1. 在英语中，问题一般有两种表达方式：question和problem；科学研究要解决的问题是（ B）
question (A) problem (B)
question和problem (C) 都不是 (D)
[分值：1.0]
2. 留意最新的研究报道，及时查询报道性文章，从中可以了解最新的研究动态，获取新的原理、新技术等有价值、可利用的科研信息，属于期刊论文的（ C）
综述性文章 (A)
专栏性文章 (B)
报道性文章 (C)
专题性文章 (D)
3. 查找同一主题文献资料检索途径是（ D）(A)
著者途径 (B)
引文途径 (C)
序号途径 (D)
主题途径 4. 期刊论文中（ A ）篇幅最长。
(A)
综述性文章 (B)
专栏性文章
(C)
报道性文章D专题性文章 [分值：1.0] [分值：1.0]
[分值：1.0] 5. 下列不属于文献检索常用的检索工具是（ A ）
期刊 (A) 书目 (B) 索引 (C) 文摘 (D)
[分值：1.0] 6. 知识产权法的基本原则（ ? ）
鼓励和保护智力创造活动 (A)
促进知识产品的传播、应用和社会进步 (B)
加强知识产权的国际保护和国际交流 (C)
以上都正确 (D)
[分值：1.0] 7. 前苏联学者巴甫洛夫用一条狗作为研究对象，通过可控的灯光、声音等无关刺激引起了狗分泌
唾液，从而发现了条件反射现象，这个研究是（ ）
测验性个案研究 (A)
实验性个案研究 (B)
调查性个案研究 (C)
观察性个案研究 (D)
[分值：1.0] 8. “目录”属于文献等级中的（ B）
一次文献 (A)
二次文献 (B)
三次文献 (C)
四次文献 (D)
[分值：1.0] 9. 论文发表中，（C ）对提高原稿的质量能起到很大的作用，是保证刊物质量的一项重要工序。
编辑初审 (A)
专家评审 (B)
修改加工 (C)
付印出版 (D)
[分值：1.0] 10. 在测量研究中，万用表、电表、水表等是（ D ）
测量客体 (A)
测量内容 (B)
测量规则 (C)
测量工具 (D)
[分值：1.0] 11. 在统计学的实际运用中，常常需要强调一类假设为应当或期望实现的假设，它是（C ）
零假设 (A)
虚无假设 (B)
备择假设 (C)
对立假设 (D)
[分值：1.0]
12. 人文科学常用的研究方法是（ C ）
(A) 实验法 (B) 统计法 (C)
调查法
(D)
判决实验法
13. 不是科学研究要素的是（ ? ）
(A)
对象客观性 (B)
理论继承性 (C) 方法科学性 (D)
批判性
分值：1.0][ [分值：1.0] 14. 个别心理咨询、医生治疗住院病人伤痛其实就是（ ?D ）
指导性个案研究 (A)
追因个案研究 (B)
追踪个案研究 (C)
临床个案研究 (D)
[分值：1.0] 15. 问卷的主体部分是（?C ）
卷首语 (A) 结束语 (B) 问题 (C)
其他资料 (D)
[分值：1.0] 16. 测量是科学发展的眼睛，下列研究方法中可能包含着测量的有（ C ）
观察研究 (A)
实验研究 (B)
科学调查 (C)
前三个都有可能 (D)
[分值：1.0] 17. 下列对访谈调查的叙述正确的是（ D ）
访谈时，追问越多越好 (A)
访谈时，访谈者用眼睛、神态与受访者交流是不礼貌的 (B)
访谈时，座位安排无关紧要 (C)
在征得受访者允许的情况下，访谈者应尽可能使用录音 (D)
[分值：1.0] 18. 非结构式观察又被称作（ D ）
有控制观察 (A)
系统观察 (B)
封闭式观察 (C)
开放式观察 (D)
[分值：1.0] 19. 在性质上、数量上可以变化的，可以测量或操纵的条件、事件或事物的特征叫（ D ）
总体 (A)
个体 (B) 样本 (C) 变量 (D)
[分值：1.0] 20. （D ）是为了申请相应的学位或某种学术职称资格而撰写的研究论文。
科学论著 (A)
客观论著 (B)
学术论著 (C)
学位论文 (D)
[分值：1.0] 21. 下列关于文献综述的说法中，不正确的是（ C ）
文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题（研究领域）的研究成果和进展进行系统、全面的叙 (A)
述和评论 文献综述的格式一般包括前言、主题、结尾和参考文献四个部分 (B)
文献综述不属于文献整理 (C)
文献综述一般要对研究现状进行客观的叙述和评论，以便预测发展研究的趋势或
(D) 寻求新的研究突破点
[分值：1.0] 22. 根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以将访谈调查分为（ C ）
一次访谈调查和重复性访谈调查 (A)
个别访谈调查和集体访谈调查 (B)
结构性访谈调查和非结构性访谈调查 (C)
电话访谈调查和网络访谈调查 (D)
