李新中学20__级__班组建至今,在各级领导老师的亲切关怀中,已经度过了整整两年充实又紧张的学习生活。
在深入贯彻学校各级领导单位与年级级部的方针和工作指示的同时,经过全体教师和全班同学的共同努力,我班在各方面都取得了显著成绩,在全年级、全校乃至全区产生了广泛的影响。
20__年,在师生的共同努力下,李新中学20__级12班在各方面取得了很大的进步,现向领导汇报如下:
1、学习上涌现出更多的学习勤奋、成绩优良的同学,班级总成绩稳居年级前列,大型考试中年级前100名平均要在20人以上。80%多的同学在历次考试中,校名次一直在进步。赵晨晨、管德星两同学在奥赛中取得骄人成绩,成为学校对外宣传的品牌。
2、纪律、卫生、三操等综合考评班级量化一直稳居年级前列,取得了两年多全A的优异成绩;涌现出大量品学兼优的好学生。其中万洪阳同学拾金不昧,将捡到的100多元现金及时交到政教处,通过学校在第一时间找到失主,受到老师和同学的高度评价。
3、在全校组织的各种竞赛中我班也取得了很好的成绩,校秋季运动会获得体育道德风尚奖,歌唱比赛获得二等奖,积极参加团委组织的“书画节”,获得高三年级最高奖次。
4、我班__、___同学在20__年青年节表彰中分获“区优秀学生”“区优秀班干部”荣誉称号;___同学获“区级优秀学生干部”光荣称号。年终表彰中,我班___同学获得“山东省优秀班干部”称号,___、___同学分获河东区“三好学生”“优秀班干部”荣誉称号。
5、在20__年区团委青年节表彰中,李新中学20__级12班团支部凭借以往取得的成绩,以巨大优势,在全区数百个团支部(总支)中脱颖而出,与区财政局团支部、团支部、地税局团支部等单位一起喜获“20__年度红旗团支部(总支)”的表彰。
成绩的取得离不开各位领导的关怀,离不开各位老师的相互配合,更离不开五十位同学的刻苦努力。成绩的背后也有失败也有很大不足,在学生即将走上高考考场的150天里,我一定及时总结经验教训,争创属于20__级12班期待中的辉煌。
转眼间,本学期工作已过去一半,回顾半学期班级工作总结如下:
班级总体概况:初二一班共有学生55人,其中男同学28人女同学27人。这些同学中体育生10人、外出务工子女21人、下岗职工子女14人、家庭离异7人。这个群体五花八门,学生学习基础差,本身素质低、家庭环境差。不守纪律、不学习、不听讲、不完成作业、不干值日的同学就多。
针对这种情景我采取了如下措施:
一、进一步规范养成教育:
1。重温学生手册
本学期我又接过了这个班,看到同学们各方面变化很大,不再像初一刚入学时那样班级活动进取性高、主动性强,学生的天真活泼、单纯也少了。部分同学拖拖拉拉、纪律散漫,课堂上和教师顶撞等。所以,利用班会和课外活动时间重新学习了淄博三中“学生手册、校本规范”专项治理之一、之二及本学期下达的之三”学生违纪处分条例、淄博三中学生学习常规三十条、一日常规三十条等。让每一个学生逐条逐句的理解其内涵、外延,落实在行动上,如有违纪照章处理。
2。重新培养选拔一支高素质的班委干部
采取办法是推荐和自荐两种方式。在我的动员下,全班同学进取参与班干部竞选,愿当班干部的同学精心准备了竞选宣言。题目是《假如我当上了班长》就要拿出一整套的《治班方案》资料包括为什么要当班干部?怎样搞好班里的学习、纪律、卫生礼貌监督、课外活动等;如何团结同学一道开拓进取?怎样为同学排忧解难、办实事?如何搞好学校组织的艺术节、体育节等活动?他们在竞选班会上,人人发表就职演说,最终同学根据每位同学的发言情景无记名投票评选出7名班委干部。他们在工作中分工不分家、各负其责。他们职责心强、团体观念强、模范带头作用起得好。正如一名同学在就职演讲中所说:“干部干部,就是先干一步。我认为人生的意义不在于马到成功。而在于不断求索、奋力求成。每一件有意义的事都需要我们以坚强的信念去完成。这样的生活才会更加充实、意志更坚强。”他的一番话博得了全班同学的热烈掌声,竞选为班长。
经过上述形式选出课代表、小组长。他们每一天都十分负责的收发着各科作业。小组长都尽心尽责的负责好每一天的值日。由于,班委、小组长带头作用好,班级同学每一天很早干完值日。6:55准时早自习。除了体育生和个别同学感冒打针来晚外,没有迟到现象。
3。以身作则
