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2016年苏教版五年级数学第二学期期末试卷(3套)

来源:好土汽车网
„„„„„„„„ 小学五年级数学期末试卷(一)

(2015-2016学年度第二学期)

一、填空。(每空1分,共计27分)

1、小明原有a元钱,买x个本子,每个本子单价y元,还剩下( )元。 2. 把3米长的绳子平均分成8段,每段长米,每段长是全长的。

12、下表中粗线框中三个数的和是9。在表中移动这个粗线框,可以使每次框出的三个数的和各不相同。

1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 ①一共可以框出( )个不同的和。

②( )(填“能”或“不能”)框出和是的三个数。

:„名姓线 „ „ „ „ „ „ „ „ :„级„班„ 订 „ „ 学„小„ „ „ „ „ „区学„义„南装 „ „ „ „ „ „ 3、小红在教室里的位置用数对表示是(5,4) ,她坐在第( )列第( )行。现在把她的位子向前调两桌,向左调1桌,现在的位置用用数对表示是( , )。 4. 能同时被2、3和5整除最小的三位数( );

5、如果a÷b=8是(且a、b都不为0的自然数),他们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

6、(a是大于0的自然数),当a 时,aa8是真分数,当a 时时,8是

假分数,当a 时,a8等于3。

7、

 =

38 =( )÷16=8÷( ) = 0.125

8、在括号里填上适当的分数。

35立方分米=( )立方米 52秒=( )时 25公顷=( )平方千米 9、有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子,得到合数的可能性是

 ,得到偶数的可能性是 。

10、林场工作人员统计了两棵树木的生长情况,并制 成了它们生长情况的统计图。(如下图)(3分) 从图中可以看出:

(1)从开始到第6年,生长速度较快的是( )树; (2)生长到第( )年,两种树的高度一样; (3)当两树都停止生长后,两树高度相差( )米。

11、在长方形、正方形、平行四边形和圆中,当它们的周长相等时,( )面积最大,

( )的面积最小。

二、认真判断。(6分)

1、方程一定是等式,等式却不一定是方程。 ( )

2、把一根电线分成4段,每段是它的14。( )

3、在45、910、7中最接近1的数是5。 ( )

4、两个圆的周长相等,它们面积就一定相等。 ( ) 5、a和b都是大于0的整数,当a>b时,b

a 是真分数。( )

6、如果A+1=B,那么A和B的最大公因数是1。 ( )

三、慎重选择。(5分)

1、一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余。最少可以分成( )。

A. 12个 B.15个 C. 9个 D.6个

2、X7是真分数,x的值有( )种可能。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

3、五(3)班有28位男生,25位女生,男生占全班人数的( )。

A2528. B2825. C. 282853 D. 53

4、把4干克平均分成5份,每份是( )。

A. 15千克 B. 总重量的14 C. 445千克 D. 总重量的5

5、两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,这两个数不可能是( )。 A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24

四、细心计算(25分)

1、直接写得数(4分)

13-29= 18+14= 13-14= 11113 +2 -3 +2 =

2、解方程:(9分)

2X-7.4=8.6 5X+7X=3.6 8X—18.4=14.4

3、计算下列各题。(怎样简便,怎样计算,12分)

3512375711243484 5858 843 251015

五、操作题与计算。(7分)

1)在长方形中画一个最大的半圆; 2)求出这个半圆的周长与面积。

周长: 面积:

六、应用题:(30分)

1、我国参加28届奥运会的男运动员138人,女运动员比男运动员的2倍少7人。男、女运动员一共多少人? 2、学校选拔了26名运动员去和县参加小学生运动会。其中男队员人数是女队员的1.6

倍。女队员有多少人?

3、甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每9天去一次,如果4月25日他们三人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是几月几日?

4、将一圆平均分成若干等份后,拼成一个近似的长方形,周长增加了4分米,原来圆的面积是多少平方分米。

5. 两车同时从甲乙两地相对开出,甲每小时行48千米,乙车每小时行千米,相遇时两车离中点36千米,甲乙两地相距多少千米?

6、小华用步测的方法测量一个圆形池塘的面积。他绕池塘边走一圈走了120步,他每步大约6.28分米,你能算出这个池塘的面积有多大吗?

