新部编人教版五年级语文下册句子练习(经典)

新部编人教版五年级语文下册句子练习（经典）

一、 按要求写句子。

1.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）

_______________________________________________ 2.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（缩句） ______________________________________________________

3.最美“逆行者”张静静不但牺牲了，而且她永远活在我们心中。（修改病句）

_____________________________________________________ 4.读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照写一写。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。 清早，天空中布满了乌云。

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二、 按要求写句子。

1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。（改为“把”字句） ___________________________________________

2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。（缩写句子） ____________________________________________ 3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） ____________________________________________

三、 按要求写句子。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

___________________________________________________________________ 2.照样子，把画面写具体。

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例：小狗在公园的草坪，上玩耍。

公园里的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳地玩耍着。 小河里有鱼。

___________________________________________________________________ 3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。（改为“被”字句）

___________________________________________________________________ 4.写一句关于“书”的比喻句。

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四、 按要求改写句子。

1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） ______________________________________________ 2.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。（缩句） ______________________________________________ 3.根据要求用“温和”写句子。

①（形容气候）______________________。 ②（形容性格）___________________。

五、 按要求改写句子。

1.我常常怀念故乡的许多朋友。（缩句） ____________________________________

2.不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（改成陈述句） _____________________________________________

3.花生味儿美。花生可以榨油。（用关联词将两句话合并成一句话） _____________________________________

4.从以下成语中选一个，把成语的意思用具体的情景表现出来。 百里挑一 理所当然

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六、 按要求写句子。

1.几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改成双重否定句，句意不变） ____________________________________

2.不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。．．．（用加点词造句）

____________________________________

3.同学们从祖国的四面八方来了。（改成倒装句，句意不变） ____________________________________

七、 按要求写句子。

1．雏儿好肥。（改为比喻句） ________________________________ 2．珍珠鸟飞向笼子。（改为拟人句） ________________________________ 3．用关联词把两句话合并成一句话。

（1）大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。 ________________________________

（2）我很少扒开垂蔓瞧它们。它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。 ________________________________

八、 按要求完成句子。

1．郑和出使西洋。（扩句，至少扩写两处） ___________________________

2．胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句） ____________________________

3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为第三人称叙述的句子）

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4．对岸出现了无数火把。（改成比喻句） _____________________________

九、 按要求改写句子

1．这比山高比海还深的情谊，难道我们能忘记？（改为陈述句） _________________________________________________________

2．妈妈对我说：“你先回去吧，我把剩下的东西收拾完就走。”（改为转述句）

_________________________________________________ 3．要把文章写好，最可靠的是要多看书。

反问句：_________________________________________ 4．这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）

________________________________________________________ 5．年轻的妈妈的眼睛里开始流露出希望的喜悦。（缩句） ________________________________________________________

十、 句子游戏。

1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） ___________________________________________________ 2．一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。（缩句） __________________________________

3．海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓我说的千真万确。”（改为转述句）

__________________________________________________________ 4．太阳升起，小鸟飞出树林。（把句子写具体） ________________________________

十一、 句子乐园。

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1.张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句） ___________________________________________ 2．一群孩子从公园里挤了出来。（改成比喻句） __________________________________________ 3.李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句） ____________________________________________ 4.黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句） ____________________________________________ 5.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句） ____________________________________________ 6.老师要求学生们明确学习目的和学习态度。（修改病句） ________________________________________

十二、 按要求改写句子

1．他们的父母难道就不悲痛吗？（改成陈述句）

____________________________________________________ 2．他亲自把儿子送到农村劳动。（改成被字句） _______________________________________

3．我估计这道题他一定不会做。（用修改符号改病句） ______________________________________

十三、 按要求完成句子练习。

1．三支桨有规律地在水里划，那声音就像．一支乐曲。 用加点词写句子：___________________。

2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句） ______________________________________________________ 3．天空中布满了阴云。（扩句，至少扩两处）

