1、给多音字写出音节再组词 漂 （ ） 教 （ ） 背 （ ） 扎 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、根据音节写出不同的汉字再组词。例：fen 分（分开） 粉（面粉）
ɡēn běn dú lì mǎn yì xiào rïnɡ bâi bāo cǎi qǔ qinɡ （ ） xinɡ （ ） yi （ ） （ ） （ ） （ ）
you （ ） ju （ ） zhu （ ） （ ） （ ） （ ）
3、读一读，填一填。
（ ）极了 （ ）比（ ） （ ）来（ ）去 （ ）极了 （ ）比（ ） （ ）来（ ）去
（ ）地说 （ ）呀（ ） （ ）呀（ ） （ ）来（ ）去 （ ）地画 （ ）了（ ） （ ）了（ ） （ ）来（ ）去 一朵（ ） 一块（ ） 一（ ）车 一（ ）马 一把（ ） 一条（ ） 一（ ）纸 一（ ）树 一只（ ） 一盘（ ） 一（ ）牛 一（ ）星
一（ ）椅子 一（ ）稻田 一（ ）鲜花 一（ ）桌子 一（ ）板凳 一（ ）雨伞 一（ ）图画 一（ ）纸船 4、查字典： zhú yǐ bǐ zhí bànɡ wǎn xìnɡ fú mù bǎn dú zì dàn shì biã rãn qīnɡ sǎo xiāo shī lǐ yïu měi shù tán tǔ zhù yì kâ wãn qiān qiú ɡānɡ bǐ jǐnɡ sâ ná zǒu pî huài sōnɡ ɡuǒ zhā shǒu zhuā zhù qìnɡ zhù zào jù xìnɡ yùn zǒnɡ zhī kǒu lìnɡ yì zhí xiānɡ dānɡ xiàn zài xuã qī chē lún zǒu lù bù ɡào qīnɡ jiã mǎn zú xiāo miâ dú mù qiāo zì yïu zì zài dì yī mínɡ 2、组词语： 狐（ ） 抓（ ）
扎（ ） 礼（ ）
令（ ） 折（ ） 挑（ ） 铅（ ） 注（ ） 今（ ） 诉（ ） 跳（ ） 沿（ ） 住（ ） 傍（ ） 第（ ） 现（ ） 直（ ） 满（ ） 旁（ ） 弟（ ） 观（ ） 真（ ） 落（ ） 要查的字 扯 孔 贫 欣 部首 除去部首几画 正文页码 读音 组词 5、把词语整理成一句通顺的话，并加上标点。 1、送给 妈妈 一个 布娃娃 我 漂亮的 2、成为 纸船 好朋友 让 风筝 他们 和 了 3、林园园 脸 不由得 了 红
第三册 第5单元复习 （3） 姓名
1、加部首成新字再组词。
圭 （ ） 果 （ ） 青 （ ） 京 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
主 （ ） 兆 （ ） 艮 （ ） 其 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 去部首成新字再组词。
折 （ ） 油 （ ） 邻 （ ） 彩 （ ） 换部首成新字再组词。
棋 （ ） 富 （ ） 论 （ ） 悄 （ ） 观 （ ） 环 （ ） 棵 （ ） 沿 （ ） 2、照样子写句子
把你的绿铅笔借给我行吗？
行吗？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 了吧。 3、排列句子顺序
（ ）过了些日子，小苗长出来了，我们给小苗浇上水。 （ ）它们渐渐长高了，细长的茎上长出了嫩绿的叶子。 （ ）同学们有的拔草，有的翻地，有的捡石头。
（ ）星期天下午，老师带我们去种向日葵。
（ ）不到半天，大家就把一块空地整好了，大家都很高兴。 （ ）我们在新翻好的地里撒下向日葵的种子。 4、给句子加上合适的标点符号。
1）、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧（ ） 2）、你还要画小草吗（ ） 3）、李丽那起自己的蓝铅笔（ ）用心地画着一片片树叶（ ） 4）、我还没画完呢（ ）
第三册 第5单元复习 （4） 姓名
1、阅读短文，回答问题。
小河上有座独木桥，两只羊都要过桥。白羊从东边上桥，黑羊从西边上桥。走到桥当中，两只羊碰了头。白羊走不过去。黑羊也走不过去。白羊说：“你退回去！”黑羊说：“你退回去！”它们谁也不肯让谁，就打起架来。结果，一块掉到河里了。 一头老水牛游过来，把它们救上岸。还给它们讲了道理。它们两个脸都红了。 1．短文有（ ）个自然段。第（ ）段写的是两只羊互不相让打架。 2．因为 所以黑羊和白羊一块掉进河里。 3．想想老水牛给它们讲了什么道理？它们为什么脸红了？ 3．如果以后再遇（yù）到这种情况它们会怎么办？
2、看图写话
