题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课外文言文阅读训练】
目录：
一、第16课《陋室铭》 二、第16课《爱莲说》 三、第24课《河中石兽》
（一）第16课《陋室铭》习题
班级： 姓名：
一、重点课下注释默写：
1、【陋室铭】陋室， 。铭， 。 2、【名】 。 3、【灵】 。
8、【调素琴】 。调， 。素琴， 。 9、【金经】 。
10、【无丝竹之乱耳】 。4、【斯是陋室，惟吾德馨】 丝， 。竹， 。 。斯， 。馨， 11 、 【无案牍之劳形】 。 。
案牍， 。形， 。
5、【苔痕上阶绿，草色入帘青】 12 、 【南阳诸葛庐】 。 。 6、【鸿儒】 。鸿， 。 7、【白丁】 。 二、重点句子翻译： 1、山不在高，有仙则名。
翻译： 2、斯是陋室，惟吾德馨。
13、【西蜀子云亭】 。 14、【何陋之有】 ? 翻译： 3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
翻译： 4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
翻译： 5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
翻译： 6、孔子云：何陋之有？
翻译： 三、课外文言文阅读：
记与欧公言
欧阳文忠公尝言：有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遇风，惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处，刮末杂丹砂茯神之流，饮之而愈。今《本草注别药性论》云：“止汗，用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言：“医以意用药多此比，初似儿戏，然或有验，殆未易致诘也。”予因谓公曰：“以笔墨烧灰饮学者，当治昏惰耶？推此而广之，则饮伯夷之盥水，可以疗贪；食比干之餕馀，可以已佞；舐樊哙之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以疗恶疾矣。”公遂大笑。元祐六年闰八月十七日，舟行入颍州界，坐念二十年前见文忠公于此，偶记一时谈笑之语，聊复识之。
（选自《东坡志林》）
1、下列句子中加点词意思相同的一组是（ ） A.初似儿戏，然或有验 而或长烟一空，皓月千里 ．．B.殆未易致诘也 思而不学则殆 ．．
C.用麻黄根节及故竹扇为末服之 故余虽愚，卒获有所闻 ．．D.嗅西子之珥，可以疗恶疾矣 力恶其不出于身也，不必为己 ．．2、下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是（ ） A.舐樊哙之盾，可以治怯 吾妻之美我者，私我也 ．．B.医以意用药多此比 以君之力，曾不能损魁父之丘 ．．C.坐念二十年前见文忠公于此 皆以美于徐公 ．．
D.医问其得疾之由 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 ．．3、下列语句中加点的“而”，与例句中的“而”用法相同的一项是（ ） 例句：饮之而愈
A.野芳发而幽香(《醉翁亭记》) B.莲之出淤泥而不染（《爱莲说》) C.中峨冠而多善者为东坡（《核舟记》) D.朝而往，暮而归(《醉翁亭记》)
4、下列语句，句式与“为拖工手汗所渍”相同的一项是（ ） A.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也(《鱼我所欲也》) B.便舍船，从口入，初极狭，才通人(《桃花源记》) C.送率子孙荷担者三夫(《愚公移山》) D.天子为动（《周亚夫军细柳》）
5、下列对选文相关内容理解不正确的一项是（ ）
A.欧阳文忠公指欧阳修，欧阳修谥号文忠；东坡，即苏轼。他们都是北宋文学家。 B.医生为了治好患者的病，用到了舵公的牙、手和所出的汗。
C.作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等，是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。
D.作者乘船进入颍州地界，便想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈，且把它记了下来，说明当时这番谈话妙趣横生，所以作者才印象深刻，经久不忘，言犹在耳。 6、把下列句子翻译成现代汉语。
（1)有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遇风，惊而得之。”
（2）予因谓公：“以笔墨烧灰饮学者，当治昏情耶?”
