小学语文六年级下册第三单元综合练习
班级 姓名 成绩 一． 看拼音，写词语（5%）
zhai fan meng pian shi feng bin bao feng yan chong die ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zui chan ha ma ou lu gui yu cheng xu er ru ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二． 填空&造句 1.填字，组词（10%）
白骨精变成村姑拎着1（ ）头等斋饭来蒙骗唐僧，可2（ ）不过孙悟空，被孙悟空皮脸一棒，只得扔下假尸首逃走。唐僧不明真相，反而3（ ）怨悟空，说他无心向善，生性4野（ ）。
1（ ）头 2（ ）不过 3（ ）怨 4野（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2.填四字词语，任选两个造句（10%）
白骨精变成村姑拎着（ ）的斋饭来蒙骗唐僧，可不料被有一双（ ）的孙悟空识破，悟空（ ）、（ ），把白骨精打得（ ）、（ ）。可唐僧（ ），反而（ ）悟空，谁他无心向善，（ ）。
三.仿写（15%）
1. 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
3.天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。 4. 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
5. 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。 四.课内外结合
1.“唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十边紧箍咒。” 这一句紧承 而来，它有几层含义，一是 孙悟空刚刚 现在又 ，所以“ ”的从马上摔下来；二是 ，孙悟空怎么这样 ， ，非得惩治不可，这才“ ， ”；三是表明了 ， ，孙悟空 ， ，却受到了不公正的待遇，这也从另一个方面说明了孙悟空 ，明知师傅会念紧箍咒，妖精当前，毫不手软，宁愿自己受苦，也不放过除妖良机，令人既恨唐僧 ， ， ，又敬悟空 ， 。 本篇课文出自 （作者）写的《 》（书名），作者是 ，字 ，《 》是他的代表作。（10%）
2.（1）默写《如梦令》 （2）《如梦令》的作者是 女词人 ，本文并非她的
之作，而是她 写成的，全文 、 、 融为一体， ，
， 。追叙了美酒胜境所带来的“ ”和“ ”，
日暮始返和不知归途的不安，回舟择路而误入藕花深处的焦灼，
连呼“ ”时的慌乱无措，以及“ ”时的惊喜之
情，无不流溢于字里行间，事借景观，情寓境中， 、 、 交
融渗透，给人以艺术美感，（10%）
3.“黄雀伸长脖子要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
这段话表面上是说 、 、 ，实际上是“ ”，巧妙地让吴王知道 ， 的道理，从而让吴王“ ”。
文章运用对话叙述故事，生动传神。少年在吴王下了“ ”后，冒死劝谏，采用对话方式突出了“ ”。吴王的查问，少年的巧答，仿佛煞有介事。人物的动作、神态、语气，无不活灵活现，构成了一种特定的意境，令读者不知不觉沉入其中，进而妙寓事理，真有 之效。（10%） 五．拓展思维（10%）
某皮具店挂了一块广告招牌，上面写着：质量可靠，绝对牛皮。过路的行人看了纷纷大笑。请说明行人大笑的原因是什么，店主的意思又是什么。
行人大笑的原因是 ；店主的意思是 六．课文赏析(20%) “常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。” 1.译文： 2.选词填句
常记 溪亭 日暮 （1）“ ” 告诉我们这是对一手对美好时光追忆的词。 （2）“ ”表明地点。 （3）“ ”说明时间。
3.“沉醉不知归路”告诉我们 ；“晚回舟”和“日暮”在时间上 ；“误入”和“不知归路”互为 ，显示了主人公的 心态；“藕花”就是 ，由此可以看出郊游的时间是在 。 4.你还知道李清照的哪些诗？写下来。
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