三年级下册语文分层作业 第七单元口语交际与语文园地——基础练习A版(部编版,有答案)

一、易读错的字

呈（chénɡ）现 变幻（huàn） 诱（yòu）人 圆润（rùn） 乘（chénɡ）凉 模（mó）型 迅（xùn）速 海藻（zǎo) 危险（xiǎn） 金属（shǔ） 细胞（bāo) 储（chǔ）量 紫檀（tán） 喂（wèi)食 笑盈（yínɡ）盈 凶猛（xiōnɡ měnɡ） 镇（zhèn）静 二、易写错的字

幻：左边是“幺”，右边是“推：右边是“隹”，是四横。

退：半包围结构，里面的最后一笔是“长点”，不是“捺”。 攻：左边的第三笔是“提”，右边是“攵”。 武：半包围结构，斜钩上没撇。 镇：右边是“ 真”，里面是三横。 三、会写词语

呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光芒 刀剑 普通 模型 宁静 器官 汪汪 危险 海参 攻击 推动 迅速 后退 铁矿 推力 是否 秒针 凶猛 庙门 威武 镇静 金灿灿 红彤彤 恍恍惚惚 四、多音字

模mú（模样）mó（模型） 降xiáng（投降）jiàng（降落） 宁nìng（宁愿）níng（宁静） 参cēn （参差）shēn（人参） 似shì（似的）sì（相似） 五、形近字

程（方程）呈（呈现）腊（腊月蜡（蜡烛） 透（透明）诱（诱人） 乘（乘法）乖（乖巧） 幼（幼小）幻（幻想）讯（通讯）迅（迅速） 旺（旺盛）汪（汪汪）险（危险）脸（笑脸） 谁（谁的）推（推动） 腿（长腿）退（后退） 仙（神仙）灿（灿烂）抄（抄写）秒（秒针） 脆（脆弱）跪（跪着）汹（汹涌）凶（凶猛） 真（认真）镇（镇定）

[来源学科网]”。

六、近义词

如同—好像 蔚蓝—碧蓝 诱人—迷人 闪烁—闪耀 奇妙—神奇 领略—欣赏 雕饰—雕刻 余晖—残阳 光芒—光辉 宁静—安静 迅速—敏捷 普通—一般 蕴藏—储藏 模糊—隐约 凶猛—凶狠 镇静—镇定 威武—威严 笑盈盈—笑呵呵 沉静—安静 恍恍惚惚—迷迷糊糊 波涛澎湃—波涛汹涌 七、反义词

结束—开始 漂亮—丑陋 无穷—有限 奇妙—平常 普通—特别 宁静—喧闹 蕴藏—裸露 清楚—模糊 后退—前进 迅速—缓慢 伸—缩 危险—安全 凶猛—温顺 镇静—慌张 沉静—喧闹 恍恍惚惚—清清楚楚 笑盈盈—哭啼啼 波涛澎湃—风平浪静 八、词语搭配

1. 动词搭配：（变幻）颜色（洒满）光芒 （张开）翅膀黑夜（降临） 群星（闪烁）树枝（颤动） 树叶（飘落）

2. 形容词搭配： （1）形容词+ 名词： （奇妙）的世界（蔚蓝）的天空 （奇妙）的形状（诱人）的颜色 （波涛澎湃）的大海（宁静）的海底 （色彩多样）的植物（稀有）的金属 （奇异）的景色（物产丰富）的世界 （红彤彤）的火烧云（金灿灿）的霞光 （凶猛）的大狗（威武）的狮子 （2）形容词+ 动词： （迅速）地后退（缓缓）地游动（悠闲）地旅行

3. 量词搭配：一（个）世界一（条）小狗 一（片）云彩一（粒）种子 一（阵）风一（颗）星星 一（匹）马一（头）狮子 九、词语归类

1.AABC 式词语：窃窃私语 姗姗来迟 井井有条 欣欣向荣 滔滔不绝 彬彬有礼 2.ABB 式词语：红彤彤 笑盈盈 红通通 绿茵茵 绿油油 白花花 黑乎乎 黄澄澄 3. 表示时间很短的词语：刹那 一眨眼 一瞬间 转眼间 霎时 十、句子积累 1. 比喻句：

（1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 （2）它们（冰柱）好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。 （3）从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

（4）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 2. 设问句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 3. 排比句：

（1）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 十一、日积月累

(1) 兵来将挡, 水来土掩。

将可以轻松把兵搞定,土可以阻挡水。比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付。也比喻针对具体情况，采取灵活的对付办法。 (2) 不入虎穴，焉得虎子。

