾯赫然写着：Little Red Riding Hood’s Story Show。原来，同学们正在分组表演了英语⼩品“⼩红帽”。每五⼈为⼀组，共分了三组，各组的表演精彩纷呈，给⼤家带来了许多欢乐。

　　⾸先上场的是邓昊纾⼀组，拿来了⼀张硬板纸当⼩红帽奶奶家的门，让我们全班都⼗分吃惊，不得不赞叹她太有想象⼒了。

　　接着章鸿那组也闪亮登场了。他扮演的猎⼈⼀上场，就⼀边读台词，⼀边做着开的⼿势奔跑着，等跑到“⼤灰狼”跟前，⼀脚踹向“⼤灰狼”，“⼤灰狼”假装被了，扑倒在地上。真是逼真的表演啊！我们全班捧腹⼤笑，连赵⽼师也不禁⿎起掌来。

　　刘峻他们组也不⽢⽰弱，他扮演的“⼤灰狼”与众不同之处在于他⽤铅笔当⽖⼦，这样⼀挥舞，还真像呢！我们有的哈哈⼤笑，有的⿎掌，还有的欢呼起来。

　　这真是⼀节令⼈难忘的英语⼩品课！在游戏中学习、在表演中锻炼，在欢声笑语的七彩课堂中，我们轻松学习，带着快乐收获。

有趣的英语课作⽂450字11

　　星期三，我们上了⼀节有趣的英语课。

　　那次，我们上完课，英语⽼师就让我们⼤家默写英语字母，这可是我最期待的，我⼀定要把握好这次机会。英语⽼师说，只有三个成功者哦！必需⼀次过关。并有⼀个⼩贴纸，做为奖励。

　　我说到就做到，快速的默写⽼师布置的⼗四个英⽂字母。但我默写好后犹豫了⼀会：是去还是不去呢？我最好还是检查⼀下。检查完，我发现⽢若⾬也写好了，我就赶紧跑上前去，可晚了，她已经在给⽼师看了。不过，⽢若⾬漏掉了⼀个字母，⽽我却没漏写，⽼师说我写的Verygood，给我⼀个⼩贴纸，贴在本⼦上。贴纸的图⽚就是我们书⾥的“Zoom”它⾝边还写了⼀个单词：“Good”。

　　接着⽯陈杰上来了，也通关了，就剩下⼀个名次了，会是谁呢？好期待哦！这时包卓群上来了，没想到她这次失败了，⼜轮到李晟了，可同学们⼀点都不希望他赢，都说：“李晟失败，李晟失败！”你怎么结交了⼀群这样的朋友啊，真的很薄情寡义哎。唉！李晟啊！你怎么能败在他们的⼿⾥呢！　　呵！洪⽉⼜上来了，哇！成功了耶！我⾼兴极了。这时，谢琪瑶说：“这张贴纸⼀点都不好看，我家的贴纸⽐这漂亮多了！”我⽣⽓的说：“漂亮就漂亮嘛，有什么了不起的，反正⼜没⽼师奖励的好。”　　但我相信，只要你努⼒，没有什么做不到的，说不定，下⼀次⽼师的奖励就是给你的。

有趣的英语课作⽂450字12

　　阳光明媚的星期四早上，我们迎来了⼀堂有趣的英语课。还没开始上课，班上就有消息传出，今天英语课要播放《98K》。我听着⼼⾥纳闷着，什么是《98K》？它和英语课有啥关系，我⼀直都没有想明⽩。

　　终于盼来了上课铃声，我看见两位旁听的⽼师⾯带笑容从门外进来，原来是公开课。这时，只见张萍⽼师开始播放《98K》的碟⽚，并要求我们注意看演员的表演。在劲爆的⾳乐声响起后，只见演员们随着⾳乐节奏⼜蹦⼜跳，像⼤猩猩⼀样，使得我们和旁听的⽼师不知不觉地也跟着⾳乐⼀起挥舞，⼀起跳动。原来《98K》是⼀⾸热烈地舞曲，它像⼀⾸魔曲，让你不由⾃主地跟着它⼜舞⼜叫，真是太有趣了！

　　第⼀遍⾳乐结束了，我们还意犹未尽，张萍⽼师⼜让我们男⽣和⼥⽣来个⼤⽐拼，男⽣可着迷了，吼呀跳呀，⾮常兴奋。⽽我们⼥⽣听从张萍⽼师的安排，只是挥⼿，随着⾳乐节奏舞动着⾝体。结果我

们得了满分，男⽣太夸张，乱跑乱撞只得了98分。

　　最激动的是要和⼀班⽐拼，我们⼥⽣⼀听就紧张地尖叫，张萍⽼师说只要表现好，就奖励我们⽤⼀节英语课替换成⼿⼯课。于是，我们卯⾜劲，使出浑⾝解数，那些男⽣都不敢捣乱，跳得特别认真，我们终于得了满分。

　　时间过得飞快，眨眼间有趣的英语课结束了，我们还沉浸在这⾳乐的海洋⾥，久久不能⾃拔。张萍⽼师就像会施魔法的仙⼥⼀样，让我这原本讨厌英语课的学⽣也情不⾃禁地迷上了英语课。

有趣的英语课作⽂450字13

　　今天，我第⼀次⾛进振鑫华英语教室，⼀进教室我就发现了⼀件令⼈惊讶的事——英语⽼师竟然是⼀个外国⼈。

　　这位⽼师的脸有点⿊，但眼睛⾮常亮，像挂在⿊暗天空上的两颗星星，头发卷卷的，像⼀个“⼩鸡冠”，个⼦不⾼，有点胖，穿着⼀件灰⾊⾐服，看上去很憨厚的样⼦。我想，这位⽼师教我们学英语，⾏吗？