„„„„„„„„ 12、甲、乙俩举行百米赛跑,甲用了0.3分钟,乙用了分钟,谁跑得快一些。( )

5(2015-2016学年度第二学期)

①甲 ②乙 ③一样快 ④不确定

一、智力拼盘:(22分)

173、分数单位是 而小于 的最简真分数有( )个。

1、小刚坐在班上的第6列、第4行,用数对表示是( );小强坐的位置88用数对表示是( 4,6 ),他坐在第( )列、第( )行。 ①6个 ②5个 ③4个 ④3个

2、如果b是a的因数,那么a与b的最大公因数是( ),最小公倍数是( );4、要想清楚地反映司童涛同学在本学期数学成绩的变化情况,应将他的成绩如果b和a的最大公因数是1,它们的最小公倍数是( )。 绘制成( )统计图。

小学五年级数学期末试卷(二)

:„名姓线 „ „ „ „ „ „ „ „ :„级„班„ 订 „ „ 学„小„ „ „ „ „ „区学„义„南装 „ „ „ „ „ „ 3、58 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,如果再加上( )个这样的分数单位它就是最小的素数了。 4、12( )16 =4 =6÷( )=( )(小数)

5、右图是小林卧室一面墙上贴的瓷砖,

中间6块组成了一个图案。

在保持组合图案不变的情况下,

有( )种不同贴法。

6、把小数化成分数(能约分的约成最简分数),分数化成小数

(除不尽的保留三位小数)。 小数 0.25 0.375 分数 95 37 7、在○中填上“>”、“<”或“=”。 67 ○ 76 83 ○ 94 37 ○ 48

8、小华带了10元钱去买了两个本子,找回2.6元,每个本子( )元。

9、王大伯家有白兔和黑兔共360只,白兔的只数是黑兔的2倍,白兔有( )只。 10、从一个长5分米,宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆,圆的周长是( )分米,圆的面积是( )平方分米,剩下的木板是( )平方分米。

11、六一儿童节时,五(1)班购买了3箱苹果,共15千克,共计138个苹果,平均分给班内46位学生,平均每位学生分得( )个苹果,平均每位学生分得( )箱苹果,平均每位学生分得( )千克苹果。 二、对号入座:(在括号中填上合适答案的序号。)(6分)

1、在91、5、921、725、1765中,最简分数有( )个。

①2 ②3 ③4 ④5

①条形 ②拆线 ③扇形 5、用一张长是7分米,宽3分米的长方形剪出一个最大的圆,这个圆的半径是( 分米,像这样的圆最多可以剪( )个。

①3分米 ②7分米 ③1、5分米 ④1分米 A、1 B、2 C、3 D、4 三、明辨是非(在括号中打“√”或“×”。)(5分)

1、等式两边同时加、减、乘或除以相同的数,结果仍然是等式。 ( )2、一根绳用去了全长的47,还剩47米,则用去的和剩下的一样长。 ( 3、分数的分子和分母同时加或减去相同的数,分数的大小不变。( )

4、直径是5厘米的圆比半径是3厘米的圆小。 ( ) 5、在半径2厘米的圆周长与面积一样大。( ) 四、速算巧算(28分)

1、直接写出得数。(4分)

17 + 57 = 49 - 13 = 18 + 58 = 114 - 5 13 -14 = 1- 59 = 0.2+ 1

5 = 1.2÷5= 2、计算,能简算的要简算。(9分)

56 - 34 + 23 49 - 357532

10 +9 - 10 7 -(5 +7 )

3、解方程。(9分)

3x+1.8×3=17.4 2(x+1.5)=12.6 17x+3x=6

4、求阴影部分的面积。(6分)

d=30cm r =10cm

五、操作平台(8分) 根据要求完成填空与操作。

①󰀀 上面的方格图上依次标出A(5,7)、B(2,6)、C(2,1)、D(5,2)。 ②顺次连结A、B、C、D、A,围成的图形是( )形。( ③用数对表示圆心O的位置是( , )。

④如果每个方格表示的边长是1厘米,这个圆的周长是( )厘米, 面积是( )平方厘米。

⑤以D点为圆心画一个直径是4厘米的圆。 六、解决问题。(25+6=31分)

1、一个圆的周长是25.12厘米,这个圆的面积是多少平方厘米?

2、小明的爸爸今年42岁,比小明年龄的3倍少3岁,小明今年多少岁?

3、一堂40分钟的体育课,做准备活动用了2115小时,老师示范用了3小时,其余时间学

生自由活动,学生自由活动时间是多少小时?

4、某服装厂有布1200米,做了150套大人服装,每套用布5米、剩下的布料做小孩子衣服,每套用布3米,可以做小孩衣服多少套?(用方程解)

5、一张铁皮4平方米,第一次剪去这块铁皮的315,第二次剪去这块铁皮的4,还剩

这块铁皮的几分之几?

6、下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图。(6分)

(1)表示A市、B市降水量的分别是哪一条折线?

(2)哪个月两个城市的降水量最接近?哪个月两个城市的降水量相差最大?

