扫视（四分钟一次，共40分钟） 学生 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 3 4 5 6 7 8 9 10 % 说明：
倾听时，学生的辅助行为 1 记笔记 2 查阅 3 回应 4 注视老师 5 和同学讨论
表2：对一个班学生四十分钟倾听情况的观察
（扫视（四分钟一次，共40分钟） 时间 学生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （对于有倾听表现的学生，√表示）
表3：课堂倾听辅助情况观察统计表
学科 班级 课题 时间 月 日 星期 上午∕下午 第 节
学生反1 应 1 记笔 记 2 查阅 3 回应 4 注视 老师 5 和同 学讨论 2 3 3 4 5 6 7 8 9 10
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