做一个“有心”的班主任

狄　亮

（）甘肃省嘉峪关市大唐路小学　甘肃　嘉峪关　７３５１００

摘　要：班主任是一个班级的组织者，是班级工作的舵手，是学生学习生活的带领者。然而班主任工作多、杂、繁、重，要想做

，“”。：“，。、、、好必须要做一个有心的班主任一位教师曾这样说过真爱在心享受孩子把自己的理想青春快乐幸福融入到为孩子们

”的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。在我的工作中，我会一直坚持用真心、爱心和耐心去拨动学生的心弦，弹奏出一曲

。曲和谐优美的乐章

关键词：有心；班主任【】（）中图分类号Ｇ文献标识码】文章编号】６２５．５　　　　　【Ａ　　　　　【１００４－２３７７２０１６３１－０２７９－０１三年来虽说没　　从一个刚毕业的大学生到一位班主任老师，有取得惊人的成绩，但我也付出了艰辛和汗水，同时收获了肯定与尊重。还记得踏上工作岗位的那天，学校领导告诉我要当班

听到这句话时我愣住了，怎么，体育老师还要当班主任？主任，不过，我想既然学校领导这么安排定有他们的道理，这对我来讲既是一种挑战，也是一种机遇。所以我接受了挑战，成为了一名年轻的班主任。三年来我不断向老教师学习，向班主任请教，一

心中始终牢记一直以满腔的热情投入到班主任的工作当中去，

用我的真心去关爱学生，用我的爱心去温暖学生，用我个信念：

的耐心去感动学生。１　用真心关爱学生

爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生才能以诚相见，心心相印。每个孩子都是一张白纸，如果你在上面写上“爱”字，那么他就会是充满爱的，你在上面写上“恨”字，那他就会是充满仇恨的。虽然

但他们也有属于自己的世界，也有属于自己的感情。也他们小，

一个孩子将会有不一样的一生。一切许就在我们的一念之间，

为了孩子，我总是在孩子的心灵上慎重的写下每一个字！

我接受这个班级以来，应该说一切都进展很顺利，只是班里有一个男生比较特别，他的学习一般。可为人不够诚实，和班里的同学发生矛盾喜欢打架，作业经常性地不能按时完成。特别有一段时间班里同学对他的反应特别强烈。

”“老师，白宏又没写作业。

“老师，白宏打我……”

看着眼前这支颇有声势的告状队伍，听着他们七嘴八舌的

———白宏。我蹙了蹙议论声，再看看目前同学们共同的“敌人”

“”教室略微安静下来了，白宏，到我办公室来！告状的同学眉头，

看到自己的问题将得到解决了，一个个露出了即将胜利的喜悦。

“白宏，在我的印象里，一直都沉默寡言的孩子，最近是怎么

”了呢？如此叛逆！在走向办公室的途中，这个问题萦绕在我的

脑际。白宏，一直低着头，一声不吭，我轻轻关上了办公室的门。“白宏，你过来，跟老师说说最近是怎么了，为什么会这样不完成

？”作业、打架、他低头不语。“你抬起头让老师看看你的小眼睛。

你的眼睛告诉我，你最近很不开心是不是？“老师，我知道我犯错了，可是……，可……！呜呜呜……”他哭了，哭的那么伤心，

“我的心里也酸酸的。我静静的看着他，能和老师说说吗？遇到

”什么事了？我……，我妈妈要离开我，她不要我了。她要和爸爸

离婚。妈妈为什么要离开你和爸爸，一定又她的原因！但是老师可以肯定一点，你的妈妈一定是爱你的，因为全天下所有的母

”亲都爱自己的孩子！她肯定不希望你变成一个不折不扣的坏孩

不完成作业、打架、迟到。这样她会很伤心，她希望你是一个子，

听话懂事的好孩子，和同学发生矛盾不能动手打人，人是需要有

”朋友的，要学会去谦让和关爱别人，这样别人才会关心你！她听

着我的话，眼睛里有了光彩。他擦了擦脸上的泪水，坚定的说，我一定要做一个懂事的男子汉。我欣慰的笑了，孩子毕竟是孩子，他们是那样单纯，为什么成人们总要去破坏那份单纯和美好呢？“好，那就要看你表现了，小家伙，老师对你可是很有信心

