修改《成语练习》2018-2

高一语文导学案 课题 编写：于龙梅 学习目标： 重难点： 成语专题2 审核：于永港 编号：21 时间： 2018-10 注意语法功能 防范“功能紊乱” 学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。 ①了解易设误的成语的几种类型 ； ②辨析容易混淆的成语； ③有的放矢，加强积累。 通过探究寻求规律，利用规律指导做题。 误用成语是因为没有注意其语法功能，因为成语在与相关词语搭配时需遵循一定的规则，如能否带宾语，能否充当某个成分，应该与哪类词语搭配，等等。如果使用时不顾其规则，就容易造成功能紊乱的错误。 [思维流程] 学 法： 【课前预习案】 特别提醒： 复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另一种含义导致判断失误。 以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。 [应用体验] 7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜日．．．．军的妙计。 B．在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白．云苍狗，谁也无法预料。 ．．．C．由人们早就耳濡目染的传统剧目《天仙配》《女驸马》，到让人耳目一新的．．．．现代佳作《徽州女人》《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。 D．这次来美国参加国际会议，要积极参加活动，这样既能向各国同行学习，又能走马观花地感受美国的生活。 ．．．． 注意审查语意 防范“多义误用” 许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义。我们在掌握或运用它们时一定要注意追根溯源，不能不分场合地乱用。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当它们的运用回到其本义时，我们不能视其为错。 示 例 解 析 为纪念中国话剧百年此句中的“粉墨登场”用的就是本义。 “粉墨登诞辰，话剧界一些前辈粉．场”原指演员化装上台演戏，但现在一般多用于贬墨登场，重新排演了《雷．．．雨》等经典剧目。 ①每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。 ．．．．义，比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。上句用其本义是正确的。 【课堂探究案】 一、从10个角度洞悉高考命题点之二 注意词语程度 防范“轻重不分” 有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要求考生根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，既不能违背语境逻辑，也不能违背事理逻辑，以避免大词小用或小词大用。 [思维流程] [应用体验] 6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．他今天迟到，明天早退，提起他犯下的错误，真是擢发难数。 ．．．．B．金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现，对破解扑朔迷离．．．．的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。 C．有缺点错误就要及时改正，否则就会养虎遗患，铸成大错。 ．．．．D．李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾，仍坚持工作。 ．．．．

1

句①中的“灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了，不再有贬义。因而使用是正确的。句②②我很胖，可是这位小护中“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、士很快就选准了一条血简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形这里正好适合使用本义，正确。 管，一针见血，我很佩服。 容医务人员技术熟练。．．．．

[应用体验] 8．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是( ) A．青龙峡有“云台山第一大峡谷”的美誉，它瀑飞泉悬，潭幽溪清，秀色可餐，．．．．堪称生态游、休闲游的好去处。 B．自古以来，清正廉洁的官员都不会以权谋私，贪污受贿，虽然平时生活清贫，但他们因为坦荡无私，就没有水落石出的顾虑，更没有半夜敲门的担心。 ．．．．C．这种真挚隐于字里行间，所以作者笔下所描绘的一切才那么美丽，富有灵气，文字才那么清丽畅达，珠圆玉润。 ．．．．D．沈从文以他的独特审美视角构建了一个如诗如画、恬静淡远、风格独具的“湘西世界”。翠翠是这个世界养育出的一个天真可爱、纯朴善良、玲珑剔透的小姑娘。 ．．．． 注意审查语境 防范“前后矛盾” 成语有其自身特定的含义，命题者有时故意使成语的含义与句子其他部分表达的语意产生矛盾，如果考生未能准确地掌握成语的含义，就分辨不清。 成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是因不明范围的大小所致。而命题者故意把成语设置成与语境不相符合的情况，不讲范围，造成迷局。 示 例 解 析 这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手“兵不血刃”意为兵器上面没有沾上血。形容未经交锋就轻易取得了胜利。这与句的激战，却兵不血刃，最终以3∶0取．．．．中“90分钟与对手的激战”相矛盾。 得胜利。 李军从多方面查阅资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一个“不易之论”指不可更改的言论、说法。多月的努力，终于完成了这一称得上这与句中“初稿”相矛盾。 不易之论的改革方案的初稿。 ．．．． [应用体验] 9．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( ) ①那是一张两人的合影，左边是一位英俊的战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ．．．．②有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作．．．．者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。 ③兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄．．．．弟渐渐形同路人。 ④初春的篝火晚会上，大家陶醉在春意阑珊的氛围中，有的唱歌，有的跳舞，有．．．．的畅谈着自己的理想„„欢乐围绕在每个人的身边。 ⑤小张被提拔为部门领导三个月以来，凡事身体力行，消瘦了不少。 ．．．．⑥我家的花虽多，但与公园里的花相比，不过是九牛一毛，不值一提。 ．．．．A．①②⑤ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥

