服务型雷团支部总结

设计艺术学院“服务型团支部”创建总结

为积极响应校团委的号召，以开展学雷为大学生思想教育活动的主线，不断建立学习雷精神的长效机制，设计艺术学院在总结以往学雷实践活动的基础上，结合学生实际，根据学校提供的创建方向和创建类型积极筹划，在内部展开了各种立项活动。正如为人民服务是雷精神的根本，服务型团支部的建设也是各种建设类型的基础。意在于教育学生学习雷同志不求回报，勇于奉献，为人民服务的精神。

创建方式部分

在服务型团支部建设的活动中，各个团支部积极开拓创新，扩展

工作的形式与思路，都力求从“新”入手，在日常工作中求新、求变，利用现有资源丰富团日活动的内容，并且强调“一次活动要有一次活动的效果，向一切走形式的活动说‘不’”。以此为指导思想在各个基层团支部开展了一系列新颖别致的团日活动。譬如说：广告学09-1团支部联谊菁菁爱校导游团成员在课余时间一起组织了一个“带领抚顺恒德高中高二师生参观校园”的活动；工业设计09-2团支部与我校离退处合作，为退休教师社区打扫卫生。

对于这一学期团日活动的组织很多服务性团支部还积极组织支

部成员“走出去”，将服务型团支部的活动深入到社会，真正的做到服务于社会，服务于大众。例如广告学09-1团支部到献血站献血和做义工的活动，艺术设计09-4团支部清理浑河河岸以及河边的垃圾。

与此同时除了这些日常社会活动之外。各个团支部也结合设计艺

术学院自身的专业特色组织了一些具有自己特色的活动，工业设计08-1团支部组织支部成员来到幼儿园，志愿定期教孩子们画画；艺术设计09-5团支部通过去世博园采风的机会，对园内进行垃圾清扫。

创建活动过程：

在创建活动的过程中，各个支部从团支书到支部成员都表现出了

极高的热情性、积极性和主动性。雷精神的核心就是服务人民，奉献社会。在活动过程中，各个服务型团支部更是严格以此为活动准则。

作为服务型团支部的代表，广告学09-1班团支部，主动联系到

了抚顺恒德高中高二师生，带领他们参观了建大校园，细致的讲解了龙潭XX，专业旗广场，滚滚向前，院士墙，雷庭院，水系，铁石广场等建大标志性景点的历史来源与意义。希望通过这样的活动，能让他们深刻的感受到大学校园的文化氛围，激励他们努力学习。同时通过这种导游的形式也间接的宣传建大的校园文化。向社会展示了沈阳建筑大学的魅力和风采。

走进幼儿园支教活动一直是工业设计08-1班团支部持之以恒的

长期工作，自从支部成立以来，就先后多次组织同学到沈阳理工大学幼儿园支教。支部成员陪小朋友做室外活动，包括带领小朋友做游戏教小朋友画画，给小朋友讲故事等多项活动。这种系列性的支部活动不仅增强了支部成员为社会奉献的意识，培养他们服务他人的能力，也丰富了他们的生活体验，亲身体验了社会的人和事，加深对社会的认识，这对我们自身的成长和提高是十分有益的。

在本学期中，为了更好的开展服务性支部的创建工作，在各个支

部活动结束之后，各个团支部还广泛听取学生意见，特地制作了《团支部活动工作学生意见调查表》，对今后工作的开展是大有益处。除此之外，还组织各个服务性团支部的团支书进行交流学习，交流和总结各自在活动中的经验和不足，以做到“它山之石，可以攻玉。”为今后的支部建设积累经验。

创建工作效果：

设计艺术学院团支部通过严格把好方案关和活动关，使本学期的

服务型团支部的建设取得了巨大的成效。从学院团委到支部成员都确定始终以专业特色为依托，突出艺术专业的特色，最终以个性化、特色化很好的展现了我院团支部的风貌。同时也增强了支部成员的凝聚力。一份耕耘，一份收获，服务于社会的同时，各个支部成员也从社会中学习收获到了许多东西。设计艺术学院紧密的结合了学院实际和专业特色，本着走进青年学生的要求，大胆探索创建方式，切实的提高创建活动的实效性和针对性。各个基层团支部都积极的投入到创建的工作中来，营造浓厚的活动氛围，形成争先创优的良好声势。充分发挥广大青年的积极性和创造性。通过创建活动，增强了各个团支部的凝聚力、号召力和战斗力，进而推动基层团组织在学风建设、素质教育及校园文化建设中发挥主力军作用。

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