考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分 得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ） A．[虎]头[蛇]尾 B．[鹬][蚌]相争 C．[蛛]丝[马]迹
D．[鸡][犬]不宁
2、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织 C．P可表示分布在水中
D．Q可表示用孢子繁殖
3、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（ ） A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．环境能适应生物
D．环境能影响生物
4、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（ ） A．种子裸露，没有果皮包被 B．子房内没有胚珠 C．树冠高大和花朵鲜艳
D．种子外面有果皮包被
5、北极熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，这厚厚的脂肪属于（ ） A．上皮组织
B．肌肉组织
C．结缔组织
D．营养组织
6、下列属于生物适应环境的实例是（ ） A．夏天的大树下比较凉快 B．绿色植物能够更新空气 C．仙人掌的叶变成了刺状
D．蚯蚓能疏松土壤
7、下列关于小肠特征的叙述中，与其吸收功能无关的是（ ） A．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛
B．小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成 C．小肠内有多种消化酶 D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管
8、下列消化液中，不含消化酶的是（ ） A．唾液
B．胆汁
C．胃液
D．胰液
9、小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（ ） A．d
B．b
C．q
D．p
10、下列自然现象中具有生命特征的是 A．日出日落
B．潮涨潮退
C．花开花谢
D．春去秋来
11、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（ ）
A．降低光合作用 B．降低蒸腾作用 C．减少水分吸收 D．增加水分吸收
12、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况，请你分析最可能的原因是（
A．盖盖玻片不当 B．未将标本展平 C．未使用高倍镜观察
D．光线太暗
13、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ A．水
B．光线
C．温度
D．湿度
14、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（A．血小板、血浆 B．血小板、白细胞
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） ）
）1 C．红细胞、血浆 D．白细胞、血浆 15、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（ ） A．都属陆生脊椎动物 B．都属变温动物
C．所产的卵都有卵壳 D．发育过程都经过变态发育 16、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（ ） A．生活在水中
B．由一个细胞构成 C．不需要从外界获取营养物质
D．能独立完成各项生命活动
17、手指被扎，痛觉形成的部位是：（ ） A．指尖
B．效应器
C．感受器
D．大脑皮层
18、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ） A．地球上所有生物能够生活的地方 B．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和 D．地球上所有生物的总称
19、在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（ ） A．气泡
B．污物
C．细胞
D．墨水
20、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐?（ ） A．铁、镁、钙
B．氮、磷、钾
C．氮、铁、锌
D．硫、锌、硼
21、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ） ①口腔 ②鼻 ③ 咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺 A．②③
B．③④
C．⑤⑥
D．①⑦
22、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少 （ ） A．蛋白质
B．维生素C
C．铁
D．钙
23、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（ ） A．减少了一半 B．增加了一半 C．不变 D．有的增加，有的减少 24、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（ ）
A．分生组织 B．营养组织 C．保护组织 D．输导组织
25、下列各项，构成生态系统的是（ ）
A．草原中的全部植物 B．树林中的全部昆虫及它们的食物 C．农田中的全部庄稼 D．一个池塘及池塘中的全部生物
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、光合作用实质上是绿色植物通过________，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出________的过程。 2、地球上最大的生态系统是_______．
3、生物圈是最大的生态系统，它的范围包括___________底部、__________大部和岩石圈的表面。
4、维生素是人体必需的一类营养物质，人体一旦缺乏_______时会患夜盲症、干眼症．
5、绿色植物的四大类群中，________植物没有根、茎、叶的分化。
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、如图所示，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某处局部血管示意图，请据图回答以下问题：
（1）甲图中③_______⑤_______⑥_______⑦___________乙图中A_______
（2）心脏壁主要是由_______组织构成。用手捏时，心脏壁最厚的是图甲中的_______（填代号），与⑦相连的血管是_______。
（3）在组织细胞间隙中，只允许红细胞单行通过的血管是________（填乙图中字
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母）。
（4）血液只能由③→⑤而不能倒流是因为图中③和⑤之间存在着防止血液倒流的[④]__________。
（5）在正常人体血液循环过程中，心脏内含有动脉血的是________（填代号）两个腔。血管中① _______和_____静脉中流的也是动脉血。
（6）实施手术前，为防止意外发生，要做好输血的准备。经验血，某患病儿童的血型为AB型，输血时该儿童应优先接受_______型的血液。
（7）某个小朋友的小肠得了急性炎症，血液中________的数量会急骤增加 2、请据图回答下列问题。
（1）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的________。
（2）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是________。
（3）乙图是甲图________部分的结构示意图；参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过乙图中的[________]（填字号）运输的。