(3)从图中还能获得哪些信息?[至少写2条]

„„ „ „ „ „ „ „ :„名姓线 „ „ „ „ „ „ „ „ :„级„班„ 订 „ „ 学„小„ „ „ „ „ „区学„义„南装 „ „ „ „ „ „ 小学五年级数学期末试卷(三)

(2015-2016学年度第二学期)

一、细心考虑,认真填空。(共27分,除第7题3分外,其余每空1分。)

1、分数单位是17的最大真分数是( ),最小假分数是( ),把这个假分数再添上( )

个这样的分数单位就是最小的素数.

2、小明在教室里的位置用数对表示是(5,3) ,她坐在第( )列第( )行。小

芳坐在小明的正前方,用数对表示她的位置是( , )。 3、在( )里填上最简分数。

25秒=( )分 30厘米=( )米 250千克=( )吨 4、在○里填上“>” “<” “=”。

3

○8 2 ○ 3 8 ○ 3 37

21

3

4

9

2

4

○ 0.7499

5、( )÷8 =

1216 = 3( ) = ( ) <填小数>

6、中国历届奥运会获得的金牌数如右表:(单位:枚)

第27届奥运会获得的金牌数是第26届的( )

( ) , 第28届奥运会获得的金牌数是第27届的( )

( ) 。

7、

8、把5千克的饮料平均分给8个同学喝,每人喝的是5千克的

( )

( )

, 是( )( ) 千克,每人喝的是1千克的( )

( )

。 9、用边长(整分米数) 分米、 分米、 分米的正方形都

能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。

10、自然数a和b的最大公因数是1,那a和b的最小公倍数是( )。 二、慎重选择,择优录取。(共5分)

1、5米长的花布做了6条同样大小的童裤,每条童裤用这块布的( )。

A、5 米 B、 1 C、16

6

20

2、在一个长8分米,宽6分米的长方形中画一最大的圆,圆的半径是( )分米。

A.8 B、6 C、4 D、3 3、今年“国庆七日长假”,陆老师想参加“千岛湖双日游”,哪两天去呢,共有多少

种不同的选择?( )

A、5种 B、6种 C、4种

4、右边的分数中:5 、 3 、 12 、 9 、1 、4 , 比 19

7

24

11

3

5

2

大的有( )个 A、3个 B、4个 C、2个 5、分数单位是110

的最简真分数有( )

A.10个 B、5个 C、4个 D、无数个

三、仔细推敲,判断对错。(共5分)

1、等式不一定是方程,方程一定是等式。 ( ) 2、在同一个圆中,圆心到圆上的距离处处相等。( ) 3、分母为8的最简分数共有4个。 ( ) 4、1千克的3

和3千克的14

4

相等。 ( ) 5、真分数都小于1,假分数都大于1。 ( ) 四、看清题目,巧思妙算。(共33分) 1、直接写出得数:(4分)

37 + 27 = 23 - 1( )

6 = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )

1- 56 = 13 + 14 = 25×0.07×4= 5 14 = ( )( )

2、解方程:(6分)

X- 5 X= 56

6

12.7+3X = 15.7

3、求下列各组数的最大公因数与最小公倍数,在()里写每组的最大公因数,

在[]里写每组的最小公倍数。(4分)

8和12 11和 33 ( ) ( ) [ ] [ ] 4、计算下列各题,能简算的要简算。(12分) 23 + 45 - 310 118 - ( 56 + 3

8 )

61117 -( 14 - 2 ) 9 + 11 + 611 + 49

5、看图计算。(3+4=7分)

1)看图列出方程并求出X的值。 2)求阴影部分的面积。

五、手脑并用,操作思考 。(每题1分,共5分)

(右下的方格图,每个方格的边长表示1分米。)

六、运用知识,解决问题。(每题5分,计25分)

1、小林和小军都到图书馆去借书,小林每6天去一次,小军每8天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是几月几日?

2、五(3)班的同学在母亲节都表达了对妈妈的节日祝福。其中,13的同学送了鲜花,

25的同学给了妈妈一个香香的吻,其余的同学都送上了自制的贺卡。送自制贺卡的同学占全班的几分之几?

3、甲桶里有油34千克,比乙桶少110千克,甲乙两桶一共有油多少千克?

4、买了一套衣服用去320元,已知上衣比裤子的2倍少30元,裤子多少元?

5、右图是2010年10月的月历卡,用形如 的长方形去框月历里的日期数,每

次同时框出5个数。

1)框出的5个数的和最大是( ),最小是( )。 2)一共可以框出( )个不同的和。 3)在月历卡上能框出和是50的5个数吗?

如果能,框出这五个数,如果不能,说明原因。

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