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苏教版第四册《识字8》教案

来源:好土汽车网

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  苏教版第四册《识字6》教案

  转载自武夷山市岚谷中心小学网站

  教学要求:

  1、学会本课10个生字,两条绿线内的2个字只记不写。2、看图读词,初步认识所介绍的乐器。

  教学时间:两课时。

  第一课时

  教学目的:

  1、学会6个生字(琴、钢、黑、管、笛、吉祥)

  2、认识六种乐器及相关的一些知识。

  教具准备:教学挂图及生字卡片。

  教学过程:

  一、导入。 今天,我们要大开眼界,将要认识许多的乐器呢!

  二、看图学词语。

  1、(出示挂图)图上画了哪六种乐器?你熟悉哪种乐器,为我们介绍一下。

  2、相机出示:  钢琴  风琴  提琴 黑管  长笛  吉他

  (1)自读词语,把生字字音读准。 (2)正音。  (3)指读,开火车读,齐读。 (4)去掉拼音你会读吗?齐读。 (5)用生字卡片抽读词语。

  3、这些乐器都是从外国介绍到中国来的,因此叫做西洋乐器。

  三、教学生字。

  1、练读一、二组词语。 2、给“笛、吉”找朋友。 3、分析字形。 4、指导书写。 5、生描红,师巡视指导。

  第二课时

  教学目的:1、学会剩余的6个生字。 2、认识其他六种乐器及相关知识。

  教具准备:教学挂图及生字卡片。

  教学过程:

  一、复习

  1、抽读生字词。 2、听写:钢琴、黑管、长笛。

  二、看图学词语。

  1、图上出示了哪些乐器?认识吗?能介绍一下你熟悉的一种乐器吗?

  (1)听过二胡演奏的乐曲吗?著名二胡演奏家阿炳写的一首著名的二胡曲是什么?(2)这些乐器都是我国人民首先演奏的,因此这些乐器称为民族乐器。

  2、相机出示: 碰钟   木鱼  铃鼓 二胡   古筝    琵琶

  3、自己借助拼音读准字音。

  (1)正音。  (2)指读,开火车读,齐读。 (3)去掉拼音读。

  2、 读一读韵文。

  (1)看看怎样演奏这些乐器? (2)多种形式练读韵文。

  三、教学生字。

  1、分析字形。 2、指导写字。 3、生描红,师巡视。 4、作业设计:

  (1)写出带有下列偏旁的字,看谁写得既对又多。                   

  钅(……) 竹(……)

  (2)填动词。

  ( )钢琴( )吉他( )长笛( )二胡( )铃鼓( )木鱼( )古筝( )碰钟 

  (3)比一比,组词。                         

  琴( )  黑( )  管  提( ) 今( )  默( )  官( )  题( )

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