健康中国引领下高校运动康复专业人才培养研究

研究A Study on ths Cultivetion of Colleaa Sporis ReSabilitation Prafessionals undra the Guilance of Healthy China曾霞Zeg Xin摘 要：由于我国高校运动康复专业起步较晚，在对其专业人才培养过程中还存在诸多的问题。为此，文 章采用文献资料等，在分析健康中国战略对运动康复专业的促进

与高校运动康复专业人才培养中的主要问题的基础上，重点探讨了如何推动高校运动康复专业人才培养的策略。关键词:健康中国;高校;运动康复 ；人才培养Abstract: Due ts the late start of sports reCakilitanou mtor in coUeees and universities in China，there are stin

some proUlems in the process of trainina its professional talents. Therefore， baseC cu the analysis of the sinnificance of healthy Chinese strateeu te the sports reCakilitanou specialty and the main proUlems in the trainina

of sports 0X801180(1 professiouals in coUeees and universities，the paper adopts the methoUs snch as literature and materials, ou the basis of analyzina the sinnificaace of promotina sports 0X8011180(1 major in healthy China，

this paper proUes into the strateqies of how to promote the chltivadon of sports reCaPilitadon professionals in coUeees and universities.Key words: heaPhy China； colleqe; sports reCadilitadon speciPty； talent trainina

中图分类号:G802.55 文献标识码:A 文章编号：155 -0259(2219)03 -059 -9doi：10.19379/j. cndd Pus 155 -0259021903060健康中国战略是我国2012年正式提出的，国家大力倡导

提高国人身体素质”随着

的口号成为社会国各行各业”首先，运动康复专业人才可以对青年人运动方主流启 合理

专业的运用愈 的现象”

显出来”方式不

以及运动时间做针 规划，避免跟腱炎、膝 扭伤 的发生”其次，老年人群体的 更需要专业性的技人

2

刚刚兴起，经常会出现 伤 了

划不学、体育学生活方式进行科学指导,从而保障老年人的身动康复专业人才培养中的主要问题专业是 体”5

以及心理学医学 学科的新专业，从2005年 今成立十几年的历史，仍在发展起步阶段”此专业不但是针对体育人 士的术后康复，也是为了 的”

专业培养的人

人们更加合理科学的

以针对这些

57 人才市场需求大，储备不足专业起步较晚,但市场上对专业人才

是非常大的”无论是专业性的

方法问题以业链快构，还是老年专业学校的人过万人,及康复训练问题做具体的指导培训”在运动与 速发展的同时2□何加快

重点讨论内容”场所启土 兴产业都需要大量的专业专业人才培养是我们当前的人才做保障” 目 了

有几十所，每年的毕业生不足千人，而市场缺

现出逐年增加的现象” 会的

1健康中国战略对运动康复专业的促进意义业的兴起与健壮是 社17加快了运动康复专业的建设步伐发展趋势，未来市场上

专业排斥反

专业人才的 量的运动康专业最初期 在几个体育院校开设，学科建会更大”但目 ，高考考生选择专业时不但不了解这一专设缓慢”随着人们生活水平的显著提高,人们的生活方 在

业启 理严重〔2”

发生变化,尤其以青年一代最为”生 体育 提

息不规律，缺乏复专业报考学生 备量是推进

，开设院 低 他专业”人才战降低了身体素质,隐藏了极大的

发展战略启

险” ，我上下

的生专业长期发展的基础，也是

构

略顺利实施的保证”50人才培养标准低，质量不高方式启土会 念、锻炼方 术指导”

” 专业不但可以对大众的生活理是非步伐⑴”及推广，还可以为群众进行专业性的运动技不 粹的 合了

学专业以及医疗专业，运动康复专业，在 学战略提出后，社会 专业人

速了

专业的

既要求学生掌握运动学基础知识,又要具备医学技能”是一门

学、医学以及服 学的 合 学科”

大的,巨大的人才缺

10扩展了运动康复专业的应用领域(下转第53页)专业设立最初是为 员、伤病人服务的，通过

专业化的 为运动员提供科学的 方法指导以及赛作者简介:曾霞(0979 -)，女，湖南新化人，副教授，硕士，研究方向:运

、学校体育”后修复,以及对肢体残疾、术后卧床的伤病人做康复训练，帮助

其更好的 体机能” 战略提出后启 专作者单位:长沙医学院，湖南长沙4525业带来了更 的发展空间，应用 集体拓展到了全 ChanasPa MeCicai Colleqe, ChanasPa 219219, Hunan, Chiaa.

