维普资讯 http://www.cqvip.com 第 卷第ｌ期 沧州师范专科学校学报 Ｎｏ．１ Ｖ０ｌ ２００６年３月 ＾ｈｒ．２Ｉ）０６ 释“遂迷＂ 韩忠‘，羽树胜 （Ｉ．沿头张皇庄中学．河＝Ｉ：泊头０６２１５０；互抢ｌ州 范专科学校。河＝Ｉ：抢ｌ州０６］００］ 蕾要：历届初中语文课本对＜桃花潭记＞。遂述＿－中。遂。字的解释，一直注为。终于。，而将其置于文中 舞又里然不通。经考校，衷们认为。此处的遂字当释为竟然。 关键司：遂，ｏ终于；竟然 ． 中图分类号：ＨＩ３１ 文鼍标识码：Ａ 文章编号：１００８—４７６２（２００６）０１—００３６—０１ 初中八年级新课标语文课本所选＜枕花源记＞中有这样两 料之中的。终于。， 。竟然。。又如 句话：。太守即遣人随其往，寻向所志，遂述，不复得路。。其 ＜三国志・蜀考・诸葛亮传）： 页下注日：。遂，终于。。细味之，此注与情事不合。 曹探比于囊绍，Ｊ．１名 而众寡；然探遂生克 在这段文字中，。述。并不是。寻”最终要完成的动作， 绍，以弱为强者，非唯天时。押寡人谋也。 与。寻向所吉。也不构成因果关系或顾承关系．。述。是。寻 曹操。名徽葡众寡。，最后却战胜了。四世三公，门多故吏， 向所志。这一行为的最后结局。 兵精粮足。的袁绍，这也是出人意料的结局。所以，。遂能克 处于这种位置Ｅ的。遂”字有两种不同的用法。—是表示 绍。的。遂。也只能释为。竟然。，释为。终于。月不合适。 在意Ｉｓ｜之中的结局或多次变化的结果。如＜三国专・魏志・华 佗传）： 的 佗日：。捌不得胃管，误中肝也。食当日减． 字的释义。 五日不最。。遂如佗言。 文章写遒，撬花源中的人叮嘱渔人。不足为外人遭也。． 华佗 断病人在五日内必死，面病人果然就在第五天死了。 面渔人却。处处言之。，并向太守 说妣。。其。说如此。的 。遂。表示的正是华ｔ宅意料中的情况，是等待后出现的结果． 内容里自然也包括。处处言之。这件事情，故而太守才会立即 当释为。终于。。又如＜■啬志异・山市）： 派人跟随钯莆往。看这段叙述，渔人所以处处致 记，是因为 逾时，楼渐低．可见其顶，ｏ又渐如。 楼；又渐如 蚀确信可以循记再至；渔人所以向太守如此这靛瞻汇报。是因 高舍ｏ，倏怎如拳如豆，遂不可见。 山市中的高楼由。不可计其层次。刭。可见其顶。，再刭。渐 以立即派人髓 萌往，当然也是相瞄寓螬人徽了标记的珞不会 如常棱。。渐如高舍。。如拳如豆。，表现的是搂由高大封鬣小 找不 。但结果却是。寻向所志，遂连，不复得路。。。寻向所 的渐次变化的规律，葡ｌ此种虚幻图景的消失（即。不可见。） 也是必然的结果，是观察者意料之中的最终结局。所以．。遂 的结局，葡结果 是述失了方向、没有再找蝴撬源的路。 不可见。的。遂 当释为。最终。或‘终于。。面＜枕花源记＞ 遗 个结局 芷渔人意料之中，面在渔人壹．｜斗之外，所以，处于 里。遂连。的。述。，既不是渔人们等待后出现的情况．也不 这个位置Ｅ的。遂。字应释为。竟然。。 是。寻向所志。渐次要达刭的结果，更不是意料中的结局，所 显然，将。遂述。的。遂。释为。终于。是错误的，其正 以，此处的。遂。字绝不能释为。终于”。 确的释义当为。竟然。。如此一来，这段文字译出来就显得通 二是。遂。字表示意外的或出于常情常理的结局。如＜歹鼍 畅了：渔人从橇源里出来，找刭了他的船，兢沿着来时的路往 女传・贤明悖）： 目走，并处处散了标记。来至 埋，便去拜 已太守，将自己的 嗟呼惜哉，乃下世兮。庶几逗年．令遂逝兮。 经历如此这娩瞎擞了汇报。太守马Ｅ派 睦‰萄『去，寻找先前 作者以惋惜的口吻葛职此入本应长寿，竞没有想刭就这样死 所徽白ｇ标记，—路行来。竟然述失了方向，再也捷 嘲枧 了。。逝。的结局与。废几退年。的良好匿望是相反的。在作 酒口自｛Ｉ路了。 者心目中，善良人享有。邃年”是童科中的情况，面。逝。却 【责任绩ｌ青母：商隶君】 是出乎壹辩的结局。战此处的嗣。遂。绝不能释为表示芷意 ‘收奠日期：￣００￣－｜Ｉ＇－２１ 作辅介：韩忠（１９６ 一 ）。男．河＝Ｉ＝泊头人，泊头市蠢皇庄中学—级教 ； ，ｂ｜．Ｉ｜胜（１９６ｓ一）。男。河ｔ泊头人． ・３６・