2

细小差别 形相近义不同 防范对策 如：不孚众望(信服)/不负众望(辜．．辨析成语的不同语素，负)；临危受命(接受)/临危授命(交．．区分意义。 付)；一诺千金(诺言)/一掷千金(扔)。 ．．如：不胫而走(范围小，只用于形容消息传播迅速)/不翼而飞(范围大，既比喻物品忽然丢失，也比喻事情传播辨析语境，弄清与成语得很迅速)；良莠不齐(指好人坏人混相搭配的对象。 杂在一起)/泥沙俱下(指好坏不同的人或事物混杂在一起)。 根据语境，分清语意表如：自惭形秽(语义轻)/无地自容(语达的轻重、色彩、场合义重)；八面玲珑(多含贬义)/左右逢等，分析语句的成分和源(中性)；进退维谷(多用于书面语)/结构，选择合乎语境和进退两难(多用于口语)。 搭配的成语。 注意细小差别 防范“易混误用” 义相近范围有别 义相近用法有别 [应用体验] 10．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①作为一名优秀的戏曲艺术家，他在多年的舞台生涯中积累了丰富的经验，表演________，将“度”的问题处理得恰到好处。 ②高中三年，赵洲同学不仅学习成绩优异，而且积极主动地帮助同学，表现出与众不同的品质与能力，这不能不令人________。 ③给病人看诊时，她会________地跟病人讲述病情和以后的治疗措施，从医多年来鲜有病人抱怨，多次被评为先进医务工作人员。 A．不瘟不火 另眼相看 不厌其烦 B．不温不火 刮目相看 不胜其烦 C．不瘟不火 刮目相看 不厌其烦 D．不温不火 另眼相看 不胜其烦