不进老虎洞，怎么能捉到小老虎，比喻不历艰险，就不能获得成功。 (3) 眼见为实，耳听为虚。

(4) 眼睛看到的是真实的，耳朵听到的是不真实的。形容不要听信传闻，看到的才是事

实。 近朱者赤，近墨者黑。

靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

同步练习

1．小小书法家，比一比谁写得更漂亮。

2．看拼音写词语。

qí miào biàn huàn pǔ tōng cún zài （_____） （_____） （_____） （_____） xùn sù wēi wǔ lún chuán xiōng měng （_____） （_____） （_____） （_____）3．比一比，组词语。

壮（______） 狐（_______） 场（_______） 抬（_______） 醋（_______）

源学+科+网Z+X+X+K][来[来源学科网]

状（______） 抓（_______） 肠（_______） 指（_______） 蜡（_______） 4．补充下列八字成语，再选择恰当的填空。

A．兵来将挡，________________。 B．不入虎穴，________________。 C．眼见为实，________________。 D．近朱者赤，________________。

1.环境对人习性的改变有很大的影响。古人说“________”就是这个道理。 2.________，你就为我们展示一下你的才能吧。

3.________，我们不深入到大山深处，就很难找到珍贵的药材。

4.考试时一定要镇定从容，________，按部就班地答题，相信自己可以答好。 5．根据课文理解填空。 1．兵来将挡，____________。 2．眼见为实，____________。 3．近朱者赤，____________。 4．不入虎穴，____________。

5．《我们奇妙的世界》一文按_______的顺序写了________和________的奇妙，告诉我们_______________。

6．《海底世界》这篇课文通过介绍海底世界的__________和__________，说明了海底是个__________、__________的世界，激发我们_____________的兴趣。

7．《火烧云》的作者是______，选自__________，描写了夕阳西下时火烧云_______和_______的变化，表达了作者对______________。 6．连一连。

兵来将挡 耳听为虚 不入虎穴 眼见为实 近朱者赤

近墨者黑 水来土掩 焉得虎子

7．下列劝说不恰当的一项是（ ）

A．劝说课后横冲直撞的同学：同学，你这样做太危险了，万一撞伤了人，可怎么办啊？ B．劝说年轻人给老人让座：叔叔，你看这位老奶奶腿脚不太方便，你能把你的座位让给老奶奶吗？

C．劝说沉迷电脑游戏的表哥：表哥，电脑游戏能玩一辈子吗？你快醒醒吧！ D．劝说在公园摘花的小朋友：小朋友，这花真好看！可是，你把它摘了，别人就欣赏不到它的美了，它会很难过的。 给加点的字词选择正确的解释。 8．窃窃私语：( ) ．．A．偷

9．景色奇异：( ) ．A．不相同

B．分开 B．私下里

C．另外的 10．振翅高飞：( ) ．A．摇动，挥动 C．振动 11．事例分析。

D．特别的

B．奋起，振作

爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，爸爸总是不听。爸爸吐出的烟呛得我和妈妈直咳嗽，爸爸吸烟还吸出了病，可他还是屡教不改。请你帮助妈妈劝告爸爸把烟戒掉，你会怎么做、怎么说呢？

我会这样做：______________________________________________________ 我会这样说：______________________________________________________ 如果遇到下列情况，你会怎么劝告他们？ 12．有同学违反交通规则，横穿马路。

________________________________________________________________________ 13．表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。

________________________________________________________________________ 14．仿照画线句，用上你积累的语句，仿写比喻句。 ◇草丛中的虫子，像在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。

◇黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 1.清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像________________。 2.夜空中的星星闪闪烁烁，就像________________。 3.这些小蝌蚪大头大尾巴，像________________。 课内阅读。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 15．选文共有_______个自然段，主要写了火烧云_____________。 16．“一会儿”、“两三秒”、“忽然”、“一转眼”等词语准确地表明火烧云

________________________________________________________________________

17．作者把火烧云想象成各种动物，有 、 、 、 ……说明作者想象力 。

18．火烧云还会有哪些形状呢？试着发挥你的想象仿照选文写一写吧。

________________________________________________________________________ 课外阅读

迷人的海洋

对大海我是一无所知，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。 当我看到书中“海洋的诞生”时，心想：难道大海也有生日？它是哪一年生的呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。哦，我知道了。原来海洋是在月亮诞生时，地球受了强烈的震动而裂开，裂缝越来越大，海洋便渐渐形成了。啊，多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。可是大海是有水的啊！这水又是从哪里来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨啊！雨又是从哪里来的呢？噢！原来是围绕地球的大气慢慢地冷却，变成了雾。雾越积越厚，便成了雨水。这雨没有止息地下了几千年，于是干枯的海洋便成了汪洋大海。

