幼儿园中班数学优秀教案《复习5以内的数字》含反思word版

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幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。《中班数学优秀教案《复习5以内的数字》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：

1、复习认识数字1——5。

2、能按大小标记学习5以内的排序。活动准备：

经验准备：已经认识数字1——5。物质准备：教具：数字1——5. 学具：人手一套数字卡;木珠; 活动过程：

今天数字宝宝要和我们做游戏了，看看数字宝宝怎么了一、复习5以内的数 1、复习认识数字1——5

数字娃娃摔了跟头，请谁帮娃娃立正站好，帮助的时候要说：数字几，我帮你站好。集体验证，并认读数字。

2、数量对应游戏——根据各种感官穿糖葫芦。(人手一盒木珠)

调皮的数字宝宝要跳出来和我们做穿糖葫芦的游戏了，数字几跳出来，小朋友就穿几颗糖葫芦。 3、找找数字的大小。 1)出示大小标记。

2)说说这些数中谁最大，谁最小。请一幼儿把标记送到数字旁。 3)根据教师指令举出数字卡。\"出自:屈;老.师\"(人手一套数字卡)如：找出比3小的数字，找出比4大的数字、找出比3大的数字。二、数字排序

1、吹一声哨子，哎呀，数字宝宝准备要排队了，瞧!箭头朋友出来了，要求数字宝宝横着排队，小标记跑道了前头的前面，大标记跑道了前头的后面，这是什么意思呀请幼儿根据从小到大的顺序排一排。读一读。

2、数卡游戏：抽掉几张数卡，请小朋友猜猜谁躲起来了 3、尝试用从大到小的顺序排列。

4、数卡宝宝要休息了。猜猜是数字几到了我们的手心里。如拍手5下、比2小1的数、象耳朵的数，比3大1、象鸭子的数。活动反思：

充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。

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