（4）若要改变显微镜下丙图的亮度，可以通过调节反光镜和________来完成。 3、东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟 的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。
（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______________，
可________飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有
的骨（如标号〔1〕所指的骨）内部__________，可__________。②胸骨有高耸的〔 〕________，可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力。
（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的〔 〕__________，该结构具有__________的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动，为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物，设计了如图所示的实验装置，装置中A,B均是透明的。请据图回答：
(1)某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。
①取两套装置，分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入____，作为对照。在乙组的A
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瓶中注入____，②将两套装置放置在适宜的光照条件下，一段时间后，检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上分析：甲组B瓶中空气成分的变化是__________，乙组B瓶中空气成分的变化是_________
(2)另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物， 那么，他应在A瓶内注人澄清的石灰水，延长导管使之没入A瓶液面以下；同时，还应将B瓶______________
(3)又有一位同学把图中的A撤去，B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化，绘制了如图所示的曲线。影响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是_； 一天中绿色植物在_____（曲线上两点之间）段的光合作用最强，在_________（a-g）点绿色植物积累的有机物最多；绿色植物在一天内积累了有机物，从图中可以找到的依据是__________。
2、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题： 培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度（℃） 23 23 23 5 纸巾干湿度 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 98% 0 98% 0 （1）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和_____组构成对照实验。 （2）甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件。 （3）几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中_____是新植物体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。
（4）每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子，其目的是_____。 （5）本实验设计中共包含了_____组对照实验。
五、资料分析题（共5分）
1、阅读资料，回答下列问题。
资料一：2020年6月12日，5万斤“生态鱼”被投放于贾鲁河中，用于维护河道生态环境。投放的草鱼主要用于控制水草疯长，投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量繁殖，达到“以鱼控草、以鱼控藻”、净化水质、优化水域生态的目的。 资料二：贾鲁河不仅是市民的休闲之地，也是候鸟的栖息场所。举目可见三五成群的白鹭、赤麻鸭、野鸭等水生禽类，有的低头觅食，有的引颈高鸣。相信经过环境优化建设，贾鲁河“草长、莺飞、鱼游、蛙鸣”的生态美景将会吸引越来越多的游客。
（1）上图是贾鲁河生态系统中几种生物的关系图，图中所含的食物链有________条，最长的一条是________。图中所示的几种生物中，数量最多的是________。 （2）市民们喜欢去贾鲁河游玩是因为贾鲁河水质清澈、空气清新，水和空气属于该生态系统中的________部分；秋冬季节，河畔的一些落叶会逐渐腐烂消失，这是因为落叶被________分解成了无机物。
（3）投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量繁殖，这是因为投放的鱼类与藻类存着________关系。
（4）假如该生态系统被有毒且不易分解的物质污染，有毒物质会通过________不断积累。图中几种生物体内积累有毒物质最多的是________。
（5）向贾鲁河投放“生态鱼”可以加快贾鲁河的生态修复，这是因为生态系统的
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________能力是有限的。
（6）人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。为践行这一理念，你会采取什么具体做法？________（写出一条即可）。
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参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D 2、D 3、B 4、D 5、C 6、C 7、C 8、B 9、D 10、C 11、B 12、B 13、C 14、B 15、B 16、C 17、D 18、C 19、A 20、B 21、D 22、D 23、C 24、A
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、叶绿体 氧气 2、生物圈
3、大气圈 水圈 4、维生素A 5、藻类
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、左心房 左心室 右心房 右心室 动脉 肌肉 ⑤ 肺动脉 B 左房室瓣或房室瓣 ③⑤ 主动脉 肺 AB 白细胞 2、适应 叶绿体 管状叶 ③ 光圈
3、（1）①流线型 减少 ②翼 （2）①中空 减轻体重 ②〔2〕龙骨突 胸肌（或肌肉） （3）〔5〕气囊 辅助呼吸（或储存空气）
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、清水 一定浓度的氢氧化钠溶液 氧气增多，二氧化碳减少 氧气和二氧化碳都减少 用黑纸包裹（或黑塑料袋套住或将其放置到黑暗环境中） 光照强度 cd f f时二氧化碳浓度比a点时低
2、丙 温度 胚 避免出现偶然性 3
五、资料分析题（共5分）
1、四 水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭 水生植物 非生物 分解者（或“细菌、真菌”） 捕食（或“吃与被吃”） 食物链 白鹭 自动调节（或“自我调节”） 不浪费纸张（或绿色出行、节约水电、植树造林等）
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