参考答案
一、重点课下注释默写：
1、【陋室铭】陋室，简陋的屋子。铭，古代刻在器物上用来警诚自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
2、【名】出名，有名。 3、【灵】灵验。
4、【斯是陋室，惟吾德馨】这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。斯，这。馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。 5、【苔痕上阶绿，草色入帘青】苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
6、【鸿儒】博学的人。鸿，大。 7、【白丁】平民，指没有功名的人。 8、【调素琴】弹琴。调，调弄。素琴，不加装饰的琴。
9、【金经】指佛经（佛经用泥金书写）。 10、【无丝竹之乱耳】没有世俗的乐曲二、重点句子翻译： 1、山不在高，有仙则名。 山不在于高，有了神仙就出名。 2、斯是陋室，惟吾德馨。
扰乱心境。丝，指弦乐器。竹，指管乐器。
11、【无案牍之劳形】没有官府公文劳神伤身。案牍，指官府文书。形，形体、躯体。
12、【南阳诸葛庐】诸葛亮隐居南阳住的草庐。
13、【西蜀子云亭】扬子云在西蜀的屋舍。
14、【何陋之有】意思是，有什么简陋的呢?
这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。 3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。 4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。 5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。 6、孔子云：何陋之有？ 孔子说：“有什么简陋的呢?” 三、课外文言文阅读：
记与欧公言
欧阳文忠公尝言：有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遇风，惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处，刮末杂丹砂茯神之流，饮之而愈。今《本
草注别药性论》云：“止汗，用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言：“医以意用药多此比，初似儿戏，然或有验，殆未易致诘也。”予因谓公曰：“以笔墨烧灰饮学者，当治昏惰耶？推此而广之，则饮伯夷之盥水，可以疗贪；食比干之餕馀，可以已佞；舐樊哙之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以疗恶疾矣。”公遂大笑。元祐六年闰八月十七日，舟行入颍州界，坐念二十年前见文忠公于此，偶记一时谈笑之语，聊复识之。 （选自《东坡志林》）
1、下列句子中加点词意思相同的一组是（ A ） A.初似儿戏，然或有验 而或长烟一空，皓月千里 ．．B.殆未易致诘也 思而不学则殆 ．．
C.用麻黄根节及故竹扇为末服之 故余虽愚，卒获有所闻 ．．D.嗅西子之珥，可以疗恶疾矣 力恶其不出于身也，不必为己 ．．【解析】A有时；有时。B大概；迷惑。C旧的；所以。D丑陋；憎恶。 2、下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是（ B ） A.舐樊哙之盾，可以治怯 吾妻之美我者，私我也 ．．B.医以意用药多此比 以君之力，曾不能损魁父之丘 ．．C.坐念二十年前见文忠公于此 皆以美于徐公 ．．
D.医问其得疾之由 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 ．．【解析】A的；主谓之间。B凭借；凭借。C在；比。D代词；反问语气。 3、下列语句中加点的“而”，与例句中的“而”用法相同的一项是（ A ） 例句：饮之而愈
A.野芳发而幽香(《醉翁亭记》) B.莲之出淤泥而不染（《爱莲说》) C.中峨冠而多善者为东坡（《核舟记》) D.朝而往，暮而归(《醉翁亭记》)
【解析】例句表顺承。A表顺承。B表转折。C表并列。D表修饰。
4、下列语句，句式与“为拖工手汗所渍”相同的一项是（ D ） A.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也(《鱼我所欲也》) B.便舍船，从口入，初极狭，才通人(《桃花源记》) C.送率子孙荷担者三夫(《愚公移山》) D.天子为动（《周亚夫军细柳》）
【解析】例句是被动句。A判断句。B省略句。C倒装句。D被动句。 5、下列对选文相关内容理解不正确的一项是（ B ）
A.欧阳文忠公指欧阳修，欧阳修谥号文忠；东坡，即苏轼。他们都是北宋文学家。 B.医生为了治好患者的病，用到了舵公的牙、手和所出的汗。
C.作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等，是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。
D.作者乘船进入颍州地界，便想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈，且把它记了下来，说明当时这番谈话妙趣横生，所以作者才印象深刻，经久不忘，言犹在耳。
【解析】B医取多年舵牙为舵公手汗所渍处，刮末杂丹砂茯神之流，饮之而愈。 6、把下列句子翻译成现代汉语。
（1)有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遇风，惊而得之。”
翻译：有一个患病的人，医生问他患病的原因，他说 :‘乘船时遇到风浪，偶然而患上此病。
（2）予因谓公：“以笔墨烧灰饮学者，当治昏情耶?”
