2012年春季宜昌市（城区）期末调研考试
八年级历史试题
(考试形式：闭卷。试题共四大题24小题，卷面总分100分。考试时限：60分钟。本试卷分试题卷和答题卡两部分。请按答题卡上答题要求作答，答案写在试题上无效。)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，计40分。每小题只有一个正确选项。请用2B铅笔在答题卡上正确填涂每小题选项中的某一字母代号)
1、标志着中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家的历史事件是（ ）
A.中国共产党的成立 B.中华人民共和国的成立 C. 红军长征的胜利 D.抗日战争胜利 2、1950年10月指挥中国人民志愿军奔赴抗美援朝前线的总司令是 （ ） A、毛泽东 B、朱 德 C、彭德怀 D、林 彪 3、你知道下列哪座大桥是“一五”期间建设的成果？（ ）
A.南京长江大桥 B.武汉长江大桥 C.黄埔大桥 D.夷陵长江大桥
4、社会主义制度在我国基本建立的标志是？ （ ） A.新中国的成立 B.全国土地改革的完成 C.三大改造的完成 D.新中国第一部宪法的颁布
5、建国后，报纸上出现了“人有多大胆，地有多大产”的口号，这种现象发生在 （ ） A.过渡时期 B. 大跃进时期 C.“一五”计划时期 D.改革开放时期 6、“文化大革命”中最大的一起冤案是？ （ ） A．“二月逆流” B．邓小平被诬陷迫害，开除出党 C． 刘少奇被诬陷迫害，开除出党 D．“四五运动”
7、改革开放后，逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，对这个格局表述正确的是（ ）
A、 经济特区------沿海开放城市-------沿海经济开放区--------内地
B、 经济特区-------沿海开放城市-------经济三角洲--------沿海经济开放区 C、 沿海开放城市-------经济特区-------沿海经济开放区---------内地 D、 经济三角洲-------经济特区---------沿海经济开放区---------内地
8、中美关系史上“历史性的握手”(见右图)发生在（ ）之间？ A、毛泽东与杜鲁门 B、周恩来与肯尼迪 C、毛泽东与尼克松 D、周恩来与尼克松
9、改革开放以来，为加强社会主义民主法制建设颁布的法律不包括（ ） A.《中华人民共和国刑法》 B.《中华人民共和国刑事诉讼法》 C.《中华人民共和国民法通则》 D.《中华人民共和国土地改革法》
10. 粮票、布票等是父辈们曾使用过的购物票证，当时发行这些票证最主要的原因是？（ ） A. 当时物资很紧缺 B、当时享受高福利 C、票证代替人民币 D、使用起来很方便
11、香港、澳门先后回归祖国，大大促进了祖国的统一，其回归得益于邓小平提出的？（ ）
A．和平共处五项基本原则 B．四项基本原则 C．“一国两制” 的科学构想 D．建设有中国特色的社会主义道路 12．“863计划”1996年列入的第8个高技术的领域是（ ）
A.生物技术 B.海洋高技术 C.航天技术 D.激光技术
13．有“第二炮兵”部队之称的是人民解放军的 （ ） A.潜艇部队 B.舰艇部队 C.海军陆战部队 D.导弹部队 14、1989年由团中央、中国青少年发展基金会发起，为了救助贫困地区失学少年儿童为目的的一项公益事业是（ ）。
A.三峡工程 B.希望工程 C.阳光工程 D.蓝天工程
15.被外国人称为“一夜崛起之城”的经济特区代表、对外开放的“窗口”城市是
A.珠海 B.深圳 C.厦门 D.汕头
16. .被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系基本准则的是 A.“求同存异”方针 B.“一国两制”的基本方针 C.和平共处五项原则 D.独立自主的和平外交政策