休育科技文献通扌收

第24卷第5期205年5月令综述报告 | ZONGSHUBAOGAO指出要加大

的 度,提高学生主动防病”其极 教育活动，以促进大学生健康素质的提高”次,在直接 策法规的 方面，早在593年《大学生教育基本要求(试行)》中就要求大学 握必要的防病

”进入新时代,教育部再次针

育发 要指

文件，《纲要》中将疾病防预、安参考文献：大学生 教，无论是间接[0 ]教育部•教育部关于印发《普通高等学校健康教育指导纲要》的

通知[EB/0L ] .http: // www. mov. goa. eh/pcPte/A17/mov_945/

moe_946//91799/m9079759_3793. hmil,2507 -67 -10.方面作为 教育的主要 ”毋庸

之重”

策法规还是直接性的法规，安全防护与 成为健康教育的 引之下，安全防护与 结束语在

理知识指[2]钱金方•综合性高校非医学生普及急救知识的探讨[J.现代预 防医学05505(22) ：4302-4305.[5]王慧丽•体育教学中常见伤病的预防和急救武汉体育学院

学报 0575 07(05):44 - 47.是在国家 在 以推 及”及安全防护与 理 既是一 教育,也是一种素质教育”以 教育为抓手无疑是提高大学生安全防 素养的

国家体育总局OO]年国民体质监测公报[EB/0L]. htty：// sports, china. com. ca//uaominjiansPed//uadmimiansPe/daopao//v- mil0_295_10/5/4723390tmW292 -5 -2.[5]中国网.《“健康中国2530”规划纲要》[EB/0L]. http：//

理能力的

的伟大战略背景下，实施

，尤其是在 健身教育是提升大学生健要求，是实现中国www. aov. cd/zhexace/295 - 5/25/cc/tent_5124. htm,2916 - 10-25.[]卫生部0510年我国居民健康素养监测结果发布[EB/0L]. h_

tp：///ww. gov. 3h/sUujc/2909 - 10/22/c/nedt_524272. htm,2607

途径，是适应社会发展的

理

的题中之义” 的是，以学生为主体,以学校为主场，普及安全防护与 整合学校资源，通过多种途径积-10 —22.(上接第57页)生的教育过程中不能单独

30提高培养标准，严格控制质量一科目，而是要对学生进专业人才担负的社会

积极科学的 人

不但是大众的科学训方面教学” ，目 专业的教学尚不完练指导以及身体素质的提高，更是需要向广大人 众传递一专业培养的善，教学计划不够明确启寸学生的培养标准较低” 一些体育学 思维” 启

专注于培养学生的 ，而医学类院 着重培养学生不高”主要发 的是高素质、 的”首先，学校要建立一套完善的的医疗护理”不但违背了这一专业的办学目的，还严重限 制了学生的发展空间”另一方面，培养的人

教育教学制度,规范化要求教师的教学工作进展,提高人才培 标准”其次，教师要深入研究教学方法2 更 合当社会的教学模式，提高教学考核评价标准启寸学生 阶段的学习进行严格的 学生在体育和医学两

体现在人才从业素质差、服 不强以及对待各 60 人才实践技能差，应用较少理能力弱上,这都是 在校培养期间教学不到位造成的”专业人才实践技能是检验人 的标准2 备理论 是不够的,只有能 理论 用到实践中才是优秀 的专业人才”

试，避免浑水摸鱼的行为”从而共同发展，培

合人才”专业的思想”主动学习最后，学生本身要改变

专业是针 员、伤病员、中老年人业，提高自 合技能”30加强实践训练，拓宽从业领域实践作为检验成果的直接考量，只有人才的实践能力足

服务的行业”在 经常会 打扭伤的情况，这就要求备面对各 发情况的 理能力”这种能 是在多次实战经历中培养的，现阶 专业的实验课程以及假期实习安排的都不够合理”比如实验教学的针

能真正推 专业的长期发展”首先，学校要增实验课程，在给学生传递理论基础 的同时针 的进行实验课程，让学生具备精湛的专业”其次，社会企业及康 要积极 交流合作2 学生假期实习”让学生接触到更多真实的案例，从而拓宽学生的 视野，帮助学生将专业技能更多的应用在各 自身要 发情况

不足启 现实生 生的假期实习 应用情况”3推动

能出现的情况进行模拟训练”而学在着时间短、 、走 的现象”这不但会降低人才的综合实践技能，还会影响人才的理论知识

动

”最后，学生养的主要对策专业 生院 是体育院 以及医学能力2

能力，并针

注分析真实案例,锻炼自己的突腱炎、心肌损伤 病症做深入37扩大招生范围，减少条件的

院校,招生范围狭窄”使得很多学生及家长完全不了解这一专 业的未来发展方向，自然就拉低了专业报考人数”另一方面,专业报考的条件多，除了对学生

研究,保证自己的专业技能达标”4小结

在 的引领下

专业的未来发展前景是非

的”随着健康市场

专业人才的体素质达标的要求外,还需要对学生的医疗 进行考核,条件都达到后

取”这就大大了专业人才的储备,阻碍了一些有大2 专业 况,不但要加强专业学科 参 文献：[1]

的问题逐渐 ” 情，还要 人才的实战技能培训”以提高人才培养的质量，扩大Q■的未来从业领域”肖品圆，闫亚南.关于高校运动康复专业人才培养的思考[J].运 动 062(70).投 业研究 的人才的学习 ”因此，教育部门 大

专业”同时 后,社会媒体部门 人们

专业的 度2 院校开放宽报考条件，减少不必要的束，鼓励更多的同学投

增

专业的学习研究”最专业的

，提高[2] 杨宝成《“ ”战略下运动康复专业人才培养研究[J].医

学教育研究与实践,2907(06).[5]黄旳,胡英青，孙杨.产业化发展战略机遇下高校运动康复专业人

专业的 程度，以扩大 专业人才的后备”培 [J].广西教育,265(35).体育科技文献通姗工163二第27 \"第5期205年5月