二、 ——2步流程把题解 [方法示例] D项，苗而不秀：比喻人资质虽好，但是没有D项，林黛玉说宝玉是一个虚有成就。也比喻虚有其表。(第2个意义合乎语境，其表的人。 充当成分陈述林黛玉所说情况恰当) E项，心有余悸：危险的事情虽然过去了，回E项，我们要做好充分的准备，想起来还感到害怕。此处使用自相矛盾，不合避免考场上紧张、害怕。 语境。(“回想起来”与“考场上”矛盾，充当句子成分来说明“届时”不当) [答案] CE 排除法的灵活运用 判断成语正误主要采用的是选择题型，因此可以用排除法来解答。在排除的过程中，避生就熟、以熟带生是一条应当遵守的原则。历年的高考试题都会出现一些较为生僻的成语。从命题角度看，这是有意拔高，既能使考生凭借所学的知识来分析做题，又能使其扩大词汇量。而从解题角度看，也有迹可循，越是生僻的成语越不容易设置为错误选项，往往是那些半生不熟、似懂非懂的成语，最容易出现问题。 如上题中的“玉成其事”“苗而不秀”属于相对生僻一些的成语，没有设置错误；而“骇人听闻”“呼之欲出”“心有余悸”都是一些较为熟悉的成语，却设置了错误。 三、课后反思 [典例] 下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是( ) A．这次修志工程前后历时十载，六更篇目，四易其稿，众手共襄，玉成其事，．．．．凝聚了社会各方人士的心血和关爱，渗透着编修人员的艰辛和智慧。 B．邪教往往具有伪装性和隐蔽性，依靠一套冠冕堂皇的说辞和种种神秘力量的．．．．渲染，实施危害社会的行为。 C．船儿随波逐流，江面上时而惊涛拍岸，时而豁然开朗。当清凉的水花，出其不意地扑面而来，清凉舒爽的感觉，令人呼之欲出。 ．．．．D．黛玉嗤的一声笑了，一面揉着眼睛，一面笑道：“一般也唬的这个调儿，还只管胡说。呸！原来是苗而不秀，是个银样镴枪头。” ．．．．E．高考，是我们人生中的第一个转折点。再有一个多月就进考场了，我们要做好充分的准备，避免届时心有余悸。 ．．．．[解题流程] 第一步：通读句子知大意，确定表达倾向 A项，社会各方人士和编修人员共同努力，成全了修志工程这件好事。 B项，邪教依靠一套表面上庄严或正大的样子的说辞等，来危害社会。 第二步：双重分析知特点，联系语境巧判断 A项，玉成其事：指成全某件好事。多用于男婚女嫁，也可用于其他好事。(第2个意义合乎语境，充当句子成分陈述修志情况恰当) B项，冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。(意义合乎语境，修饰中心词“说辞”恰当) 【课后巩固案】 1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是( ) A．20日下午，台湾著名作家林清玄走进阳江文化大讲堂，他一身布衣，娓娓而．．．谈，为现场数百名听众带来了一场题为“我的文学我的梦”的精彩讲座。 ．B．御膳房海鲜大酒楼的李师傅号称本市海鲜第一名厨，但我却不敢恭维。同学聚会上，我吃了他做的大葱酱鲍鱼，又酸又涩，简直味同嚼蜡。 ．．．．C．市人才市场有关负责人说：“政府和企业都在处心积虑地为毕业生提供就业．．．．机会，只要毕业生对就职条件要求不太高，找工作并不是一件难事。” D．过去，干果店在元宵节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各．．．．样花灯，招揽顾客。 E．狭窄的空间和严格的管理，会让人对航母生活心生厌倦，但航母梦的追梦人却甘之如饴，他们执着的追求凝结着奋发进取、刚毅有为的精神。 ．．．．2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．这天晚上月朗风清，四下一片寂静。难得相聚在一起，大家坐在院子里喝着茶，谈笑自若，每个人都有了不知今夕何夕的感受。 ．．．．B．在大好形势下，执黑棋的一方走得非常不冷静，先是走出两手昏棋，几手后竟然又鬼使神差地走出了一步让人看不懂的败棋。 ．．．．3

C项，呼之欲出：形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品C项，美好的景物，让人感到生中人物的描写十分生动。此处使用望文生义，动美好。 不合语境。(不合乎“生动美好”的语境，充当陈述性的成分不恰当)

C．高中的好朋友知道我非常喜欢悬疑文学，毕业前夕，她送给我一套珍藏版的《福尔摩斯探案全集》，直到现在我还敝帚自珍。 ．．．．D．冬日的暖阳会吸引蚂蚁们倾巢出动。在阳光下，它们活动筋骨，悠闲踱步，．．．．一旦感受到寒意，就会立刻躲进温暖的洞穴。 3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( ) ①火车站大门对面，有一座钟楼与它形影相吊，构成一道十分独特的风景，为这．．．．座城市增色不少，成为外地客人对这座城市的第一印象。 ②在高清环保及娱乐至上的消费大背景下，激光电视风生水起，从一开始就显露．．．．出明显的后发优势，对消费者来说，是一个极大的诱惑。 ③千百年来优秀人物数不胜数，也许，他们离我们很远，也与我们无关，但他们的善行一直让我们感同身受。 ．．．．④学校设定教学课程及其内容，要做到有的放矢，防止学生出现因学习内容过多．．．．而造成囫囵吞枣、一知半解等现象。 ⑤你想象不出，从小学到大学的十多年间，他们竟然一直是同学；你更想象不出，他们竟然一直两小无猜，关系融洽。 ．．．．⑥要保持社会经济良好的发展态势，就必须力戒浮躁心态，坚决反对坐而论道，．．．．而应大力发扬求真务实的精神。 A．②③④ B．①④⑥ C．③④⑥ D．③⑤⑥ 4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是( ) A．欧洲杯决赛场上，随着葡萄牙前锋埃德尔在加时赛第109分钟的一脚劲射破门。整个球场顿时沸腾起来，葡萄牙球迷热情的欢呼声、叫喊声不绝如缕。 ．．．．B．除了朋友圈里的微商推销外，张女士还常被各种名目的诸如“最萌宝贝”“最美人物”等等投票刷屏搞得不胜其烦。 ．．．．C．毕加索的抽象画风格为何引人注目？人们一直对此莫衷一是。即便是同一个．．．．欣赏者，在不同时间去看毕加索的作品，感受似乎都有所不同。 D．市民对城市日益堵塞的交通怨言颇多，但市民是否深刻反思过自己对红灯视而不见、横穿公路、跨越防护栏等不可理喻的行为呢？ ．．．．E．每个人都希望自己身边的人和事都是美好的，但在现实生活中，真的没有毫无瑕疵的人或事，因此不必求全责备。 ．．．．5.．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是( ) A．今年3月15日开始施行的修订后的《消费者权益保护法》叫停经营者以各种方式设置的霸王条款。但目前不少商家对此置身事外，设最低消费等霸王条款的现．．．．象依然存在。 B．马尔克斯善于把现实主义场面与完全出于虚构的情境并置共存，通过光怪陆．．．离的魔幻世界的折射，反映和表现出活生生的社会现实。 ．C．如果我们只是一味地模仿名家名作的语言，而不能欣赏其作品的思想内涵与学习其崇高的精神，则恐有买椟还珠之憾。 ．．．．