要求学生做到的,班主任教师首先要做到。教育学生不仅仅靠教师的说教更需要靠教师以身作则,用自我的言行去感染学生。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的影响。我要求学生6:55上早自习,而我6:30必须赶到学校,6:45准时站在教室门口迎接学生的到来,天天如此、风雨无阻。我平时在学校里、班级里是看到地面上有塑料袋、废纸随时捡起来,时间久了,学生也跟着捡。平时教室地面上很少有字纸、塑料袋、果皮等小垃圾。久而久之,习惯成自然,学生也就自然养成一种良好的习惯。平时课桌上要求不要放过多的书。上什么课拿什么书、做什么笔记;学生都按规定执行。
4。进一步加强爱国主义教育:
每周一的升旗仪式教育学生要严肃认真的行注目礼,教育学生当五星红旗冉冉升起的时候,仿佛你想到了些什么、什么。。利用班会时间向他们进行爱班、爱校教育。教育学生你此刻是中学生了要注意自我的言行举止、仪表仪容,要做到自尊自爱、爱护学校的一草一木、爱护班级的课桌椅等。
5。班级文化建设
为了给学生创造良好的学习习惯,窗台上摆放了净化环境的几盆吊兰、菊花、仙客来等。前黑板上方悬挂着国旗,两侧是班级奖状。北面墙壁“学无止境、宁静致远”、“勤于探索、勇于拼搏”。后黑板上是“欢乐学习、放飞梦想”,八个大字。后黑板左侧展示窗贴着学习标兵、提高之星、优秀运动员的照片,右侧是“卫生角”。南面墙壁张贴了中国地图、世界地图、八荣八耻,让学生时刻赏阅祖国的大好河山,认真学习社会主义荣辱观。整个教室构成了面面墙壁会说话的育人功能。半学期办黑板报4次。黑板上经常表扬在各项活动中涌现出来的好人好事等。增强了班级的凝聚力。
6。班级卫生
卫生委员协助班主任把班级的每一个角落安排得有条不紊。哪个地方放打扫用具;哪个地方是废旧回收处;哪个地方是喝水处。每一天的地面坚持清洁干净、桌面整齐。自行车每一天都有专人摆放。周五大扫除分工精细:谁提水、谁打扫地面、谁清理卫生死角等负责到人。人人参与班级管理并在打扫完毕后班委同学留下一齐评比一二三等奖。周一登到黑板前面右侧的评比栏上。看哪个组红花最多、小红旗最多、学期末总评发奖。
7。组织纪律
纪律是学习等各项活动的保障。本学期严格按照校本专项治理之一、之二、之三办事,违反规定写出相应字数的检查。班务完全公开。半学期以来,早自习、午时自习没有扰乱课堂秩序的现象,几乎没有打架斗殴、上网现象。不管是早自习还是中午第一节课、午时自习都能提前静班养成良好的班风,
8。规范两操
课间操要求同学三人一对跑齐,、全部穿校服、做操动作要规范到位,领操员以身作则做表率。眼保健操动作到位。
9。规范班会:
半学期来,班会采取了班委提前开会,各个班委汇报上周班级的各项情景,班长记录,班会上根据上周情景有轮流值的班长进行总结评比,并提出不足之处和本周的改善措施。各科课代表总结上周同学不交作业的次数,最终有班主任根据班主任例会情景进行总结。每周的班会起到了检查督促的作用。
10。助人为乐:
平时有班委带头给班级比较困难的同学捐献本子、钢笔,铅笔盒、尺子等,帮同学凑钱买书包,校服,中午买饭等。丁涛、张新、刘政君等同学他们的学习用具、校服、书包几乎都是同学凑钱买的。充分体现出同学间的团结互助。
二、狠抓教学质量的提高
班级中同学的基础差、底子薄但他们学习进取性高。本学期采取措施:
1。树立学习标兵、提高之星
月考后让这些同学利用班会时间介绍学习经验找出学习方法。考试差的同学总结本次差的原因,找出不足,制定措施等。成立学习小组探究怎样学习、课堂上如何听讲,怎样合作学习、一帮一、一对红,手拉手、结对子。成绩好的检查成绩差的,使一部分差生不容易掉队。掀起了一股“比、学、赶、帮、超”爱拼才会赢得学习风气。他们的口号是:相信自我必须能行,只要付出肯定能赢。月考成绩大多数学科都比较好。
三、班级差生后进生的转化:
差生后进生是班级的消极因素,影响面大,破坏性强。针对这种情景班主任以鼓励表扬为主,在“细”字上下功夫。课余时间找他们谈心,帮忙他们一齐分析自身潜力,帮忙他们树立信心,鼓励他们参加班级和学校组织的各项活动,发现点滴提高哪怕是一次作业的完成、一次课堂问题的回答都及时给与鼓励、让他们觉得我能行。他们逐渐认识到只要努力就有收获。我对待差生做到了晓之以理,动之以情并取得了满意的效果。
四、半学期班级做的具体工作和取得的成绩:
1。黑板报4次;大型主题班会组织了2次;教师节《红烛颂》、《学习经验交流》会。