翻译：我于是对欧阳修说：“把毛笔和墨烧成灰和上水让学生喝下去，就能够治好他的糊涂和懒惰了吗?”
（二）第16课《爱莲说》检测题 姓名： 班级：
一、重点课下注释默写： 1、【蕃】 。 2、【独】 。 3、【李唐】 。
4、【淤泥】 。 5、【染】 。
6、【濯清涟而不妖】 。濯， 。涟， 。妖， 。 7、【不蔓不枝】 。蔓、枝， 。 8、【香远益清】 。益， 。 二、重点句子翻译：
1、水陆草木之花，可爱者甚蕃。
翻译： 2、晋陶渊明独爱菊。
翻译： 3、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
翻译： 4、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
翻译： 5、可远观而不可亵玩焉。
翻译： 6、予谓菊，花之隐逸者也；
翻译：
9、【亭亭净植】 。亭亭， 。植， 。 10、【亵玩】 。亵， 。 11、【焉】 。
12、【隐逸】 。 13、【噫】 。 14、【鲜】 。
15、【同予者何人】 ?
16、【宜乎众矣】 。宜， 。
7、莲之爱，同予者何人?
翻译： 三、课外文言文阅读：
商汤见伊尹
昔者汤①将往见伊尹②，令彭氏之子御③。
彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见伊尹。”彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人④也。若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐⑤矣！”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必欲说⑥而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也！”因下彭氏之子，不使御。
【注释】①汤：商朝建国国君。②伊尹：商
初大臣，曾为奴隶。③御：驾车。④贱人：出身低微的人。⑤赐：恩惠、恩德。⑥说：同“悦”，喜欢。
1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
（ ）
A.令彭氏之子御 御：驾车 ．B.耳加聪 加:更加 ．C.譬之良医善药也 譬：犹如，好像 ．D.因下彭氏之子 下：下车 ．
2、下列语句中加点的“而”，与例句中的“而”用法相同的一项是（ ） 例句：则吾必欲说而强食之
A.肃逐拜蒙母，结友而别（《孙权劝学》） B.灌清涟而不妖（《鱼我所欲也》) C.泉香而酒冽（《醉翁亭记》) D.暮而归(《醉翁亭记》)
3、下列语句，句式与“君将何之”相同的一项是（ ）
A.帝感其诚（《愚公移山》) B.此诚危急存亡之秋也(《出师表》) C.伊尹，天下之贱人也（《商汤见伊尹》) D.忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》)
4、下面对短文的解读不正确的一项是（ ）
A.商汤认为伊尹对于国家，就好像良医好药一样，能辅助自己让国家强盛起来，所以他是诚心去拜访伊尹的。 B.文章从侧面烘托出伊尹的贤能。
C.从文中看，彭氏之子是怕商汤好，才极力阻止其见伊尹。
D.从故事中可以看出商汤是个敬重人才，思贤若渴，礼贤下士的明智君王。 5、把下列句子翻译成现代汉语。
（1）若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣!
（2）而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也!
参考答案
一、重点课下注释默写： 1、【蕃】多。 2、【独】只。 3、【李唐】指唐朝。
4、【淤泥】河沟、池塘里积存的污泥。 5、【染】沾染（污秽）。
6、【濯清涟而不妖】经过清水洗涤但不显得妖艳。濯，洗。涟，水波。妖，过分艳丽。
7、【不蔓不枝】不横生藤蔓，不旁生枝茎。蔓、枝，都是名词用作动词。 8、【香远益清】香气传得越远就越清幽。益，更加。
9、【亭亭净植】洁净地挺立。亭亭，耸立的样子。植，竖立。
10、【亵玩】靠近玩弄。亵，亲近而不庄重。
11、【焉】语气词。
12、【隐逸】隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。 13、【噫】叹词，表示感慨。 14、【鲜】少。 二、重点句子翻译：
1、水陆草木之花，可爱者甚蕃。
15、【同予者何人】像我一样的还有什么人呢?