4

D．随着五一假期的临近，山东省著名景点——东岳泰山将迎来旅游高峰，有关人士说，泰安市该旅游景点严阵以待，已经做好了各项准备工作。 ．．．．E．这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。 ．．．．6．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( ) ①只有完善食品安全标准体系，加大市场监管力度，才能阻止劣质食品甚至有害食品登堂入室，真正确保百姓舌尖上的安全。 ．．．．②现在震区的气温已经非常低，而周三和周四还会下雨。这种状况对于没有电也没有暖气的受灾居民来说真是雪上加霜。 ．．．．③中东、西亚地区的民族问题盘根错节，希图用“简单化”的手段解决问题是不．．．．现实的。 ④活跃于北京各大医院的“号贩子”倒卖专家号的行为被媒体曝光后，挂号的患者和家属都对“号贩子”敬而远之，医院就诊秩序明显好转。 ．．．．⑤范仲淹的《岳阳楼记》言从楼起，但意在楼外，写景抒情曲尽其妙，炼词造句．．．．独具匠心，字字珠玑，脍炙人口，千百年来广为传诵。 ⑥皮影戏入选《人类非物质文化遗产代表作名录》，标志着这种中国地方戏曲已在全球戏剧艺术界崭露头角，有望在世界范围内得到更好的推广。 ．．．．A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．④⑤⑥ 7．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①职业的特殊性要求________的他们节假日更要坚守岗位，只有春节前后一两天调休，才有回家与亲人团聚的机会。 ②由于局势动荡，这些离开家园者的食品、饮用水和其他生活必需品供给不足，联合国难民署将向________者提供帮助。 ③这位伟人的一生充满坎坷，始终在________中寻求理想和现实之间的平衡，在某种程度上，这种经历和在职场打拼非常相似。 A．流离失所 颠沛流离 背井离乡 B．背井离乡 流离失所 颠沛流离 C．颠沛流离 流离失所 背井离乡 D．背井离乡 颠沛流离 流离失所 【课后反思】

