小学三年级上册语文句子题

小学三年级上册语文句子题

一、 按要求写句子。

1．修改病句。

联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。

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2．照样子补充句子，再读一读。

（1）例：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。 ．．．．．．．．．．．．

小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠…… ．．．．．．．．．．．．

楼外青山，（______）外白云，（______）飞天外；池边绿树，（______）边红雨，（______）落溪边。

（2）例：妈妈忙得直不起腰。 ．

_______________得__________________

3．用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。

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英子的腿落下残疾。 英子不愿意让别人看见她走路的姿势。

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二、 按要求写句子。

1．我们的庆龄是个守信用的孩子。（缩句）

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2．你不是一直想去伯伯家吗？ （不改变原意，换种说法）

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3．根据不同意思，用“特别”造句。

当“非常、十分”讲： ________________________

当“与众不同”讲：___________________________

三、 照样子，把下列“把”字句改为“被”字句。

例：弟弟把爸爸的衣服弄脏了。

爸爸的衣服被弟弟弄脏了。

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1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

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2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

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3．早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。

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4．风把长胡子吹到了身体后面。

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四、 照样子，完成句子练习。

1．例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们________地赞叹。

（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐________地问。

2．例我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！

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我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。

（1）你怎么敢和我相提并论！

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（2）叶子上有几只虫子怕什么？

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五、 按要求完成句子练习。

（1）大画册 永远 大自然 一本 真是 看不完的 啊（连字词成句，并加上标点符号）

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（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改为陈述句）

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（3）小鸟在枝头叫。（改为拟人句）

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（4）茶是用名贵的龙井茶叶沏（qī）的。茶很好喝。（用关联词语把两句话合并成

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一句话）

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（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）

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六、 按要求写句子。

（1）他的语文作业基本上全部做完了。（修改病句）

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（2）王老师急得．

直跺脚。（照样子写一写） ____________________________________

（3）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句）

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（4）你静静地用心地闻。你会闻到那种鸟类特有的气味。（用合适的关联词语连成一句话。）

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七、 按要求完成句子练习。

（1）人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）

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（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语写一句话） ．．．．

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（3）把下面的句子补充为比喻句。

①数不清的红松、白桦……几百里连成一片，就像________。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像________。

（4）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句）

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八、 按要求写句子。

（1）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里了。

改为“把”字句：____________________

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（2）湿润的东风走过荒野，在竹林里吹着口笛。（注意加点部分，仿写拟人句） ．．．．．．．．

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（3）小蜘蛛编织了网。（扩句，把句子写具体。）

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（4）展开想象，照样子接着写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

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九、 按要求，写句子。

1.徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话）

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2.哥哥身体很硬朗。（改病句）

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3.队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句）

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4.这个商店很小。（改为夸张句）

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5.踢足球对我很感兴趣。（改病句）

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十、 按要求写句子。

1．我把小企鹅抱在怀里。（改为“被”字句）

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2．在同学们的帮助下，我很快克服了错误。（修改病句）

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3．风是大自然的音乐家。（改写成反问句）

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4．一棵棵榕树就像一把把撑开的绿伞。（缩句）

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5．柳枝随风摇摆。（改写成拟人句）

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十一、 按要求完成句子练习。

1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）

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2．路边开满了五颜六色的花。（修改病句）

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3．人们把街道打扫得整整齐齐。（修改病句）

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4．果园里种了许多果树！有苹果树、桃树、桂花树、梨树……（修改病句）

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5．沙滩上有贝壳。（把句子写具体）

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6．庭院里有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（仿写句子）

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十二、 按要求完成句子练习。

（1）她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句）

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（2）声音响起。（把句子写生动、具体）

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（3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）

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（4）修改病句。

全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

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十三、 按照要求完成句子练习。

1．难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗？（改为陈述句）

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2．眼前的一池荷花如同一幅水墨画，非常漂亮。（用相同修辞方法造句）

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3．小河的水哗哗地流向远方。（改为拟人句）

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十四、 按要求写句子。

1．造纸术是我国古代四大发明。（修改病句）

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2．几只燕子在休憩。（扩写句子）

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3．我们生来就是盛东西的，并不是互相碰撞的。（用带点的词语写句子） ．．．

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4．老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）

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5．这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）

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十五、 按要求写句子。

1．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）

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2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改转述句）

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3．微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）

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4．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）

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5．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿句）

清晨到来了，我们看见___________，就像_______________。

答案

1、联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。 山 云 树 雨 爸爸累 直冒汗。 因为英子的腿落下残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。

2、庆龄是个孩子。 你一直想去伯伯家。 今天的月亮特别圆 这棵树长得很特别

3、学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵都被朝阳镀上了一层金黄色。 长胡子被风吹到了身体后面。

4、惊喜 着急 你不敢和我相提并论。 叶子上有几只虫子不用怕。

5、大自然真是一本永远看不完的大画册啊！ 大自然有许多美妙的声音。 小鸟在枝头唱歌。 因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。 教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

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6、他的语文作业基本上做完了。（或他的语文作业全部做完了。） 小狗冷得直哆嗦。 我恍然大悟：这是刺猬。 如果你静静地用心地闻，就会闻到那种鸟类特有的气味。

7、街道被人们打扫得十分干净。 多么清新的空气！多么美丽的风景！ 绿色的海洋 绽开的花朵 大雨从天空中倾泻下来。

8、蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里了。 风在大树上乱舞，在大海上怒吼，在校园里狂跑。 可爱的小蜘蛛认真地织了一张很大的网。 它把白色给了棉花，洁白的棉花像一朵朵白云，摇啊摇啊，迎来了秋天的大丰收。

9、徒弟们想了一会儿，然后拿起笔画了起来。 哥哥的身体很健壮。 队长洪亮的声音把沉默的局面打破了。2.沉默的局面被队长洪亮的声音打破了。 那个商店小的只能放下蚂蚁。 我对踢足球很感兴趣。

10、小企鹅被我抱在怀里。 在同学们的帮助下，我很快改正了错误。 难道风不是大自然的音乐家吗？ 榕树像绿伞。 柳枝在风中舞蹈。

11、街道被人们打扫得十分干净。 路边开满了五颜六色的菊花。 人们把街道打扫得干干净净。 果园里种了许多果树！有苹果树、桃树、梨树…… 金黄的沙滩上有美丽的贝壳。 公园里有人工湖、鲜花、绿树，还有活泼可爱的孩子。

12、小手被她拢在火焰上。 一个小小的声音在老屋门前响起。 向日葵，是—位亭亭玉立的少女。 全校所有的师生都参加了“六一”晚会。

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13、我们应该爱护活泼可爱的小燕子。 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。 小河的水唱着欢快的歌曲，哗哗地流向远方。

14、造纸术是我国的四大发明之一。 几只小燕子安闲的在电线杆上休憩。 我们是小学生，并不是中学生。 老师经常鼓励我们好好学习。 这样的天气，不会下雨。

15、秋天来到了。 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 示例：微风吹来，银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞蹈。 爸爸反复地讲这个故事，我都快背下来了。 太阳从遥远的天边升起 一个刚刚点燃的火球

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