16、【宜乎众矣】人应当很多了。宜，应当。
翻译：水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。 2、晋陶渊明独爱菊。
翻译：晋代的陶渊明只喜爱菊花。
3、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
翻译：我只喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。
4、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
翻译：（它的茎）中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节，香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。 5、可远观而不可亵玩焉。
翻译：（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。 6、予谓菊，花之隐逸者也； 翻译：我认为菊花，是花中的隐士； 7、莲之爱，同予者何人?
翻译：（对于）莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ 三、课外文言文阅读：
商汤见伊尹
昔者汤①将往见伊尹②，令彭氏之子御③。彭氏
之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见伊尹。”彭氏之子曰：“伊尹，
天下之贱人④也。若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐⑤矣！”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必欲说⑥而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也！”因下彭氏之子，不使御。
【注释】①汤：商朝建国国君。②伊尹：商初大
臣，曾为奴隶。③御：驾车。④贱人：出身低微的人。⑤赐：恩惠、恩德。⑥说：同“悦”，喜欢。
1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
（ D ）
A.令彭氏之子御 御：驾车 ．B.耳加聪 加:更加 ．C.譬之良医善药也 譬：犹如，好像 ．D.因下彭氏之子 下：下车 ．【解析】D撤下。
2、下列语句中加点的“而”，与例句中的“而”用法相同的一项是（ D ） 例句：则吾必欲说而强食之
A.肃逐拜蒙母，结友而别（《孙权劝学》） B.灌清涟而不妖（《鱼我所欲也》) C.泉香而酒冽（《醉翁亭记》) D.暮而归(《醉翁亭记》)
【解析】例句表修饰。A表顺承。B表转折。C表并列。D表修饰。 3、下列语句，句式与“君将何之”相同的一项是（ D ） A.帝感其诚（《愚公移山》) B.此诚危急存亡之秋也(《出师表》) C.伊尹，天下之贱人也（《商汤见伊尹》) D.忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》)
【解析】例句是倒装句。A被动句。B判断句。C判断句。D倒装句。 4、下面对短文的解读不正确的一项是（ C ）
A.商汤认为伊尹对于国家，就好像良医好药一样，能辅助自己让国家强盛起来，所
以他是诚心去拜访伊尹的。 B.文章从侧面烘托出伊尹的贤能。
C.从文中看，彭氏之子是怕商汤好，才极力阻止其见伊尹。
D.从故事中可以看出商汤是个敬重人才，思贤若渴，礼贤下士的明智君王。 【解析】C彭氏之子目光短浅。 5、把下列句子翻译成现代汉语。
（1）若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣!
翻译：如果您想要见他，也不过是下令召他前来询问就是了，（这对)他（来说）已经是受到赏赐了！
（2）而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也!
翻译：而你却不想让我见伊尹，这是你不想让我好啊！
（三）第24课《河中石兽》检测题
班级： 姓名： 成绩：
一、重点注释默写：
1、【河干】 2、【山门】 3、【圮】 4、【阅】 5、【求】 6、【竟】 7、【棹数小舟】 【棹】 8、【曳铁钯】 【曳】 9、【设帐】 【物理】 11、【是非木柿】 【是】 【木柿】 12、【湮】 13、【颠】 14、【众服为确论】 15、【河兵】 16、【失石】 17、【反激之力】 10、【尔辈不能究物理】 【尔辈】 18、【啮】 【究】
19、【坎穴】 20、【不已】 21、【遂】 22、【溯流】 二、重点句子翻译：
23、【据理臆断】 【臆断】
1、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。
翻译： 2、棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
翻译： 3、尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?