17.在我国社会主义建设中涌现出了大批先进人物，其中被称为“铁人”的是（ ）
A. B. C. D.
18. 明明是宜昌市光明中学九年级的学生，今年正在接受九年义务教育，他所受的这种教育属于（ ）
A、 高等教育 B、 中等教育
C、 职业教育 D、 基础教育
19.哪一次会议作出了两大历史性贡献，明确了旗帜和领导核心问题，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪（ ）
A、中共十二大 B、中共十三大 C、中共十四大 D、中共十五大 20. 解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（ ）
A.实行“公交优先” B.发展道路、地铁、轻轨等硬件设施 C.减少汽车数量 D.加强交通管理
二、材料解析题(本大题共2小题，每小题15分，计30分，以下均用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相对应的地方答题)
21.(15分)阅读下列三幅图片，结合所学知识回答问题。
图一 图二 图三
（1）图一、图二、图三反映的历史史实分别是-----------------、-----------------、----------（各2分,共6分）。
（2）三幅图片共同反映了新中国成立以来，我国在哪个领域取得的显著成就？（3分）为什么会取得这些成就？（6分） 22.(15分) 阅读下列材料：
历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史。好的歌曲，能够唱响时代的主旋律。仔细品味下列三首经典歌曲，然后试着回答问题：
材料一：东方红，太阳升，……他为人民谋幸福，呼儿咳哟，他是人民的大救星。
---- 选自歌曲《东方红》 材料二：一九七九年，那是个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……
----选自歌曲《春天的故事》
材料三：我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌，一片冬麦,(那个)一片高粱，十里(哟)荷塘,十里果香，哎咳哟嗬呀儿咿儿哟，咳!我们世世代代在这田野上生活，为她富裕为她兴旺……
----选自歌曲《在希望的田野
上》
阅读材料回答问题：
（1） 材料一歌颂的“大救星”是谁？(2分) 材料二中的“老人”是谁？(2分) （2） 材料一、二中的“大救星”、 “老人”在中国革命和建设中都有哪些历史功绩？（分别写出1件及以上得全分）（各3分，共6分）
（3）材料三唱出了中国农村发生的翻天覆地的变化，农民生活质量的显著提高，更唱出了农村到处呈现的一番生气勃勃景象。请问中共在哪一年什么会议上为中国农村的全面改革制定了美好蓝图？（3分）在农村推行了怎样的改革措施？（2分） 三、读史明智题(本大题1小题，15分)
23.(15分)阅读下列材料,回答问题。 1984年2月24日，邓小平同志会见美国乔治大学战略与国际问题研究中心代表团时指出：“世界上有许多争端，总要找个解决问题的出路。我多年来一直在想，找个什么办法，不用战争手段而用和平方式，来解决这种问题。我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港、澳门问题也是这样。”
江泽民在1997年3月26日发表声明：“我们一贯主张在‘一个中国’的原则下，通过两岸政治谈判，解决两岸间的政治分歧，实现台湾和祖国大陆的统一。”
1、我国收回香港、澳门的方式是什么？（2分）它们的回归说明了什么？（4分）
2、香港、澳门分别于何时、从哪两个国家回归祖国？（4分）
香港：
澳门：
3、你认为香港、澳门的回归有何重大意义？（5分）
四、问答题(本大题1小题，15分)
24.(15分) 一个伟人就是人类历史的一座丰碑，他们巨大的榜样作用是整个人类的普遍财富，请从我们本学期所学的历史人物中选取你最崇拜的一位（如雷锋、焦裕禄、黄继光、邓稼先等），介绍其事迹，作为中学生我们能从他的身上汲取怎样的精神财富？
2012年春季八年级历史试题 参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，计40分)
题号 答案 题号 答案 1 B 11 C 2 C 12 B 3 B 13 D 4 C 14 B 5 B 15 B 6 C 16 C 7 A 17 C 8 D 18 D 9 D 19 D 10 A 20 B 二、材料解析题(本大题共2小题，每小题15分，计30分)
21．(1)答案：图一：《乔的笑》或者第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位 图二：中国加入世贸组织 图三：APEC会议在中国上海举行 评分说明：只要与事件内容相关即可每项得2分，共6分。
(2)答案：外交领域（3分） 取得成就原因：随着中国社会主义现代化建设的迅速发展，经济发展很快，综合国力提升，国家日益繁荣富强，国际地位日益提高等。评分说明：相同或类似即可，能说明经济建设加快、综合国力提升就可得满分6分。 22． (1)答案：毛泽东 邓小平 (各2分，共4分，顺序颠倒不得分) 。
(2) 答案：毛泽东领导中国人民开辟了农村包围城市，武装夺取政权的新民主主义革命道路，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，并走上了社会主义道路。(选取其中1件可得3分) 邓小平领导中国人民在总结了正反两方面的经验和教训，找到了一条具有中国特色的社会主义道路，促进了我国经济的发展。(选取其中1件可得3分) 评分说明：人物和事件内容要对应。
(3)答案：1978年底（1分）十一届三中全会 (2分)措施：家庭联产承包责任制（或分田包产到户，自负盈亏）（2分）
三、读史明智题(本大题1小题，15分)
23．(1) 一国两制的和平方式（能说一国两制即可得2分，说和平方式得1分）。它们的回归说明了一国两制的正确、我国综合国力的增强、国际地位的提高（能说其中两点可得4分）。 (2)香港于1997年7月1日从英国回归祖国（能正确说时间和国家各得1分，共2分） 澳门于1999年12月20日从葡萄牙回归祖国（（能正确说时间和国家各得1分，共2分）
(3)洗雪了百年国耻，标志着我国在完成统一大业的道路上迈出了重要的一步，为解决台湾问题奠定了基础。（意思相同或相近，可得5分） 四、问答题(本大题1小题，15分)
24、评分说明：选取本册历史所学的值得崇拜的人物名得2分，准确介绍其事迹得5分，根据其事迹能够从中得出正确分析的，言之有理，可得8分，其它情况可酌情给分。
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