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新人教版三年级语文上册期末卷及答案

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新人教版三年级语文上册期末卷及答案

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、读拼音,写词语。(20分)

wén huà chénɡ ɡōnɡ fù zé zhèn jìnɡ yōu xián

fànɡ xī n qiánɡ dà zhǔn què xī wànɡ là zhú

二、比一比,再组词。(10分)

拔(__________) 爪(__________) 烦(__________) 滴(_________) 拨(__________) 瓜(__________) 领(__________) 摘(_________)

三、读一读,连一连。(10分)

一把钥匙 五彩缤纷的景色 一盒颜料 瓜果飘香的季节 好闻的气味 做好过冬的准备 吹起小喇叭 打开秋天的大门

四、想一想,选词填空。(10分)

目不转睛 全神贯注 横七竖八 乱七八糟

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无论……都…… 不是……而是…… 尽管……还…… 只要……就…… 1.桌子上(_____)地摆放着几本课外书。 2.我(______)地望着桌子上的闹钟。

3.(______)走到哪里,我(______)不能忘记我的祖国。 4.这件衣服(______)我买的,(______)妈妈送的。

五、照样子,按要求写句子。(15分)

它背着沉重的货船。(改为“把”字句和“被”字句)

________________________________ ________________________________ 2.因释其耒而守株,冀复得兔。(翻译句子)

_____________________________________________________________________ 3.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)

_____________________________________________________________________ 4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(缩句)

_____________________________________________________________________ 5.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,..嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还...有的刻着双龙戏珠。(用加点的词写句子) ..

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六、阅读短文,回答问题。(20分)

种辣椒

常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。

回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小

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芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。

秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实 践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗? 1.找出文章中点明中心的句子 _____________________

2.把文章分成三段,并写出段意。 _______________________

3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。(_____) ②我飞一样地跑到窗台前。 (_____)

七、习作。(15分)

放假或课余时间,你最喜欢玩什么?把自己最喜欢、印象特别深的一两次写下来,题目自拟。

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参考答案:

文化 成功 负责 镇静 悠闲 放心 强大 准确 希望 蜡烛 二

拔河 爪子 烦恼 水滴 拨动 西瓜 带领 采摘 三

1横七竖八 2 全神贯注 3无论 都 4不是 而是 五

1.它把沉重的货船背着。 沉重的货船被它背着。 2.于是,这个宋人便放下他的农具日日夜夜守在树桩边,希望能再得到一只兔子。 3.这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。 4.白荷花冒出来。 5.下课了,操场上的同学有的在跳绳,有的在踢毽子,还有的在打乒乓球。 六

1.知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。

2.第一段(1)写常识课上,老师对植物的讲解,把“我”带到植物世界里。我决心种点什么。

第二段(2—4)写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。

第三段(5)写“我”从种辣椒种得出一个道理:知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。

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3. 拟人 夸张

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