翻译： 4、盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。翻译： 5、转转不已，遂反溯流逆上矣。
翻译： 6、然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
翻译： 三、课外文言文阅读：
大 言
赵有方士好大言，艾子戏问之曰：“先生寿几何？”方士曰：“余亦忘之矣。忆童稚时与群儿看伏羲①画八卦，见其蛇身人首，归得惊痫，赖伏羲以草头药治，余．得不死。女娲之世，天倾西北，地陷东南，余时居中央平稳之处，两不能害。蚩尤犯吾以五兵②，因举一指伤其额，流血被面而遁。舜为父母所虐，号泣于天，余手为．拭泪。禹治水，经余门，劳而觞③之，力辞不饮而去。姜家小儿钓得小鱼，时时相遗，．余以饲山中黄鹤。”艾子唯唯而退。
俄而赵王堕马伤胁，医云：“需千年血方可治之。”下令求千年血，不可得。．．
艾子言于王曰：“此有方士，不啻数千岁，杀取其血，其效当愈速矣。”王大喜，密使人执方士，将杀之。方士拜且泣曰：“昨日吾父母皆年五十，东邻老姥携酒为寿，臣饮至醉，不意言词过度，实不曾活千岁。艾先生最善说谎，王其勿听。”赵王乃叱而赦之。 ．
（取材于明代陆灼《艾子后语》）
【注释】①伏羲：神话传说中的三皇之一，蛇身人首。 ②五兵：五种兵器，泛指队伍。 ③觞：请人喝酒。
1、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．流血被面而遁 被：披散，散落 ．B．时时相遗 遗：遗忘，忘记 ．C．俄而赵王堕马伤胁 俄而：不久 ．．D．赵王乃叱而赦之 叱：呵斥，叱责 ．
2、下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：赖伏羲以草头药治
A．扶苏以数谏故 （《陈涉世家》） B．卷石底以出 （《小石潭记》） C．以刀劈狼首 （《狼》） D．以光先帝遗德 （《出师表》）
3、下列句子中，与“蚩尤犯吾以五兵”句式相同的一项是（ ） A．吴广素爱人，士卒多为用者 （《陈涉世家》） B．中峨冠多髯者为东坡 （《核舟记》） C．有朋自远方来，不亦乐乎 （《论语》） D．微斯人，吾谁与归？ （《岳阳楼记》）
4、对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ） A．结合全文内容推测可知，题目所说“大言”是“吹牛、说大话”的意思。 B．赵国的方士说，女娲补天时，自己住在平稳的地方，和女娲互不加害，和平相处。 C．姜尚钓鱼时，传说已是八十老翁，而赵国方士却称之为“姜家小儿”，真是大言不惭。
D．赵王需要千年血治病，艾子认为赵国方士不止数千岁，便向赵王建议杀掉此人以治病。
5、将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）舜为父母所虐，号泣于天，余手为拭泪。
（2）医云：“需千年血方可治之。”
参考答案
一、重点注释默写： 1、【河干】河岸。 2、【山门】佛寺的外门。 3、【圮】倒塌。 4、【阅】经过，经历。 5、【求】寻找。 6、【竟】终了，最后。
7、【棹数小舟】划着几只小船。【棹】，划（船）。
8、【曳铁钯】拖着铁钯。【曳】，拖。 9、【设帐】设馆教书。
10、【尔辈不能究物理】你们这些人不能探求事物的道理。【尔辈】，你们这些人。【究】研究、探求。【物理】，事物的道理、规律。
11、【是非木柿】这不是木片。【是】，这。【木柿】，削下来的木片。 12、【湮】埋没。 二、重点句子翻译：
1、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。
13、【颠】颠倒，错乱。
14、【众服为确论】大家很信服，认为是正确的言论。
15、【河兵】巡河、护河的士兵。 16、【失石】丢失的石头，这里指落入水中的石头。
17、【反激之力】河水撞击石头返回的冲击力。
18、【啮】咬，这里是侵蚀、冲刷的意思。
19、【坎穴】坑洞。 20、【不已】不停止。 21、【遂】于是。 22、【溯流】逆流。
23、【据理臆断】根据某个道理就主观判断。【臆断】，主观地判断。
翻译：经过十多年，僧侣募款重新修整（佛寺的外门）。在河水中寻找两尊石兽，最后没有找着。
2、棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
翻译：划着几只小船，拖着铁钯，（向下游）寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹。
3、尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?