23. 在测量研究中，《监考守则》是（ ??C ）
(A)
测量客体 (B)
测量内容 (C)
测量规则 (D)
测量工具 24. 按某种属性排序，如成绩名次，属于（ ??A ）(A)
类别量表 (B)
等距量表 (C)
顺序量表 [分值：1.0] [分值：1.0]
(D)
等比量表 25. 学术著作的出版方式有（ D (A)
常规出版 (B)
合作出版 (C)
自费出版 (D)
以上均正确 26. 科学研究的基本阶段是（ D (A)
发现问题和解决问题(B)
选题、立项和结题 分值：1.0]分值：1.0][）
[）
研究结题、研究实施、研究立项 (C)
研究立项、研究实施、研究结题 (D)
[分值：1.0] 27. 现场研究者需要寻找一种合适的方式和角色来进入现场，其目的是（ B ）
得到好的照顾 (A)
获取观察对象的信任 (B)
保证观察效度 (C)
方便自己自由活动 (D)
[分值：1.0] 28. （ B ）是发表在国内外正式出版的学术期刊上的文章、通讯或报道，一般包括综述、文章、
简讯（简报）等。
网络论文 (A)
期刊论文 (B)
学术著作 (C)
会议论文 (D)
[分值：1.0] 29. 变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素，独立变量是指（ A ）
自变量 (A)
有关变量 (B)
依存变量 (C) 因变量 (D)
[分值：1.0]
30. 在测量研究中，认知水平、行为、身高等是（ B）
测量客体 (A)
测量内容 (B)
测量规则 (C)
测量工具 (D)
[分值：1.0]
(二) 多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1. 关于信度和效度的关系描述正确的有（ABD ）
缺乏信度的测量肯定也是无效度的测量 (A)
具有很高信度的测量并不意味着同时也是高效度的测量 (B)
缺乏效度的测量肯定没有信度 (C)
研究者努力提高测量中的效度，测量的信度会受影响；追求测量信度时，往往会损
(D) 害或降低测量的效度
[分值：2.0] 2. 一个个案的主体可能是（ ）
一个人或几个人B一事件或几件事C一项特殊的决定D一个特殊的组织E一个节目
(A) 或其他独立的事件
[分值：2.0] 3. 摘要的四要素是（ABCD ）
对象 (A) 方法 (B) 成果 (C) 结论 (D)
[分值：2.0] 4. 科学研究的基本特征有（ ABD）
求真 (A) 求效 (B) 求高 (C) 求新 (D)
[分值：2.0] 5. 实验设计的关键是实验配组，实验设计常用符号R表示（AB ）
随机选择分配被试 (A)
不做说明，代表等组 (B)
代表实验处理 (C)
(D)
代表观测变量
6. 理解问题有许多方法，比如（ACD ）
(A)
符号替代法 (B)
查缺补漏法 (C)
图解分层法 (D)
图表图象法 7. 科研论文的学术性主要表现在（ABC ）(A)
研究的科学性 (B)
内容的专业性 分值：2.0]分值：2.0][ [
读者的专业性 (C)
研究的准确性 (D)
[分值：2.0] 8. 学术著作的特征包括（ ）
创造性 (A) 科学性 (B) 专门性 (C) 理论性 (D) 系统性 (E)
[分值：2.0] 9. 牛顿假设是“上帝踢了一脚地球”而推动了宇宙星移斗转时，他的研究已经背离了科学研究的
哪个属性（ ）
(A) 知识 (B) 真理 (C) 客观 (D)
发展 10. 引言的写作要求是（ABCD ）
(A)
言简意赅，突出重点 (B)
开门见山，不绕圈子 (C)
尊重科学，不落俗套 (D)
如实评述，防止吹嘘自己和贬低别人分值：2.0][
[分值：2.0] 11. 下面属于实体概念的是（ ）
青少年 (A) 犯罪 (B) 苹果 (C) 骄傲 (D)
[分值：2.0] 12. 在哪些研究方法中研究者本人就是重要的研究工具（?CE ）
实验研究 (A)
观察研究 (B)
行动研究 (C)
质的研究 (D)
人种志研究 (E)
[分值：2.0] 13. 以研究目的分为，研究方法包括（ ? ACD ）
基础研究法 (A)
定量研究法 (B)
应用研究法 (C)
开发技术研究法 (D)
[分值：2.0] 14. 研究一个6岁儿童数学能力的发展，可以用标准化的试卷测试其10以内加减题目准确率，这个
研究属于（AB ）
(A)
实验研究 (B)
个案研究 (C)
测量研究 (D)
观察研究 15. 课题来源主要有（ABCDE ）
(A)
从实践和现实生活中选择研究问题(B)
从学科发展中选择研究问题 (C)
从研究文献中选择研究问题 (D)
从研究过程中选择研究问题 (E)
从争鸣或讨论中选择研究问题 分值：2.0][
[分值：2.0] 16. 关键词可以在下面选择（AB ）
论文标题里 (A)