　　开始上课了。外籍⽼师和我们打过招呼后，教我们的第⼀个单词是“跳舞”。外籍⽼师读到这个单词就⽴即活跃起来，做出⼀副跳舞的样⼦，⼀会摇头晃脑，⼀会东窜西跳，⼀会扭来扭去，跟我们⼀边握⼿，⼀边嘴⾥说着“dance”。我们也被他深深感染，同学们⽴刻上窜下跳，嘴⾥喊着“dance”。就这样，⼤家⼀下⼦记住了“跳舞”这个单词。接着外籍⽼师⼜教我们唱了⼀些反义词歌，他像⼩品演员似的，⼀边做各种搞笑夸张的动作，⼀边念着和动作⼀致的英语单词，让我们快乐的学习，轻松地记住单词。例如⽼师在教“帅⽓”和“丑陋”这两个英语单词的时候，他挺胸抬头，先⽤⼿摸⼀下他头上的“⼩鸡冠”，做出⼀个健美帅⽓的动作，神⽓地说：“smart”，我们⼀下⼦就明⽩了。接着，他龇⽛咧嘴，做出丑陋的样⼦，说着“ugly”，我们看见他这样就哄堂⼤笑，并且跟他学，外国⽼师不但没有批评我们，还不断向我们竖起⼤拇指。他让我们尽情地⾃由活动，⼀边模仿，⼀边发挥，⼀边学单词，我惊奇地发现：原来英语还可以这样学习，太有趣了！

　　就这样，我们在欢笑和快乐中度过了美好的⼀节课；就这样，我认识了⼀位有趣的外籍⽼师。

有趣的英语课作⽂450字14

　　说到教师节，我不由⾃主地想到了⼀节英语兴趣班的课。那是由⼀位英⽂名读作“打死庭”的⽼师给我们上的。他今年三⼗岁，是⼀位新⼿爸爸。为什么我对他这么了解和熟悉呢？因为他还有⼀个⾝份——我的表哥。哈哈，没想到吧！

　　上课了，我和同学们聚精会神地听着，⽼师正在教我们读课⽂。这篇课⽂要求背诵，会背的同学能得到限量版的巧克⼒哦！CICI⼀听有美⾷作为奖励，来劲了；吃货李宗锴也摩拳擦掌；李泽渊与吴泽⼀双剑合璧组成“⽗⼦”组合齐上阵；我和乔宏韬也不⽢⽰弱，奋起直追。⼤家的积极性都被调动了起来，各个争分夺秒，嘴⾥咿咿呀呀⼀刻不停。不⼀会⼉，我们就将课⽂背得滚⽠烂熟。⽼师这招真灵，虽然代价有点⼤，从美国买的巧克⼒，想必价格不菲吧！

　　休息⼀会⼉后，我们⼜对第⼆篇课⽂进⾏了“猛攻”。只见⽼师在⿊板上画了许多“惨不忍睹”的画，⼼想：“⽼师的画功也太差了吧”，于是指着其中⼀幅图画问：“Whatisthis？”他说：“这是⽤来帮你们背诵课⽂的，根据图画说单词。”我点点头，恍然⼤悟：“原来就是为了加深我们对单词和课⽂的理解。”这招“画画提⽰法”还真管⽤，我们⼀下就背会了。

　　不知不觉下课铃响了，我还意犹未尽呢！“打死庭”⽼师真有趣，他上的课也很有意思。他能够⽤不同的授课⽅式给我们讲解，让我们度过⼀节轻松愉快的英语课。

　　教师节，把最好的祝福给表哥，也祝全天下的⽼师们节⽇快乐！只有你们的⾟勤付出才有我们的不断进步。

有趣的英语课作⽂450字15

　　今天，英语补习班张⽼师告诉我们，今天的上课内容是举⾏⼀场英语⼤PK，⼀堂有趣的英语课。我们⼀听个个磨拳擦掌，准备⼤显⾝⼿⼀番。

　　于是，⼀场别开⽣⾯的⽐赛正式拉开了帷幕。⾸先是我和张⼼然之间的PK。⽐赛规则如下：⼀组11个英语单词，分⾼者胜。⽐赛开始了，张⽼师⾸先报：“地板”。我毫不犹豫地写出“FLOOY”，哈！张⼼然竟然把“L”写为“T”了，我先赢了⼀分。这时张⽼师继续报“⾹蕉、苹果、西⽠、梨。”我俩马上BANANA、 APPLE 、WATERMELON、 PEAR四个单词，教师见我们写好了⼜⼤声说：“我、我们、我们的，⼀堂有趣的英语课。”我⾃信地写上了I、WE 、OUR。教师见了微微⼀笑说：“同学。”我犹豫了⼀下，最后不报希望地写了CLASSMATE，不等我喘⼀⼝⽓，⽼师⼜说出“教室”，我们听后不约⽽同地写出CLASSROOM，这时⽼师报了最后⼀个单词“去玩”，我写上“GO TO PLAY”后马上回到了座位上坐好，忐忑不安地等待⽼师宣布⽐赛结果。最后我终于以满分（100分）打败了91分的张⼼然，我⾼兴地边蹦边叫“耶，我赢了！”

　　这次PK真有趣呀！我希望教师每⼀堂课都能PK⼀次，那样我们学习英语的积极性就会更⾼了。