当我看到书中“海洋采药”时，有点奇怪，陆地上有药，海洋中也有药吗？知道了，知道了！喏，鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗？

啊！海洋，你是多么绚丽、多么神奇！为了探索你更多的奥秘，我愿长大后成为一位海洋科学家。

19．写出下列词语的近义词。

诞生（____） 强烈（____） 探索（____） 20．用“____”画出描写雨的形成的语句。 21．结合上下文，解释词语。

绚丽__________________________________________ 提取___________________________________________ 22．短文中告诉我们海洋是怎样形成的？

[来源:Z|xx|k.Com]

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 23．鱼肝油、琼胶、精蛋这些药是怎么制出来的？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

参

1．止止 术术 露露 蘑蘑

2．奇妙 变幻 普通 存在 迅速 威武 轮船 凶猛

3．壮大 狐狸 场景 抬头 醋意 形状 抓住 肠子 指向 蜡烛 4．水来土掩 焉得虎子 耳听为虚 近墨者黑 D C B A 5．水来土掩 耳听为虚 近墨者黑 焉得虎子 时间 天空 大地 只要仔细观察、寻找就会发现更多奇妙的事物 奇异景象 丰富资源 景色奇异 物产丰富 从小热爱海洋，长大后去探索海洋奥秘 萧红 《呼兰河传》 颜色 形状 火烧云的喜爱之情

6．

7．C 【详解】

本题考查的知识点为口语交际。我们劝说别人时，要委婉，要让被劝人愉快接受。 C项表述不够委婉，不礼貌，不容易让人接受。 8．B 9．D 10．A

11．示例：搜集关于吸烟危害的资料给爸爸看，让他知道吸烟的危害；让爸爸定出戒烟计划； 爸爸，监督爸爸戒烟。吸烟不仅危害您自己的身体健康，还会让我和妈妈受二手烟危害。您看看这些数据，都是吸烟的害处，为了咱们一家人的健康，请您戒烟好吗？我会和妈妈一起帮您定好戒烟计划，咱们一起努力，好不好？

12．示例：同学，你好，生命只有一次，遵守交通规则是对你的生命负责，也是对家人负责。 13．示例：表哥，玩电脑游戏固然会让人开心，但却会让你失去上进心，耽误学习，让家人担心，请你合理安排时间，健康快乐成长。

14．一个刚刚点燃的火球 无数眨动的眼睛 小姑娘的辫子，黑油油的，真好看 15． 三 形状的变化

16．形状不断地、快速地变化 17．马 大狗 小狗 大狮子 丰富 18．略

19． 产生 激烈 探求

20．原来是围绕地球的大气慢慢地冷却，变成了雾。雾越积越厚，便成了雨水。 21． 耀眼而华丽 提出或取出

22．围绕地球的大气慢慢地冷却，变成了雾。雾越积越厚，便成了雨水。这雨没有止息地下了几千年，于是干枯的海洋便成了汪洋大海。 23．是从海洋中的生物提取出来的。 【分析】

19．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。

诞生：指出生，降生 。诞生一词指人的降生或新事物的出现，及生日（用于尊敬的人和庄重的场合）。

强烈：①力量很大：强烈的爆炸 强烈地震撼着人心夏日的阳光很强烈。②鲜明：程度很高：是建立在自己意愿的基础上表现出很强的对比性，强烈的对比 强烈的反应|服装的色彩很强烈 心中的欲望十分强烈。 探索：多方寻求答案，解决疑问。

20．考查对文章内容的理解，从文中“雨又是从哪里来的呢？噢！原来是围绕地球的大气慢慢地冷却，变成了雾。雾越积越厚，便成了雨水。”可知答案。

21．该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。 绚丽：意思是耀眼而华丽。

[来源:学+科+网Z+X+X+K]

提取：从负责保管的机构或一定数量的财物中取出（存放的或应得的财物）；提炼而取得。 22．考查对文章内容的理解，注意审清题目，从文中“可是大海是有水的啊！这水又是从哪里来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨啊！雨又是从哪里来的呢？噢！原来是围绕地球的大气慢慢地冷却，变成了雾。雾越积越厚，便成了雨水。这雨没有止息地下了几千年，于是干枯的海洋便成了汪洋大海。”可知答案。

23．考查对文章内容的理解，从文中“知道了，知道了！喏，鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗？”可知答案。