高一语文成语答案2 1.解析：选C A项中“娓娓而谈”指谈论不倦或说话动听。用在此处符合语境。B项中“味同嚼蜡”形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味。用在此处不合语境。C项中“处心积虑”指千方百计地盘算(多含贬义)。用在此处情感色彩不当。D项中“独出心裁”原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。用在此处合乎语境。E项中“甘之如饴”指感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。用在此处合乎语境。 2.解析：选B A项中“谈笑自若”指说说笑笑，跟平常一样(多指在紧张或危急的情况下)。此处属于望文生义。B项中“鬼使神差”指好像鬼神暗中差使一样，形容意外地发生某种巧合的事或不由自主地做出某种意想不到的事。用在此处正确。C项中“敝帚自珍”比喻东西虽不好，可是自己珍视。用于此处不合语境。D项中“倾巢出动”指出动全部力量(多含贬义)。用于此处不合语境。 3.解析：选C ①句中“形影相吊”指身体和自己的影子相互慰问，形容孤独。望文生义。②句中“风生水起”形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。不合语境。③句中“感同身受”原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。④句中“有的放矢”指对准靶子射箭，比喻言论、行动目标明确。⑤句中“两小无猜”指男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。使用对象不当。⑥坐而论道：原指坐着议论政事，后指空谈大道理。 4.解析：选AD A项，不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。与前文“球场顿时沸腾”“欢呼声、叫喊声”矛盾。B项，不胜其烦：烦琐得让人不能忍受。使用正确。C项，莫衷一是：不能得出一致的结论。使用正确。D项，不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。不合语境。E项，求全责各：苛责别人，要求完美无缺。使用正确。 5.解析：选AD A项，置身事外：指把自己放在事情之外，毫不关心。应使用“置之不理”。B项，光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。使用正确。C项，买椟还珠：比喻没有眼力，取舍不当。使用正确。D项，严阵以待：指摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。此处对象为景点，使用对象不当。E项，蝇营狗苟：像苍蝇那样钻营，像狗一般苟且偷生。比喻不顾廉耻，为追求名利而无所不为。贬义词，这里用来修饰“功利主义者”是恰当的。 6解析：选C ①登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。使用对象错误。②雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。使用正确。③盘根错节：树根盘绕，枝节交错，比喻事情复杂，不易解决。使用恰当。④敬而远之：表示尊敬，但不愿接近。不合语境。⑤曲尽其妙：表现的技巧非常高明，曲折而委婉细致地将其中的奥妙之处充分表达出来，形容表达能力很强。符合语境。⑥崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领，多指青少年。用错对象。 7.解析：选B 背井离乡：离开了故乡，在外地生活(多指不得已的)。流离失所：到处流浪，没有安身的地方。颠沛流离：生活艰难，四处流浪。 课堂探究案解析： 6.解析：选B A项，“擢发难数”形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。语境中“他”只是迟到、早退而已，用在此处词义过重。B项，“扑朔迷离”形容事情错综复杂，难于辨别。C项，“养虎遗患”比喻纵容恶人，给自己留下后患。在句中形容缺点错误，既对象不当，又程度过重。D项，“日理万机”形容一天之中要处理上万件事务，常指君王或国家领导人每天忙于繁多的政务。这个成语词义很重，用在“李老师”身上，大词小用。 7.解析：选B A项，“出奇制胜”指出奇兵战胜敌人，比喻用对方意料不到的方法取得胜利。可作谓语，其后不能带宾语，句中说成“出奇制胜日军”，属于语法功能错误。B项，“白云苍狗”指浮云像白衣裳，顷刻又变得像苍狗，比喻事物变化不定，成语使用正确。C项，“耳濡目染”形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响。不能充当定语，不能修饰“传统剧目”，属于语法功能错误。D项，“走马观花”原形容事情如意，心情愉快，后多指大略地观察一下。这是一个动词性成语，在句中应作谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它用来充当“感受”的状语。 8.解析：选B A项，使用正确。“秀色可餐”形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。此处用的是第二个义项，形容青龙峡的景物非常优美。B项，不合语境。“水落石出”指水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。C项，使用正确。“珠圆玉润”指像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。此处用的是第二个义项，用来形容文字。D项，使用正确。“玲珑剔透”形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)；也形容人聪明伶俐。此处用的是第二个义项。 9.解析：选C ①“莘莘学子”意为众多的学生，它的前面却用“一位”修饰，自相矛盾。②“妙手偶得”指技术高超的人，偶然间即可得到；也用来形容文学素养很高的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。成语使用正确。③“不可开交”指无法摆脱或结束。与前面“关系亲密”矛盾。④“春意阑珊”，春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。与句中“初春”矛盾。⑤“身体力行”着重于亲自实践，努力去做。成语运用正确。⑥“九牛一毛”比喻极大的数量中微不足道的一部分。一般用于数量的比较。成语使用正确。

5