论文内容里 (B)
论文以外的任何词语 (C)
以上均不正确 (D)
[分值：2.0] 17. 论文中应该致谢的人员是（ABCD ）
指导老师 (A)
对论文提供帮助和做过贡献的单位和个人 (B)
资金资助单位 (C)
对论文做过技术辅助工作的人 (D)
与论文毫不相干的领导 (E)
[分值：2.0] 18. 实验设计就是确定、安排实验中变量结构（关系）的，基本表现是（?ABD ）
操作自变量 (A)
控制无关变量 (B)
消除中间变量 (C)
观测因变量 (D)
[分值：2.0] 19. 界定概念就是给概念下定义，下定义一般包括（AD ）
质性定义 (A)
内涵定义 (B)
外延定义 (C)
操作性定义 (D)
[分值：2.0] 20. 课题管理可以采取目标管理的方式，目标可以分解为（ BD ）
间性目标 (A)
果性目标 (B)
束性目标 (C)
求性目标 (D)
[分值：2.0] (三) 判断题：如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B
1. 1620年，英国哲学家、科学家弗兰西斯?培根发表《新工具》，确立了经验归纳模式。是
(是) (否)
[分值：1.0]
2. 科研论文中插图应有连续编号的图序和图题，居中排于图上。 否
(是) (否)
[分值：1.0]
3. 发明专利的保护期为10年。 否
(是) (否)
[分值：1.0] 4. 专栏性文章内容精、篇幅短、发表周期快。
(是) (否)
[分值：1.0] 5. 知识产权的专有性，是指知识产权是人身权和财产权的统一。 否
(是) (否)
[分值：1.0] 6. 非实证主义社会科学研究认为研究应关注人的存在，而人是理解性的，不能用主客二分的方式
进行研究。
(是) (否)
[分值：1.0] 7. 搜集研究文献的方式主要有两种，即检索工具查找方式和计算机查找方式。否
(是) (否)
[分值：1.0] 8. 统计分析中用的SPSS软件是社会科学用统计软件包的缩写。是
(是) (否)
[分值：1.0] 9. 数据分类以性别为标志分为男、女，这种分类属于品质分类。 是
(是) (否)
[分值：1.0] 10. 集中填答法是指将被调查者集中起来统一填答。这种方法比个别发送法更能节省调查时间、经
费和人力，比邮寄填答法更能保证填答的质量和回收率。但可能由于相互作用，影响调查质量。是
(是) (否)
[分值：1.0] 11. 事实不被界定，科学家便对它们无可奈何，界定事实就是下操作性定义。
(是) (否)
[分值：1.0] 12. 测量一个人的反应水平能用奔跑的速度表示。
(是) (否)
[分值：1.0]
13. 科研论文起着传播科研信息、进行学术交流、指导课题研究的作用。 是
(是) (否)
[分值：1.0]
14. 标目根据其位置与作用分为横标目、纵标目和总标目。 是
(是) (否)
[分值：1.0]
15. 教育叙事研究的要素包括研究背景、核心问题、细节描述。
(是) (否)
[分值：1.0] 16. 实验作假、伪注、伪造简历、包庇支持造假者均属于学术不端行为。否
(是) (否)
[分值：1.0] 17. 调查研究报告属于理论性研究报告。
(是) (否)
[分值：1.0]
18. 研究报告的标题一般不超过20字。 是
(是) (否)
[分值：1.0]
19. 定性分析具有归纳的取向。
(是) (否)
[分值：1.0]
20. 英文关键词要与中文关键词相互对应，且数量完全一致。 是
(是) (否)
[分值：1.0] 21. 叙事研究是质的研究方法的具体运用。 是
(是) (否)
[分值：1.0] 22. 问题是研究的开始，也是研究的终结，就是说研究不一定要解决问题。
(是) (否)
[分值：1.0]
23. 科研论文报道的研究结果真实可靠，且具有可重复性。是
(是) (否)
[分值：1.0]
24. 一组人恰巧在一起工作就可以构成一个团队。 否
(是) (否)
[分值：1.0]
25. 动研究是20世纪90年代以后在西方兴起的一种研究方法。
(是) (否)
[分值：1.0] 26. 统计法就是根据每个人被选择数或被拒斥数计算出如地位指数、凝聚力指数等，比较其数值的
大小。 否
(是) (否)
[分值：1.0] 27. 创新性是科研论文的灵魂，是衡量科研论文质量的重要标志。 是
(是) (否)
[分值：1.0]
28. 结论或结语中不能出现参考文献序号、插图及数学公式。 是
(是) (否)
[分值：1.0]
29. 扎根理论是一种以质性研究为手段的定性分析方法。 否
(是) (否)
[分值：1.0]
30. 交互作用是一个因素的水平在另一个因素的不同水平上变化趋势的不一致，一致时表明两因素
的相互独立。 是
(是)
(否)
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