”哦！我相信班里的同学会原谅你的。

２　用爱心温暖学生

“马克思说；只有用爱才能交换爱，只有用信任才能交换信

”任。一个班主任老师要得到学生的信任、理解和爱戴，要在学生中树立起自己的威信，要教育好学生，要带好一个班，对学生给

但走进学生的内心世界，在平等交予更多的关爱固然十分重要，

往，真诚相待的过程中与学生建立起深厚的师生情谊，似乎显得

更为重要。

王伟俊是我班一个很特殊的孩子，从来看不到他天真的笑容，衣服什么时候都是脏的，作业从来不交总说丢了，看不到他

——他很自卑。和同学们一起玩耍。但我能感觉到—

三年级开校报名每个同学要预交１他迟迟没有００元的书费，交，我问他时，他总是说我爸爸说下个月发工资就交，就这样一学期快结束了，还有交上，我把他叫到我办公室问他原因，我刚

伤心的眼泪就顺着他那稚嫩的脸颊留了下来，不要哭，一开口，

有什么困难跟老师说，老师帮你解决，这次我才知道他母亲常年卧病在床，父亲因病不能干体力活，只能靠打零工挣钱，维持生计，家庭条件贫困，还有一个正在读技校的哥哥。得知家庭情况这样，我马上将此事反映给校长，校长说这样的孩子我们学校有爱心助学基金，可以资助他，让家长写一个书面的申请书。我心里暗暗高兴，就这样三年来他的学费都由学校爱心基金资助。学校有资助家庭贫困的学生我就给他报名，跟学校领导告知他

这样学校为他资助了校服、书包、文具盒，还有去年市家庭情况，

的营养早餐资助贫困学生这项工程。他每天能领到一份早餐。

三年就这样过去了，他变了。很勤快，给他安排的值日每一项都认真完成。常常可以看到他和同学们一起玩耍，脸上流露出童年那天真活泼的笑容。３　用耐心感动学生

在班主任工作中，后进生的转化是工作中一大难题，是班主任德育工作成败的最有力的解释。我在实际工作中，始终做到用自己的宽容赢得后进生的真诚，用自己的真诚换得后进生的转化。作为班主任，我应该关心爱护每一个孩子，从心里充满对

尽管每一个孩子的爱。尽管有的孩子有毛病甚至有越轨行为，

他可能给我带来很多麻烦，但我对孩子的爱始终如一。

在我刚接上班主任多次发生这样的事：很多学生的铅笔、橡皮、尺子都不翼而飞。接着，学生放在书包里的零用钱也不胫而走。最后“神秘小偷”在一次行窃中被同学们发现了，原来是班中热爱劳动，但性格孤僻的张俊峰。无论我怎么问，他只是哭，就是不肯说出为什么这样做。我决定到他家家访。经了解，才知道他的父亲出车祸离开了。母亲整天忙于自己的生意没有时间关心孩子。我经过调查、分析，得出了一个结论；他恶习不深，

——热爱劳动，又有闪光点—只要热情帮助，一定会变好。于是，

我再次家访，做了张俊峰妈妈的思想工作，学校与家庭互相配合。我多次找他谈心，有意让他当生活委员，在工作上给予信任。这一切使他深受感动，不但再没有偷窃行为，而且拾金不昧；不但劳动积极，而且学习进步，性格也开朗了。从张俊峰身

我懂得了“浇树浇根，育人育心”的道理，深刻感悟到，后进生上，

也有一颗进取之心，他需要你以一颗宽容之心包容他，以一颗真诚之心感化他。

“。对小孩而言，有人说，教育的全部秘诀在于爱”爱心有时

候比说教更为重要。他们努力学习，很多时候并不是因为追求一个多么美好的前途，而是想要老师的一句话的表扬；他们改正缺点，很多时候也不是因为看到一个多么严重的错误，而是想要老师的一个眼神赞赏。上述三个案例告诉我们，小孩的性格和学习态度是可以改变的，特别是在小学这一可塑性很强的阶段。只要我们用心去和他们交流，耐心引导，关心呵护，都能使他们获得改变自己的意识和动力。用真心、爱心、耐心拔动每一个学生心底的琴弦，融化他们心灵中的坚冰。只有这样，才能达到教育的真正目的。

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