巧妙应用
构造函数是解决抽象不等式的基本方法,根据题设的条件,并借助初等函数的导数公式和导数的基本运算法则,相应地构造出辅助函数. 通过进一步研究辅助函数的有关性质,给予巧妙的解答. 本文从一到高考试题出发,追根溯源,研究并揭示高考试题的本质. 1 小荷才露尖尖角
真题 设函数f(x)是奇函数f(x)(xR)的导函数,f(1)0,当x0时,xf(x)f(x)0,则使得f(x)0成立的x取值范围( ). A. (,1)(0,1) B. (1,0)(1,) C. (,1)(1,0)
D. (0,1)(1,)
解析:设F(x)f(x)x,
则F'(x)xf(x)f(x)x2. 因为x0时,xf(x)f(x)0,所以F'(x)0,
即当x0时,F(x)单调递减.
又因为f(x)为奇函数,且f(1)0,所以
F(x)f(x)x为偶函数,且F(1)F(1)0, 则当x0时,F(x)单调递增.
当x(,1)时,F(x)0,f(x)0. 当x(0,1)时,F(x)0,f(x)0. 所以f(x)0成立的x取值范围
(,1)(0,1),即答案为A..
上述题为2015年课标全国Ⅱ选择题第12题,创新有难度,丰富有内涵. 此其题表面看上,不知道如何入手,解决问题. 因为这是一道没有具体函数表达式的不等式试题,且不等式中含有f(x)和
f(x),更是难上加难. 从试题的解析可以看出,巧
妙地构造出了函数F(x),通过分析F(x)的单调性和奇偶性,解答问题. 解题突破口不易寻找,给人一种“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”的感觉. 对题的解析过程进行回顾,本题是如何构造出
F(x)f(x)x,从而给出极其巧妙的解答. 为了寻求问题的本质,这里对以下例题进行分析.
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2 千树万树梨花开
例 1 已知函数f(x)的图像关于y轴对称,且当
x(,0)时,f(x)xf(x)成0立,若
a20.2f(20,.)2blog3f(log3),blog39f(log39),
则a,b,c的大小关系( ) A. bac B. cab C. cba D. abc
解析:设F(x)xf(x),则F('x)f(x)xf(x).
因为x0时,f(x)xf(x)0,所以F'(x)0,则当x0时,F(x)单调递减.
又因为函数f(x)的图像关于y轴对称,所以f(x)为奇函数,当x0时,F(x)单调递减.
又因为120.22,0log31,log392,则bac,即答案为A.
例 2已知函数f(x)满足:f(x)2f(x)0,那么系列不等式成立的是( ) A. f(1)f(0)e B. f(2)f(0)e C. f(1)ef(2)
D. f(0)e2f(4)
1解析:设F(x)2e2xf(x),
则F'(x)2[112e2x1f(x)e2x1f(x)]e2x[f(x)2f(x)].
因为f(x)2f(x)0,所以F'(x)0,则F(x)在定义域上单调递增,所以F(1)F(0), 则f(1)f(0)e,即答案为A.
例 3 已知f(x)为定义在(,)上的可导函数,且f(x)f(x)对于xR恒成立且e为自然
对数的底,则( )
A. f(1)ef(0),f(2012)e2012f(0) B. f(1)ef(0),f(2012)e2012f(0) C. f(1)ef(0),f(2012)e2012f(0) D. f(1)ef(0),f(2012)e2012f(0) 解析:设F(x)f(x)ex, F'(x)f(x)exf(x)ex[f(x)f(x)]ex则e2xe2x. 由f(x)f(x),得f(x)f(x),则F'x(),0F(x)在定义域上单调递减,所以
F(1)F(0),F(2012)F(0) 即答案为A. 例4 定义在(0,2)上的函数f(x),f(x)是它的
导函数,且恒有f(x)f(x)tanx成立,则( ) A. 3f(4)2f(3)
B. f(1)2f(6)sin1
C. 2f(6)f(4)
D. 3f()f(63)
解析:因为x(0,2),所以sinx0,cos0.
由f(x)f(x)tanx, 得f(x)cosxf(x)sinx0
设F(x)f(x)sinx,
则F'(x)f(x)sinxf(x)cosxsin2x,可得F'(x)0, 则F(x)在定义域上单调递减, 所以F()F(43),
则3f()2f(43),即答案为A.