翻译：你们这些人不能探求事物的规律。这不是木片，怎么能被暴涨的河水冲到下游去呢？
4、盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。翻译：大概因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞。 5、转转不已，遂反溯流逆上矣。
翻译：不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。 6、然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
翻译：既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？ 三、课外文言文阅读：
大 言
赵有方士好大言，艾子戏问之曰：“先生寿几何？”方士曰：“余亦忘之矣。忆童稚时与群儿看伏羲①画八卦，见其蛇身人首，归得惊痫，赖伏羲以草头药治，余．得不死。女娲之世，天倾西北，地陷东南，余时居中央平稳之处，两不能害。蚩尤犯吾以五兵②，因举一指伤其额，流血被面而遁。舜为父母所虐，号泣于天，余手为．拭泪。禹治水，经余门，劳而觞③之，力辞不饮而去。姜家小儿钓得小鱼，时时相遗，．余以饲山中黄鹤。”艾子唯唯而退。
俄而赵王堕马伤胁，医云：“需千年血方可治之。”下令求千年血，不可得。．．
艾子言于王曰：“此有方士，不啻数千岁，杀取其血，其效当愈速矣。”王大喜，密使人执方士，将杀之。方士拜且泣曰：“昨日吾父母皆年五十，东邻老姥携酒为寿，臣饮至醉，不意言词过度，实不曾活千岁。艾先生最善说谎，王其勿听。”赵王乃叱而赦之。 ．
（取材于明代陆灼《艾子后语》）
【注释】①伏羲：神话传说中的三皇之一，蛇身人首。 ②五兵：五种兵器，泛指队伍。 ③觞：请人喝酒。
1、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ B ） A．流血被面而遁 被：披散，散落 ．B．时时相遗 遗：遗忘，忘记 ．C．俄而赵王堕马伤胁 俄而：不久 ．．D．赵王乃叱而赦之 叱：呵斥，叱责 ．【解析】B赠送。
2、下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（ C ） 例句：赖伏羲以草头药治
A．扶苏以数谏故 （《陈涉世家》） B．卷石底以出 （《小石潭记》） C．以刀劈狼首 （《狼》） D．以光先帝遗德 （《出师表》）
【解析】例句是用。A因为。B相当于“而”，表修饰。C用。D来。 3、下列句子中，与“蚩尤犯吾以五兵”句式相同的一项是（ D ） A．吴广素爱人，士卒多为用者 （《陈涉世家》） B．中峨冠多髯者为东坡 （《核舟记》） C．有朋自远方来，不亦乐乎 （《论语》） D．微斯人，吾谁与归？ （《岳阳楼记》）
【解析】例句是倒装句，状语后置。A被动句。B判断句。C反问句。D倒装句，宾语前置。
4、对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ B ） A．结合全文内容推测可知，题目所说“大言”是“吹牛、说大话”的意思。 B．赵国的方士说，女娲补天时，自己住在平稳的地方，和女娲互不加害，和平相处。 C．姜尚钓鱼时，传说已是八十老翁，而赵国方士却称之为“姜家小儿”，真是大言不惭。
D．赵王需要千年血治病，艾子认为赵国方士不止数千岁，便向赵王建议杀掉此人以治病。
【解析】B女娲之世，天倾西北，地陷东南，余时居中央平稳之处，两不能害。 5、将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）舜为父母所虐，号泣于天，余手为拭泪。
翻译：舜被父母虐待，对天号叫哭泣，我亲手给他擦眼泪。 （2）医云：“需千年血方可治之。”
翻译：医生说：“需要千年之血才可以治好病。”
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