2。废旧回收变废为宝:平时同学喝水瓶子、易拉罐、废本子等。班级专门设了一个纸袋回收共收入52。80元。用来购买彩色粉笔、地板擦、铁簸箕、花等。
3。取得成绩
①秋季运动会获团体总分第一名;精神礼貌班级;广播操比赛第一名
②体育节中毽球比赛男女初中级部均获第一名。跳绳比赛均获初中级部第一名。拔河比赛级部女子第一名。班级获优胜班团体。
五、存在不足
学生的学习有时浮躁、有时有抄袭作业的现象、有时作业收不齐、有待于进一步整顿。总之,我觉得班主任要想带好一个班团体。首先必须热爱这份工作,全身心投入其中。仅有这样才能及时地发现问题解决问题,才能因地制宜地教育学生于无形。仅有这样才能当好孩子王,使自我的心理得到满足使学生得到更好的发展。
这一学期我跟随着大一起分担着七年级的语文教学工作,我从教不久,经验还不足,王老师给了我很多宝贵的经验和班级管理的方法,也让我从中收获了一些体会:
1.要正确引导班级论
班主任在教育、教学、生活和各项活动中。根据社会是非标准进行褒贬,该肯定的就肯定,并给予适当的表扬,该否定的就否定,并给予批评和教育,对事不对人,要在全班级形成一种能够扶持正气,仲张正义制止错误思想,阻止不道德现象的集体论,这种论不能只由我们单向灌输,而是要建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上正气得到弘扬,歪风受到压制。这样才能使学生在使他们在德、智、体、美、劳全面发展中茁壮成长。
2要抓好班级的学风
优良的学风,是班集体的生命线,是促进班级不断进步的动力。班级的主流是好好学习、天天向上。便可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。首先,要让他们制定每一阶段考试的学习目标,可以是班主任给他们定指标。也可以自己定指标,如第一次考试达到多少名,第二次又达到多少名。使其朝着既定目标努力,但这个目标定的不能太高,要让他有了目标才有了前进的动力,稍加努力便可达到。
班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者,班主任不仅需要具有强烈的事业心、责任感,更需要具备一定的组织管理能力,引导学生们朝着即定目标努力,在班级树立学习风气比、学、赶、帮、超,人不可以有傲气,也不能没有骨气,要首先懂得:学习光荣、不学习可耻,胜不骄、败不馁。考第一固然光荣,成绩不佳,也不一定没出息,但是如果自暴自弃,甘于落后,那就一定会被社会遗弃!要让学生懂得:知识来不得半点虚伪,必须实事求是,制止考试抄袭,如果作不了弊以后再考试就不掂记抄了,平时也就能认真学习了,所以要严格考核。杜绝舞弊行为。信心是成功的阶梯,要让学生相信自己一定能行!增加他们的自信心,学习才能有进步,俗话说得好:严师出高徒。严字当头,才可能学到真正的知识。
在学习中,让学生多问,多提为什么?使学生养成善思好问的习惯。班主任要严把作业关,让学生思考,培养自我学习能力,作业是知识的实践。所以作业不交,迟交或抄袭是学生学习进步的几大障碍,对于练习册要不定期检查,进行监督,课后复习,课前预习并重,使学生养成自觉学习的好习惯,科学分配课余时间,有效深化课内知识,搞好复习和课前预习,久而久之,养成自觉学习的好习惯,学习成绩便会日渐上升。在以上几方面花大气力,多做工作,坚持不懈,班级优良的学风很快形成,班级成绩会步步升高。
3。与课任教师齐抓共管
要管理好一个班级,仅靠班主任个人的努力是无法实现的,班主任的工作如果没有任课老师们的通力支持,是不可能取得良好效果的,在管理班级时,始终与任课老师紧密合作。班级管理可以说是一个系统工程,社会风气,学校风气,甚至是社会的稳定,地方居民的收入,都可能影响到学生,做为班主任,要想管理好一个班级,一定要协调并处理好社会、学校、班级、老师、家长与学生的关系,最重要的是各方面的支持与合作。
除了班级管理之外,我还参加了各种区里组织的文艺活动,参加了青年教师汇报课的展示,从中汲取了很多营养,为我今后在学校的各项工作奠定了良好的基础和丰富的文化底蕴。
以上就是我这一学期所收获,在今后的道路中,我还会认真学习,脚踏实地的继续向其他老师学习。
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