评注:爱因斯坦赞叹:“数学美,本质上终究是简单性”. 那又如何构造出函数,将问题简单化,这在数学上是一个值得深究的问题.
仔细的观察和思考例1和例2的解法,它们有一个共同点:采用导数的积运算法则,即
[f(x)g(x)]'fx(g)x()g'x(. f)例x3和例
4的解法,它们也有一个共同点:采用导数的商运
算法则,即[f(x)g(x)]'f(x)g(x)g'(x)fx()g2(x).由此可见,对于含有f(x)和f(x)的不等式,将不等
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式的右边化0,若左边是(x)f(x)和(x)f(x)相加得形式,其中(x)和(x)常见的变量或常量. 此时用导数的积运算法则;若左边是(x)f(x)和
(x)f(x)相减得形式,此时用导数的商运算法则.
当然,这只是做题的起初思想,但是要做出试题,还远远不行,而问题的关键在构造函数. 波利亚:“观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律.”根据我们所学习的知识,通过观察,认识数学的本质特点,灵活的运用所学知识和技巧进行求解,从而将抽象复杂的问题转化为具体简单的问题,使解法顺利的完成。以下给出例1至例4的方法技巧
例1中,f(x)xf(x)0,根据导数的积运算法则得(箭头指向方向为函数的导函数,后面不做说明)
1f(x)+xf(x)<0
可以看出f(x)的导数为f(x),x的导数为1,从而构造出函数F(x)xf(x).
例2中,f(x)2f(x)0,根据导数的积运算法则得
1f(x)+2f(x)<0
可以看出f(x)的导数为f(x),2的导数为1,显然不成立. 则不等式两边定约去了一个不为0的变量. 函数和本身的导函数有相同的变量,则猜想到函数yex. 但这里还要考虑系数1和2,进一
1步猜想到复合函数ye2x. 给上述不等式两边同
1乘以e2x,则
11e2xf(x)+2e2xf(x)<0
1从而构造出函数F(x)2e2xf(x).
例3中,f(x)f(x)0,根据导数的商运算法则得
exf(x)exfx()e2x0
可以看出f(x)的导数为f(x),ex的导数为
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思维活动,简化试题结构,掌握所学的基本知识和方法.
且分母为e2x,从而构造出函数F(x)ex,
f(x). xe例4 中,可得 f(x)cosxf(x)sinx0且
sinx0,根据导数的商运算法则得
f(x)sinxf(x)coxs0 2sinx可以看出f(x)的导数为f(x),sinx的导数为
cosx,且分母为sin2x,从而构造出
F(x)f(x). sinx对于以上4个例题的不等式可以总结为
(x)f(x)(x)f(x)0和(x)f(x)(x)f(x)0.这里
有所疑问,当不等式的右边不是0时,那上述的构造函数方法显然不适用. 下面给出一道试题进行研究.
3青山座座皆巍峨
例6 f(x)是定义在R上的函数,其导函数为
f(x). 若f(x)f(x)1,f(0)2016,则不
等式f(x)2015ex1的解集.
分析: 数学变式题的给出,都离开最初的原题. 借助例1至例6构造函数的方法,找出函数与本身导函数的关系. 并根据[f(x)c]'f(x),从而可以解答试题.
因为f(x)f(x)1,
所以[f(x)1][f(x)1]'. 0这里把f(x)1看做一个整体,再由例4知, 设F(x)f(x)1, ex[f(x)1]'ex[f(x)1]ex{[f(x)1]'[f(x)1]}ex则F'(x),e2xe2x得F'(x)0,则F(x)在R上为单调递增.
因为F(0)f(0)12015,
f(x)2015ex1,所以
f(x)12015 exf(x)2015ex1的解集(0,).
实践表明,对于含有(x)f(x)和(x)f(x)抽象函数的不等式,问题的本质在于巧妙地构造出原函数,这是解决问题的最有力的武器. 在构造过程中,必须掌握导数的相关知识,多加练习并反思,积累做题方法和技巧,提高解题能力,开阔视野,不断探索,通过观察、分析、对比、总结等一系列
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