第10课 《在牛肚子里旅行》
第二课时 同步练习
基础百花园
一、根据语境,选择合适的读音.
1.亮亮大声回答(dā dá)道:“答(dā dá)应别人的事一定要做到.” 2.听到妈妈说做了红烧排骨(gū gǔ),他一骨(gū gǔ)碌从床上爬了起来. 3.在应(yīng yìng)聘工作时,我们应(yīng yìng)该保持冷静,不慌张.
二、选词填空.
可爱 可怜
1.( )的红头还没来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了. 2. 小弟弟才4岁,眼睛大大的,很( ).
悄悄 轻轻
3. 红头向四周看了看,( )地躲在一个草堆里不作声了.
4. 秋天的雨( )地打开了秋天的大门. 三、句子训练营.
1. 它们是朋友.(扩句)
2. 红头向周围看了看,躲在一个悄悄地草堆里不作声了.(修改病句)
3.. 我要是一答应,就 .(补全句子)
提升训练营
四、课内阅读我能行.
“当然有用.等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的.”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了.它咬着牙不让自己失去知觉.
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里.这一下,红头又看见了光亮.可是,它已经一动也不能动了.
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去.
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来. 1.当红头感到悲哀时,青头是怎么说的?请你用“——”画出相关句子.
2.从青头身上,你感受到了什么?
3.想象一下,红头得救后会说些什么?
思维大练兵
五、阅读短文,回答问题.
柔软的鸭绒被
刺猬和小鸭子是好朋友,他们天天在一起玩,可开心啦!
转眼间,寒冷的冬天又到了,刺猬又要冬眠了.他刚把门关上,就听见有人敲门. 他把门打开一看,原来是小鸭子.小鸭子笑着说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕下来的鸭绒织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被.这样,你整个冬天都能睡得很踏实了.”
刺猬感激地说:“ ”
1.从文中找出下列词语的反义词.
温暖——( ) 坚硬——( ) 2.用“——”把小鸭子说的话画下来.
3.文章写了 送给 的故事.
4.刺猬听了小鸭子的话,他会怎么说?请你写在文中的横线上.
参
一、根据语境,选择合适的读音.
dá dā gǔ gū yìng yīng 解析:考查学生对多音字的掌握.
二、选词填空.
可怜 可爱 悄悄 轻轻 解析:本题主要考查词语辨析.
三、句子训练营.
1.它们是一对非常要好的朋友.
2..红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了. 3.会被青头发现.
解析:本题主要考查写句子的综合能力.
四、课内阅读我能行.
1. 当然有用……你一定能出来的. 2. 我感受到了它对朋友真挚的爱.
3. 示例:谢谢你,亲爱的朋友.没有你的鼓励,我一定会死在牛肚子里.我们要做一辈子的好朋友,永远都不要分开.
解析: 主要考查对课文深层意义的理解.
五、阅读短文,回答问题. 1. 寒冷 柔软
2.小鸭子笑着说:“刺猬大哥……都能睡得很踏实了.” 3. 小鸭子 刺猬鸭绒被
4. 示例:谢谢你,鸭子弟弟,盖上这床鸭绒被,我一定会睡得很香很香. 解析:可以从原文中找到答案.
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