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4．河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船安静地在水面挪动。（修改病

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句）

_____________________________________________________ 5．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写） ______________________________________________________ 6．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫。（仿写） ______________________________________________________

十四、 按要求写句子。

1．在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句） ___________________________________________________ 2．这美丽的南国的树。（改为感叹句）

___________________________________________________ 3．叶子上有生命。（扩句）

___________________________________________________ 4．我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句） ____________________________________________________

十五、 换一种说法，使句子意思保持不变。

1．饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

_____________________________________________________________________ 2．牛郎一定是世界上最可怜的人。

_____________________________________________________________________ 3．我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢？

_____________________________________________________________________ 4．鲸生活在海洋里。 鲸的种类很多。

_____________________________________________________________________ 5．我会认字后不到几年，就开始读书。

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答案

一、 虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 我等待父亲归来。 最美“逆行者”张静静虽然牺牲了，但是她永远活在我们心中。 冬日的清晨，寒气逼人，一早起来就看到铅色的天空中布满了阴云，云层很厚，像一块巨大的幕布。

二、 那一年铁路工厂把母亲辞退了。 汗巾是陪嫁。 世界上糟糕的诗已经够多了。

三、 白鹭本身就是一首很优美的歌。 略 诗被我放在餐桌父亲的位置上。 示例：书是人类进步的阶梯。

四、 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 田埂成了画面。 在一个温和的日子里，我们一家出去游玩。 上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。

五、 我怀念朋友 不耕耘不会有收获，不学习不会有知识 花生不但味美，而且可以榨油。 理所当然 太阳每天从东边升起是不容置疑的，不足为奇。

六、 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 他不仅是我的同学，也是我最好的朋友。 同学们来了，从祖国的四面八方。

七、 雏儿好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 珍珠鸟在它的父母再三的呼唤声中才飞向笼子。 只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。 因为我很少扒开垂蔓瞧它们，所以它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。 八、 勇敢的郑和带着船队出使遥远的西洋。 胜利不属于这样的队伍，不会属于谁。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 对岸出现了无数火把，像一条火龙。

九、 这比山高比海还深的情谊，我们不能忘记。 妈妈对我说，让我先回去，她把剩下的东西收拾完就走。 要把文章写好，最可靠的难道不是要多看书吗？ 这件事很让人高兴。 眼睛里流露出喜悦。

十、 这里的桂花再香，难道比得上家乡院子里的桂花吗？ 小溪环绕着村庄。 海力布急得掉下了眼泪，说他可以发誓他说的千真万确。 太阳冉冉升起，成群结队的小鸟欢快地飞出郁郁葱葱的树林。 十一、

1.因为坚持锻炼身体，所以张军长得很结实。 2.一群孩子像一只只灵巧的小猴从公园里挤出来。 3.李时珍翻山越岭，把大半个中国走遍了。 4.黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。

5.近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。 6.老师要求学生们明确学习目的和端正学习态度。

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十二、 他们的父母很悲痛。 儿子被他亲自送到农村劳动。 我估计这道题他不会做。

十三、 蜜蜂就像一位姑娘，在花丛中欢快地跳着舞。 那“鸟的天堂”不正是鸟的天堂吗？ 清晨，灰蒙蒙的天空中布满了黑沉沉的阴云。 河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。 一阵秋风吹过，飘落的叶子就像一只只飞舞的蝴蝶。 即使是干旱缺水的沙漠，也有仙人掌为其增添绿意。

十四、 我们发现了船。 这美丽的南国的树啊！ 绿绿的叶子上有鲜活的生命。 我们的船渐渐逼近榕树了。

十五、 1.父母还在饭厅里为那首诗争吵着。 2.牛郎怎能不是世界上最可怜的人呢？ 3.我不忍心看自己的母亲如此辛苦。 4. 鲸生活在海洋里，它的种类很多。 5.会认字后不到几年，我就开始读书。

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