提示：先把三幅图连起来看看画的是什么？然后在每幅图下写几句话，写清楚：什么时间？在什么地方？谁不小心掉进了坑里？小猫和小兔想了一个什么办法？结果怎么样？
第5单元复习答案
看拼音写词语：
（ 铅笔 ）（ 千斤 ）（ 容易 ）（ 打折 ）（ 课桌 ）（ 挑选 ） （ 根本 ）（ 独立 ）（ 满意 ）（ 笑容 ）（ 背包 ）（ 采取 ） （ 竹椅 ）（ 笔直 ）（ 傍晚 ）（ 幸福 ）（ 木板 ）（ 独自 ） （ 但是 ） （ 清扫 ）（ 消失 ）（ 理由 ）（ 美术 ） （谈吐 ） （ 注意 ）（ 课文 ）（ 铅球 ）（ 钢笔 ）（ 景色 ）（ 拿走 ） （ 破坏 ）（ 松果 ）（ 扎手 ）（ 抓住 ）（ 庆祝 ）（ 造句 ） （ 幸运 ）（ 总之 ）（ 口令 ）（ 一直 ）（ 相当 ）（ 现在 ） （ 学期 ）（ 车轮 ）（ 走路 ）（ 布告 ）（ 清洁 ）（ 满足 ） （ 消灭 ） （独木桥） （自由自在）（ 第一名 ）
比一比，再组词：略
给多音字写出音节再组词
漂 piāo （漂呀漂） 教 jiāo（教书） 背 bēi（背书包）扎zā（包扎） piào（漂亮） jiào（教师） bâi（后背） zhā（扎手）
根据音节写出不同的汉字再组词。
qinɡ青请轻（ ） xinɡ星行（ ） yi已以意（ ） 清情晴（ ） 兴幸（ ） 衣易椅（ ） You有又由（ ） ju 句（ ） zhu住主竹珠（ ） 右油优友（ ） 巨（ ） 蛛注祝（ ）
读一读，填一填。
（ 高兴）极了 （一个）比 （一个）好 （一个）比 （一个）大（飞）来（飞）去 （ 高兴）地说 （漂）呀（漂） （走）呀（走） （跑）来（跑）去 （ 用心）地画 （看）了（看） （比）了（比） （走）来（走）去
一朵（花 ） 一块（石头） 一（辆）车 一（匹）马 一把（刀） 一条（鱼） 一（张）纸 一（棵）树 一只（鸟） 一盘（菜） 一（头）牛 一（颗）星 一（把）椅子 一（块）稻田 一（朵）鲜花 一（张）桌子一（个）板凳 一（把）雨伞 一（张）图画 一（只）纸船 加部首成新字再组词。
圭挂蛙（ ） 果棵颗（ ） 青请清（ ） 京惊（ ） 娃（ ） 课（ ） 情晴（ ） 景（ ） 主住 （ ） 兆 桃（ ） 艮 根（ ） 其棋（ ） 注（ ） 跳挑（ ） 很（ ） 期（ ） 去部首成新字再组词。
折斤 （ ） 油 由 （ ） 邻 令（ ）彩 （ ） 换部首成新字再组词。
棋 期（ ） 富 福 （ ） 论 轮 （ ）悄 消 （ ） 观 现（ ） 环 坏 （ ） 棵 课（ ） 沿 铅 （ ） 把词语整理成一句通顺的话，并加上标点。
1、送给 妈妈 一个 布娃娃 我 漂亮的 妈妈送给我一个漂亮的布娃娃。 2、成为 纸船 好朋友 让 风筝 他们 和 了纸船和风筝让他们成为了好朋友。 3、林园园 脸 不由得 了 红 林园园不由得脸红了。 照样子写句子
把你的绿铅笔借给我行吗？ 把你的转笔刀借给我用用行吗？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。现在可以把转笔刀借给我了吧。 排列句子顺序
（ 5 ）——（ 6 ）——（ 2 ）——（ 1 ）——（ 3 ）——（ 4 ） 给句子加上合适的标点符号 。
1、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧（ ？ ） 2、你还要画小草吗（ ？ ）
3、李丽那起自己的蓝铅笔（ ， ）用心地画着一片片树叶（ 。 ） 4、我还没画完呢（ ！ ） 阅读短文，回答问题。
1．短文有（2）个自然段。第（1）段写的是两只羊互不相让打架。
2．因为在独木桥上相遇时谁也不让谁打起架来，所以黑羊和白羊一块掉进河里。 或因为在独木桥上相遇时互不相让打起架来，所以黑羊和白羊一块掉进河里。 3．想想老水牛给它们讲了什么道理？它们为什么脸红了？ 答：因为它们知道自己做错了，所以脸红了。
3．如果以后再遇（yù）到这种情况它们会怎么办？
答：如果以后再遇到这种情况，它们会相互谦（qiān）让，让对方先过桥。 看图写话
一天，小白兔、小鸭子和小花猫一起到山上玩。它们高高兴兴地走在上山的路上。突然，小鸭子“扑通！”一声，不小心掉进了一个很深的大坑里。他拼命地爬，可是怎么也爬不上来，他使劲地跳，可怎么也跳不上去。小白兔和小花猫在上面想伸手拉他，可是怎么也够不着。怎么办呢？他们急得团团转。这时，小花猫说：“小鸭子不是会游泳吗？咱们往坑里倒水，小鸭子不就可以游上来了吗？”对，说干就干，小白兔和小花猫从小溪里提来一桶一桶清水倒进坑里。坑里的水慢慢升高，小鸭子也随着水面慢慢地游上来。终于，坑里的水满了，小鸭子游上来了，小白兔和小花猫伸手把他拉出来。小鸭子得救了！小鸭子非常感谢伙伴们的帮助。小伙伴们又高兴地在一起了！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容